El 10º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación (IE), reunido en Buenos Aires, Argentina, del 29 de julio al 2 de agosto de 2024:
Observa con alarma que un número creciente de Gobiernos, autoridades locales y regionales y empresarios/as de la educación están restringiendo o prohibiendo la enseñanza de materias como la teoría crítica de la raza, los estudios de género y los estudios sobre (anti)colonialismo en la educación postsecundaria y superior.
Observa además que algunos Gobiernos también están limitando o prohibiendo los programas de equidad, diversidad e inclusión, socavando la titularidad o su equivalente desde el punto de vista funcional, debilitando los derechos sindicales y violando los principios de gobernanza compartida y autonomía institucional contrarios a los principios de la Recomendación de la UNESCO relativa a la Condición del Personal Docente de la Enseñanza Superior de 1997.
Observa que estos ataques van de la mano de los intentos de los Gobiernos, grupos conservadores y religiosos, y de los grupos de presión de derechas de perseguir, vigilar, disciplinar y silenciar a las personas académicas en lo individual.
Recuerda la Recomendación de la UNESCO de 2017 sobre la Ciencia y los Investigadores Científicos y suscribe el Llamado a la Acción de la UNESCO 2024 sobre la Libertad y la Seguridad de los Científicos.
Reconoce que el impacto de los acontecimientos mundiales, en particular los conflictos y la guerra, también ha ensombrecido sobre nuestras instituciones educativas en un momento en que el papel de la enseñanza postsecundaria y superior es más esencial que nunca como espacio para el florecimiento de la libertad de expresión, la libre protesta y otros derechos democráticos.
Afirma que estos acontecimientos representan un ataque político e ideológico sin precedentes contra la libertad académica, la autonomía institucional y los derechos sindicales del personal docente de la educación postsecundaria y superior.
Condena enérgicamente todas las formas de racismo, prejuicios étnicos, antisemitismo, islamofobia, capacitismo y derechos anti-LGBTQIA+ dentro de nuestras instituciones educativas, nuestras comunidades y nuestras sociedades.
El Congreso pide al Comité Ejecutivo y a las organizaciones afiliadas:
Recopilar y compartir información sobre los ataques políticos e ideológicos contra la libertad académica y la autonomía institucional.
Compartir las estrategias en materia de organización y las campañas realizadas con éxito por las organizaciones afiliadas para defender los derechos académicos, laborales y sindicales del personal docente de la enseñanza postsecundaria y superior.
Recopilar y compartir el clausulado de los convenios colectivos y contratos negociados por las organizaciones afiliadas que proteja la libertad académica, la titularidad o su equivalente funcional, y la gobernanza compartida.
Comunicar al Comité Mixto OIT-UNESCO de Expertos sobre la Aplicación de las recomendaciones relativas al Personal Docente (CEART, por sus siglas en inglés) y a otros organismos pertinentes las preocupaciones en materia de legislación y medidas gubernamentales específicas.
Garantizar que esta cuestión sea uno de los temas principales de la próxima Conferencia Internacional de la IE sobre Educación Postsecundaria y Superior e Investigación que se celebrará en 2025.
Temas relacionados
Igualdad e inclusión
11 octubre 2024
Las voces de la educación | El profesorado, orgulloso aliado de la visión de futuro de las niñas
Estándares y condiciones laborales
13 septiembre 2023
¡El contexto importa! Adaptación de la metodología de los Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa con objeto de obtener resultados satisfactorios en Malasia