Tendencias mundiales en EFP: un marco para la justicia social
Este trabajo es una contribución de la Internacional de la Educación para debatir el papel que desempeña la enseñanza profesional para la consecución del objetivo de Desarrollo Sostenible 4 y la agenda de la educación 2030 relacionada con la UNESCO (2015a: iii), que compromete a la comunidad internacional a “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”.
En el trabajo se argumenta que la enseñanza profesional es esencial para:
- conseguir los objetivos de desarrollo sostenible;
- respaldar un desarrollo económico y social equitativo y sostenible;
- contribuir a la realización de los derechos humanos; y
- desarrollar la capacidad productiva de las personas, sus sociedades y sus economías.
