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Liderar la profesión 25 marzo 2024 La crisis de la educación en Irak: Un llamamiento de reformas urgentes
Irak se enfrenta actualmente a una grave crisis de la educación. A pesar de las disposiciones constitucionales y las leyes ministeriales que obligan a proporcionar educación gratuita en todos los niveles, millones de niños y niñas se ven privados del acceso a la educación. Desde el comienzo de la guerra...
La crisis de la educación en Irak: Un llamamiento de reformas urgentes -
Democracia 25 marzo 2024 Solidaridad total con el profesorado y el alumnado de Ucrania
“Nuestros hermanos y hermanas viven desde hace 749 días entre bombardeos y ataques. Es su realidad. Nuestra solidaridad es total porque luchan por la democracia y la libertad, elementos centrales de quienes somos como sindicatos de la educación”, dijo David Edwards, Secretario General de la Internacional de la Educación (IE),...
Solidaridad total con el profesorado y el alumnado de Ucrania -
Luchar contra la comercialización de la educación 21 marzo 2024 Colusión y encubrimiento: El escándalo del Banco Mundial y Bridge International Academies al descubierto
La creciente presión pública, un informe interno crítico y la investigación que se está llevando a cabo en el Congreso de los Estados Unidos han obligado al Grupo del Banco Mundial a reconocer que su colaboración con Bridge International Academies "no siguió los protocolos", lo que provocó "sufrimiento infantil".
Colusión y encubrimiento: El escándalo del Banco Mundial y Bridge International Academies al descubierto -
Liderar la profesión 20 marzo 2024 Francia: ¡Aumentar los salarios del profesorado e incrementar la inversión en la educación pública, ya!
Presente en el Congreso nacional del Syndicat national des enseignements de second degré (SNES-FSU), la presidenta de la Internacional de la Educación (IE), Susan Hopgood, dio fe de la solidaridad del movimiento sindical mundial de la educación con sus compañeros y compañeras franceses. Además, reafirmó que las reivindicaciones del SNES-FSU,...
Francia: ¡Aumentar los salarios del profesorado e incrementar la inversión en la educación pública, ya! -
Renovación y desarrollo sindical 18 marzo 2024 Redes regionales de mujeres: Reforzar la solidaridad y la igualdad
Un encuentro virtual organizado recientemente por la Internacional de la Educación (IE) ha puesto de manifiesto que las redes regionales de mujeres son vitales para impulsar la solidaridad y resolver las cuestiones de género en los sindicatos, en el sector educativo y en la sociedad. Participantes de todo el mundo...
Redes regionales de mujeres: Reforzar la solidaridad y la igualdad -
Liderar la profesión 18 marzo 2024 Sierra Leona: El profesorado se moviliza para dignificar su profesión a través de la campaña ¡Por la Pública! Creamos Escuela
El Sindicato de Docentes de Sierra Leona (SLTU) tiene la misión de transformar el panorama de la educación en su país. Recientemente, durante una reunión nacional de planificación de ¡Por la Pública! Creamos Escuela celebrada a lo largo de dos días, el equipo de dirección del SLTU se unió bajo...
Sierra Leona: El profesorado se moviliza para dignificar su profesión a través de la campaña ¡Por la Pública! Creamos Escuela -
Renovación y desarrollo sindical 18 marzo 2024 Palestina: El profesorado apoya a sus estudiantes en medio de la guerra y la destrucción
La guerra en Gaza y sus repercusiones en Cisjordania han tenido un impacto catastrófico en el sector de la educación, ya que han dejado al profesorado y al alumnado en una situación de graves dificultades financieras y con profundas secuelas emocionales. Además de hacer un llamamiento en favor del alto...
Palestina: El profesorado apoya a sus estudiantes en medio de la guerra y la destrucción -
Estándares y condiciones laborales 15 marzo 2024 Líderes del aprendizaje: el profesorado de Malasia utiliza los Círculos de aprendizaje para introducir prácticas innovadoras de evaluación formativa
Desde marzo de 2023, con el apoyo del National Union of the Teaching Profession (NUTP) de Malasia, 30 docentes de escuelas primarias han transformado el aprendizaje en las aulas desde Penang hasta Kuala Lumpur a través de la dirección del desarrollo de prácticas de evaluación formativa en sus centros escolares.
Líderes del aprendizaje: el profesorado de Malasia utiliza los Círculos de aprendizaje para introducir prácticas innovadoras de evaluación formativa -
Igualdad e inclusión 14 marzo 2024 El ataque contra el personal esencial y la infraestructura civil de Gaza es un ataque contra la humanidad
Por Daniel Bertossa
El artículo a continuación fue escrito por Daniel Bertossa, Secretario General de la Internacional de Servicios Públicos. Estamos presentando un segmento del artículo en el sitio web de la Internacional de la Educación y te animamos a leer el artículo completo aquí .
El ataque contra el personal esencial y la infraestructura civil de Gaza es un ataque contra la humanidad -
Igualdad e inclusión 13 marzo 2024 Sindicalistas de la enseñanza reivindican una educación pública, gratuita y de calidad para ayudar a acabar con la pobreza de mujeres y niñas en toda su diversidad
Del 11 al 22 de marzo, Nueva York acoge la 68ª sesión de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de las Naciones Unidas. Se trata del foro más influyente a nivel mundial para la promoción de la igualdad entre los géneros y la defensa de...
Sindicalistas de la enseñanza reivindican una educación pública, gratuita y de calidad para ayudar a acabar con la pobreza de mujeres y niñas en toda su diversidad -
Estándares y condiciones laborales 13 marzo 2024 Francia: los sindicatos de la educación se movilizan a favor de la mejora de los salarios y la enseñanza pública
¡No al plan de choque para los conocimientos, sí al plan de choque para los salarios! Es el mensaje que quieren transmitir las organizaciones sindicales de la educación contra los recortes presupuestarios, la disminución del poder de adquisición de los funcionarios y funcionarias y el “plan de choque para los...
Francia: los sindicatos de la educación se movilizan a favor de la mejora de los salarios y la enseñanza pública -
Los derechos sindicales son derechos humanos 6 marzo 2024 México: El SNTE marca 80 años de compromiso por la Pública
La Internacional de la Educación ha extendido sus más sinceras felicitaciones al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de México, en la celebración de su 80° aniversario.
México: El SNTE marca 80 años de compromiso por la Pública -
Solidaridad en situaciones de emergencia 4 marzo 2024 Solidaridad más allá de las fronteras: noticias sobre las labores de socorro del sindicato Eğitim Sen tras el terremoto
La Internacional de la Educación (IE) organizó un seminario web el 22 de febrero a fin de informar a sus afiliadas sobre los esfuerzos de solidaridad llevados a cabo por Eğitim Sen, el sindicato de la IE en Türkiye, tras el terremoto de febrero de 2023. El seminario web contó...
Solidaridad más allá de las fronteras: noticias sobre las labores de socorro del sindicato Eğitim Sen tras el terremoto -
Estándares y condiciones laborales 1 marzo 2024 Impacto transformador: los Círculos de aprendizaje para la evaluación formativa apoyan el liderazgo docente y el aprendizaje del alumnado en Ghana
Treinta y seis docentes de enseñanza primaria de las regiones Central, Ashanti y Nororiental de Ghana han participado en el proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) para identificar prácticas de evaluación formativa prometedoras que aborden cuestiones propias del contexto nacional.
Impacto transformador: los Círculos de aprendizaje para la evaluación formativa apoyan el liderazgo docente y el aprendizaje del alumnado en Ghana -
Democracia 28 febrero 2024 Irán: La Internacional de la Educación exige la liberación incondicional de docentes sindicalistas
La Internacional de la Educación ha vuelto a exigir la liberación del personal docente y sindicalista encarcelado en Irán y, en una reunión celebrada recientemente en Ginebra, ha solicitado a Gilbert Houngbo, Director General de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) el seguimiento de la cuestión.
Irán: La Internacional de la Educación exige la liberación incondicional de docentes sindicalistas -
Estándares y condiciones laborales 28 febrero 2024 Lecciones y aprendizajes de Asia Pacífico: Conclusiones del tercer seminario en línea sobre los círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa
El 27 de febrero de 2024 tuvo lugar el tercer seminario en línea de la serie Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) para compartir lecciones y aprendizajes clave derivados de la implementación. Denominado Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: Lecciones y...
Lecciones y aprendizajes de Asia Pacífico: Conclusiones del tercer seminario en línea sobre los círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa -
Renovación y desarrollo sindical 26 febrero 2024 Sudán del Sur: un sindicato joven, reforzado e incentivado por la cooperación Sur-Sur
“Usaremos la experiencia que nos ha proporcionado el Uganda National Teacher’s Union (UNATU) como punto de partida y nos aseguraremos de convencer al gobierno para que ahora sí coopere con nosotros”. Garang Deng Kuol Athian, presidente del National Teachers Union South Sudan (NTUSS), describió con estas palabras el exitoso intercambio...
Sudán del Sur: un sindicato joven, reforzado e incentivado por la cooperación Sur-Sur -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 26 febrero 2024 El Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente presenta sus recomendaciones de referencia para resolver la falta mundial de profesorado y potenciar la profesión
El Grupo de Alto Nivel, convocado por la Secretaría General de las Naciones Unidas ante el alarmante déficit mundial de docentes, ha elaborado 59 recomendaciones para asegurar la valoración y el respeto al profesorado. El carácter abierto y progresista de estas recomendaciones es fruto de la incansable labor sindical y...
El Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente presenta sus recomendaciones de referencia para resolver la falta mundial de profesorado y potenciar la profesión