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En el marco de la campaña ¡Por la Pública! Creamos Escuela , la Internacional de la Educación (IE) encabezó la presentación de las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente dirigidas específicamente a la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASEAN).

Con motivo del Primero de Mayo, la Internacional de la Educación, la voz mundial de la profesión docente, hace un llamado a los gobiernos de todo el mundo para que aumenten la financiación pública educativa y garanticen derechos laborales y condiciones de trabajo dignas para docentes y personal de apoyo...

“Enseñar, no sangrar”. Este fue uno de los lemas utilizados entre los 8.000 educadores y educadoras procedentes de toda Bélgica que se congregaron en la capital, Bruselas, para exigir a los responsables políticos, en vísperas de las elecciones federales y europeas del 9 de junio, que aumenten la financiación asignada...

Miles de personas se movilizaron en Argentina en defensa de uno de los pilares fundamentales de su sistema educativo: la Universidad Pública. Ante un drástico recorte presupuestario del 70% y una inflación en torno al 300%, las universidades públicas del país enfrentan una severa crisis financiera.

En estos tiempos en que el país atraviesa una profunda crisis múltiple, los y las sindicalistas docentes siguen luchando para que la educación vuelva a ser una prioridad, lo que constituye una condición necesaria para el restablecimiento de una paz y una prosperidad duraderas en Haití.

El 22 de abril, la Red del Clima de la Internacional de la Educación se reunió a fin de celebrar el Día de la Tierra con un debate profundo sobre la reforma que se requiere para fomentar una pedagogía de la esperanza y una educación de calidad sobre el cambio...

Después de que el Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente desvelara 59 recomendaciones pioneras , surge una pregunta crucial: ¿cómo pueden utilizar las organizaciones miembros de la Internacional de la Educación (IE) estas directrices con eficacia en sus iniciativas de desarrollo de capacidades y...

La 14ª Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente (ISTP, por sus siglas en inglés) que se está celebrando en Singapur entre el 22 y 24 de abril ha reunido a Ministerios de Educación y líderes de sindicatos de la enseñanza de 19 países.

El domingo 7 de abril, la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) eligió a los y las representantes de su Comité Regional para el periodo 2024-2029.

La financiación de la educación y la inversión en el personal docente son cuestiones fundamentales para garantizar el derecho a una educación de calidad para todas las personas y lograr todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Este mensaje resonó alto y claro el 11 de abril en el evento de...

¿Cómo puede la labor en materia de comunicación y desarrollo de campañas ayudar a los sindicatos a movilizarse en favor de una mayor inversión en la educación pública y en las educadoras y los educadores, así como en la justicia social, los derechos humanos y la democracia? Este fue el...

“Así como el personal docente nos apoya a todos y todas, es hora de apoyar al personal docente. Asegurémonos de que tengan el apoyo, el reconocimiento y los recursos que necesitan para brindar una educación de calidad y habilidades esenciales para todos y todas”.

El proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) reunió a líderes sindicales, participantes del proyecto y miembros de la IE para reflexionar sobre cómo fomentar y reforzar su posición en el ámbito del liderazgo profesional, cómo desarrollar el activismo pedagógico y cómo oponerse al discurso...

A diferencia las maestras y maestros de escuelas primarias que participan en el proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) en otros seis países, los veinte docentes participantes de Uruguay recibieron un programa de aprendizaje y desarrollo profesional (ADP) intensivo.

“Tras 173 días de guerra en Gaza, más de 32.414 personas han muerto, más de 74.787 han resultado heridas y más de 10.000 se encuentran desaparecidas. Más de 5.826 estudiantes y 264 docentes han muerto, y 9.570 estudiantes y 960 docentes están tratando de recuperarse de sus heridas”. Esta es...

Todos los socios de la Cooperación al Desarrollo (CD) contribuyen de manera significativa a fin de complementar los esfuerzos de la Internacional de la Educación (IE) para fortalecer las organizaciones afiliadas en diferentes países africanos, y resulta fundamental poner en marcha nuevas estrategias para mejorar la colaboración. Este fue el...

La delegación de la IE compartió los resultados preliminares de una encuesta realizada entre el personal docente afgano sobre la situación actual de la profesión y del derecho a la educación en el país durante una reunión de mujeres sindicalistas y activistas celebrada el 13 de marzo.

“Las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente son universalmente relevantes, ya que abordan los problemas a los que se enfrenta el profesorado de Camerún y de otros lugares”.