El discurso ambiguo del Banco mundial respecto a los docentes - Un análisis de diez años de préstamos y asesoramiento
En las últimas décadas, el Banco Mundial se ha convertido en un actor central en la concepción de la agenda política global en materia de educación y participa cada vez más en la educación hasta el punto de haberse convertido en el mayor proveedor de fondos externos para el sector. Su creciente capacidad de elaborar políticas va mucho más allá de su actividad crediticia e implica un significativo poder “ideológico” que también influye en temas educativos tales como los resultados del aprendizaje, la calidad de la educación y las cuestiones relacionadas con los docentes.
Las preferencias políticas del Banco Mundial se pueden analizar tanto a través de sus publicaciones como de sus actuaciones sobre el terreno.
