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Tonga: Empoderar a los educadores y las educadoras en pro del desarrollo sostenible y los derechos humanos

publicado 21 mayo 2024 actualizado 17 junio 2024

El sindicato de docentes Friendly Islands Teachers’ Association (FITA) está liderando una labor transformadora para empoderar a los educadores y las educadoras y promover el desarrollo sostenible en el sector educativo de Tonga. En marzo de 2024, FITA organizó dos talleres cruciales centrados en el cambio climático, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), los derechos sindicales y los derechos humanos.

Los talleres se celebraron con el apoyo del Fondo de Solidaridad de la Internacional de la Educación y la ayuda financiera recibida de organizaciones miembros de la Internacional de la Educación de todo el mundo tras el Llamamiento de Acción Urgente lanzado en marzo de 2022 a raíz de la violenta erupción del volcán submarino Hunga Tonga, desencadenante de un tsunami que arrasó las islas bajas de Tonga y alcanzó Fiji, Vanuatu y muchas otras zonas a lo largo de la costa del Pacífico.

En cuanto al cambio climático en particular, la formación tenía por objeto ayudar a los y las miembros de FITA a estar mejor preparados/as y tomar decisiones fundamentadas cuando se produce una catástrofe natural, comprendiendo y abordando las repercusiones de la crisis climática. Se instó a los educadores y las educadoras a incorporar el tema del cambio climático en la enseñanza.

Taller 1: Cambio climático y promoción de los ODS

El primer taller se centró en el cambio climático y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, abordando áreas críticas como la educación de calidad (ODS 4), la igualdad de género (ODS 5) y el trabajo decente y el crecimiento económico (ODS 8). El objetivo de este taller era que los y las participantes comprendieran más a fondo los vínculos entre cambio climático, educación, igualdad de género y prosperidad económica. A través de interesantes debates, los educadores y las educadoras examinaron estrategias para incorporar los ODS en sus prácticas docentes y planes de estudios, garantizando que los principios del desarrollo sostenible se entretejan en el sistema educativo.

Taller 2: Obligaciones en materia de derechos sindicales y derechos humanos

El segundo taller se centró en las obligaciones en materia de derechos humanos y derechos sindicales. Esta sesión proporcionó a los y las miembros de FITA información crucial sobre sus derechos y responsabilidades como educadores y educadoras y como sindicalistas. Al fomentar el debate sobre la democracia, los derechos sindicales y los derechos humanos, se empoderó a los y las participantes para defender una educación inclusiva y equitativa, promover oportunidades de aprendizaje permanente y defender la justicia social en el seno de sus comunidades.

Ya se ha planificado un próximo Seminario de Juventud, garantizando la continuidad de las iniciativas sobre desarrollo de capacidades para las futuras generaciones.

Resultados significativos y compromisos futuros

Los talleres produjeron resultados sustanciales, en consonancia con los objetivos generales de FITA y de la región de Asia y el Pacífico de la Internacional de la Educación:

  • Integración de los ODS: Los y las participantes regresaron a sus escuelas con un compromiso renovado de integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en sus prácticas docentes y actividades escolares, garantizando que los principios de sostenibilidad se integren en el sector educativo.
  • Concienciación sobre el cambio climático: Los educadores y las educadoras adquirieron una comprensión más profunda de los impactos del cambio climático y se empoderaron para hacer frente a estos desafíos a través de la promoción y la toma de decisiones fundamentadas.
  • Escuelas adaptadas a la infancia: Haciendo hincapié en la importancia de que las escuelas estén adaptadas a la infancia, los talleres velaron por que los niños y las niñas prosperen y desarrollen todo su potencial en un entorno de aprendizaje favorable.
  • Defensa de los derechos: Se dotó a los y las miembros de los conocimientos y aptitudes necesarios para defender las obligaciones en materia de derechos humanos y derechos sindicales, promoviendo la justicia social y una educación equitativa para todos y todas.

“Los talleres organizados por FITA con el apoyo de la Internacional de la Educación a través de su Oficina Regional para Asia-Pacífico han mejorado significativamente la imagen de nuestro sindicato, demostrando su compromiso con la promoción del desarrollo sostenible y los derechos humanos en el sector de la educación. Han proporcionado a los y las miembros los conocimientos, competencias y motivación necesarios para impulsar un cambio positivo en sus escuelas y comunidades. Esta iniciatiga de colaboración no solo ha reforzado la capacidad de los y las miembros de FITA, sino que también ha contribuido al objetivo más amplio de fomentar unos sistemas educativos inclusivos, equitativos y sostenibles en Tonga y más allá”, explicó Ena Malani, tesorera de FITA.

La IE educa por el planeta

A través de su campaña Educar por el Planeta, la IE ha estado trabajando por una educación de calidad sobre el cambio climático. La campaña exige que la educación sobre el clima, basada en la ciencia y centrada en la acción cívica, se vuelva tan fundamental como la enseñanza, la lectura y la escritura.

Los educadores y las educadoras, en Tonga y en todas partes, tienen un papel crucial que desempeñar en lo que respecta a la acción climática y están defendiendo el planeta y a sus alumnos y alumnas.