El Consejo de Educación del Pacífico reúne a nuestras organizaciones miembros del Pacífico Sur. A través de su oficina situada en Fiyi, el Consejo de Educación del Pacífico proporciona asesoramiento y apoyo sobre cuestiones profesionales, sectoriales, jurídicas y relacionadas con los derechos humanos a las afiliadas de la Internacional de la Educación en la región. También trabaja para facilitar la colaboración entre los sindicatos y la acción conjunta.
El papel fundamental de los gobiernos como garantes y proveedores de una educación pública gratuita de calidad y acceso universal nunca había sido tan evidente. Para forjar una recuperación pospandemia que supere las desigualdades imperantes, es necesario y urgente transformar la educación. Esto requiere de un financiamiento adecuado de la...
Un llamamiento urgente a los gobiernos del mundo
Los jefes y las jefas de Estado del mundo van a reunirse por vez primera para debatir sobre el progreso de la educación. La Cumbre para la Transformación de la Educación (TES, por sus siglas en inglés), convocada por el secretario general de la ONU, tendrá lugar el 19 de...
La Internacional de la Educación llevó la voz del profesorado y el personal de apoyo educativo de todo el mundo a la Precumbre sobre la Transformación de la Educación de la UNESCO, que se celebró en París del 28 al 30 de junio.
La transformación de la educación empieza por un nuevo acuerdo para el profesorado
La contribución de la Internacional de la Educación a la Precumbre de la UNESCO sobre la Transformación de la Educación, que tendrá lugar del 28 al 30 de junio en París, Francia, incluirá las opiniones de los educadores sobre los progresos realizados, los retos y las estrategias de cara al...
La Internacional de la Educación pide un nuevo acuerdo para los docentes en la Precumbre sobre la Transformación de la Educación
Un número sin precedentes de mujeres sindicalistas del sector de la educación de todo el mundo se reúnen virtualmente con motivo de la 4a Conferencia Mundial de Mujeres de la Internacional de la Educación (IE) del 13 al 16 de junio. La Conferencia, que se centrará en el tema “Utilizar...
Utilizar el poder de las mujeres para el cambio: encuentro sindical con motivo de la 4a Conferencia Mundial de Mujeres de la Internacional de la Educación
El 22 de marzo, la presidenta de la Internacional de la Educación, Susan Hopgood, hizo uso de la palabra durante el 66º periodo de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW) de las Naciones Unidas. Hablando en nombre de la Internacional de la...
Intervención de la presidenta de la IE en las Naciones Unidas: Diálogo social y educación climática para una transición justa
El 66º periodo de sesiones de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de Naciones Unidas (CSW66 por sus siglas en inglés) se abrió el 14 de marzo en la sede de la ONU en Nueva York y también en línea a escala mundial, centrándose en “el logro de...
Igualdad de género y justicia climática convergen en la agenda de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer
La presente declaración expresa la demanda colectiva de los trabajadores y trabajadoras de la educación y sus sindicatos de todo el mundo de que la comunidad internacional garantice la protección de la educación en las situaciones de conflicto y permita que desarrolle su potencial como fuerza pacífica en el mundo.
Durante décadas, nos hemos movilizado en todo el mundo y hemos luchado para lograr la igualdad de género. La lucha por la justicia climática también ha ido ganando más peso en los últimos años. Sin embargo, ambas luchas se han considerado independientes y se ha prestado muy poca atención a...
Educación: un elemento crucial para la justicia climática y la igualdad de género
La situación del personal docente sigue generando preocupación en muchas jurisdicciones. El personal educativo es consciente de que tener las mismas cualificaciones o niveles de formación que otras profesiones no conlleva gozar del mismo estatus, a pesar de que enseñar y facilitar el aprendizaje es un trabajo complejo que requiere...
Este año, las conmemoraciones del Día Internacional de la Niña (11 de octubre) pondrán de relieve las "realidades digitales y las soluciones que [las niñas] necesitan para sobresalir en sus diversos caminos como tecnólogas para la libertad de expresión, la alegría y el potencial ilimitado ".
Declaración sobre el Día Internacional de la Niña 2021 | Generación digital. Nuestra generación
Todavía podemos evitar las consecuencias más graves del cambio climático si comenzamos desde ahora a suscitar transformaciones fundamentales. Aquí es donde el profesorado puede ser decisivo: educando a sus estudiantes y comunidades para optar por vías que desemboquen en un futuro más vivible y más equitativo.
La pandemia de COVID-19 ha causado enormes estragos en el mundo de la educación. Más allá del cierre de escuelas y la pérdida de aprendizaje, innumerables educadores y educadoras, miembros de sindicatos y líderes de nuestra profesión han muerto.
Día Mundial del Docente 2021 | Siempre Presente: Rendir homenaje, actuando
La iniciativa Global Teaching Insights , presentada el 1 de julio en un acto online organizado conjuntamente por la Internacional de la Educación, la OCDE y la UNESCO el 1 de julio, forma parte de la campaña Educar por el Planeta de la Internacional de la Educación. El proyecto cuenta...
La Internacional de la Educación, la OCDE y la UNESCO aúnan fuerzas por la colaboración del profesorado en la educación climática
La educación no se ha considerado una solución prioritaria a la crisis climática. Es el momento de hacer realidad el gran potencial de la educación.
Declaración conjunta de la sociedad civil sobre las aspiraciones en materia de educación sobre el clima
El eje de la tercera Conferencia Mundial de la Mujer de la IE se centró en las complejidades del camino de la mujer, y las experiencias de líderes profesionales dentro de la educación y los sindicatos de la educación.
1. Una divulgación lo más amplia y accesible del trabajo académico y el material educativo está al servicio del bien público. Una posible forma de facilitarla es que los investigadores y los docentes pongan sus trabajos a disposición de otros interesados en lugares de acceso abierto reconocidos.
Declaración de políticas sobre el acceso abierto en la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación