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La pandemia de la COVID-19 ha causado una pérdida masiva de vidas humanas y ha representado un reto sin precedentes para la salud pública, los sistemas educativos y la economía en la región árabe. Los sindicatos de la educación siguen estando comprometidos con la educación de calidad, promoviendo los intereses...

El impacto de la pandemia de la COVID-19 en el sector de la educación, el futuro del trabajo, la acción contra el cambio climático, la protección de los derechos humanos y sindicales y la salvaguardia de la democracia fueron los temas centrales de los debates durante la 5ª Conferencia de...

Durante su reunión con el ministro de Educación de la región iraquí del Kurdistán, los líderes del Kurdistan Teachers’ Union (KTU) pudieron abordar varias cuestiones educativas fundamentales. Este diálogo dio lugar a la elaboración de un plan de trabajo destinado a mejorar el sistema educativo.

La Internacional de la Educación condena el secuestro de 140 estudiantes por parte de un grupo de hombres armados en el estado de Kaduna, al noroeste de Nigeria, e insta a las autoridades públicas a garantizar su regreso seguro a sus familias y comunidades. La IE reitera que las escuelas...

Unase a estudiantes y docentes de todo el mundo en un dialogo sobre la educación sobre el cambio climático para todos y todas. ¿Cómo se implementa? ¿Como podemos empoderar a los estudiantes para tomar acción? ¿Cómo hacemos esta educación universal?

La iniciativa Global Teaching Insights , presentada el 1 de julio en un acto online organizado conjuntamente por la Internacional de la Educación, la OCDE y la UNESCO el 1 de julio, forma parte de la campaña Educar por el Planeta de la Internacional de la Educación. El proyecto cuenta...

Los líderes de la Internacional de la Educación han expresado su apoyo a la democracia en Myanmar y han desatacado que la experiencia del profesorado de todo el mundo resulta relevante para los y las docentes birmanos que luchan actualmente por la democracia.

La Internacional de la Educación unió su voz a más de 200 organizaciones de la sociedad civil urgiendo a la Comisión Europea que apoye el acceso igualitario a las vacunas COVID-19, tratamientos y otros productos médicos mediante una exención temporal de ciertas disposiciones de los Acuerdos sobre los Aspectos de...

El Líbano se ha visto sacudido por dos crisis extraordinarias en los últimos dos años: la explosión del puerto de Beirut y la pandemia de COVID-19. Desde entonces, el personal docente libanés y sus sindicatos han estado a la altura de los desafíos que les han planteado las crisis de...

Entre los esfuerzos de los gobiernos por dar una respuesta a las repercusiones de la pandemia de la COVID-19, es indispensable que incluyan la inversión en la educación pública de calidad y en la profesión docente, señalaron las defensoras y los defensores de la educación durante un seminario web organizado...

Las carreras académicas son cada vez más precarias, un hecho que pone en peligro los derechos y somete al personal a condiciones de trabajo difíciles y a una situación de estrés. La OCDE, por iniciativa de su Foro Mundial de la Ciencia (FMC), ha publicado un estudio en el que...

En el día en el que entra en vigor el Convenio 190 de la Organización Internacional del Trabajo sobre la violencia y el acoso en el mundo del trabajo, los sindicatos mundiales presentanun conjunto de herramientas para apoyar el Convenio 190 (C190) y su Recomendación 206 (R206) . Este nuevo...

El Departamento de Educación Básica de Sudáfrica y los sindicatos de docentes han lanzado un programa de vacunación contra la COVID-19 con el apoyo y la participación de las afiliadas de la Internacional de la Educación.

A pesar de las peticiones a nivel mundial del personal docente, el alumnado y la sociedad civil, la reunión de ministros y ministras de Educación y Trabajo del G20 auspiciada por la presidencia italiana no reconoció la necesidad urgente de una educación climática universal.

En Taiwán se ha concedido prioridad al personal docente para recibir la vacuna contra la COVID-19, una gran victoria del sindicato National Teachers Association (NTA) que luchó para conseguirlo durante la segunda ola de la pandemia en el país.

La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto negativo en el alumnado, el personal docente y otro personal educativo refugiados. En el Día Mundial de los Refugiados, los sindicatos de la educación instan a los gobiernos a garantizar una educación inclusiva y unas condiciones de vida, aprendizaje y trabajo decentes...

La Internacional de la Educación acoge con satisfacción laresolución adoptada por el Parlamento Europeo el 10 de junio en la que solicita "apoyo para llevar a cabo negociaciones proactivas, constructivas y basadas en textos para una exención temporal del Acuerdo sobre los ADPIC de la Organización Mundial del Comercio".

Más de 6000 docentes de Argentina, y de sindicatos de la educación de América Latina y el mundo, participaron en el Congreso Internacional de Educación Ambiental, organizado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).