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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

En 2015, todos los países se comprometieron a alcanzar 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para el año 2030. La Internacional de la Educación ha desempeñado un papel fundamental en la consecución de un objetivo independiente en materia de educación, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4): Garantizar una educación equitativa e inclusiva de calidad y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos. Cabe destacar que el ODS 4 reconoce que la educación de calidad solo puede ser impartida por docentes cualificados.

Sin embargo, al ritmo actual, los gobiernos no lograrán alcanzar el ODS 4. La pandemia de COVID-19 plantea retos adicionales y amenaza con revertir años de progreso en materia de educación. Es imperativo actuar con urgencia y decisión.

Estamos trabajando junto con nuestras organizaciones miembros de todo el mundo para garantizar que los gobiernos cumplan su promesa de alcanzar el ODS 4 y todas sus metas para el año 2030.

  • Supervisamos los progresos y exigimos responsabilidades a los gobiernos.
  • Abogamos por una mayor financiación nacional de la educación pública a través de una aplicación de impuestos justa y progresiva y de la ayuda internacional.
  • Nos oponemos a los intereses empresariales que tratan la educación como una mercancía en lugar de como un bien público accesible a todas las personas.
  • Promovemos una educación de calidad libre de violencia, que permita que los niños y niñas se desarrollen en su totalidad, que fomente la tolerancia, la comprensión, la democracia, el respeto de los derechos humanos y la ciudadanía activa para el desarrollo sostenible.
  • Promovemos la consecución de la "meta del personal docente" (meta 4.c), y hacemos hincapié en el derecho de todo el alumnado a ser enseñado por un docente formado y cualificado.

Nuestro trabajo en este área

  1. Noticias 21 noviembre 2023

    El trabajo decente para el personal de la educación de la primera infancia: ¿Cuál es la situación diez años después de la adopción de las Directrices de política de la OIT?

    El 30 de noviembre, la Internacional de la Educación organizará un evento en línea para evaluar los progresos realizados en la aplicación de las Directrices de política de la OIT sobre el trabajo decente para el personal del sector de la educación de la primera infancia y reflexionar sobre los...

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  2. Mundos de la Educación 16 noviembre 2023

    Evaluación formativa: una oportunidad para avanzar en la profesionalización

    Ana María Novo Borges

    En Uruguay, la evaluación de los aprendizajes del alumnado en el nivel de la Educación Primaria es mixta. Al momento de evaluar, coexisten prácticas tradicionales, de estilo sumativo, con prácticas que se alinean con el concepto de evaluación formativa o la idea de evaluar para aprender. La libertad de cátedra...

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  3. Noticias 30 octubre 2023

    Un nuevo estudio fundamenta la labor sindical para superar los obstáculos que los derechos de autor suponen para el profesorado y la enseñanza

    El 28 de septiembre, Día Internacional del Acceso Universal a la Información, la Internacional de la Educación organizó un acto en línea titulado Vías hacia la pedagogía: Superar los obstáculos de los derechos de autor para el acceso del profesorado a los recursos, en el que se presentaron tres nuevos...

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  4. Publicaciones

    Kit de Herramientas sobre REA para sindicatos de Educación Superior

    Patricia Díaz Charquero, Virginia Rodés Paragarino
    24 octubre 2023

    Los sindicatos de docentes, estudiantes y personal de apoyo académico constituyen actores clave para impulsar el diálogo social sobre el acceso a los materiales de estudio en Educación Superior y propiciar la acción transformadora.

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  5. Publicaciones

    Docentes y tecnología

    Informe de Incidencia de la Internacional de la Educación y el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo
    19 octubre 2023

    El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo y la Internacional de la Educación han elaborado un informe de incidencia política para el personal docente tomando como base el Informe GEM 2023 “Tecnología en la educación: ¿Una herramienta en los términos de quién?” .

    Docentes y tecnología
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  6. Investigación

    Consecuencias imprevistas de la inteligencia artificial y educación

    Wayne Holmes
    18 octubre 2023

    Este informe pretende ofrecer un análisis de la situación actual de la inteligencia artificial y educación, incluidos sus beneficios y riesgos potenciales y el papel del personal docente y los sindicalistas de la educación a la hora de garantizar que la enseñanza con y en torno a la inteligencia artificial...

    Consecuencias imprevistas de la inteligencia artificial y educación
    1. Research Paper
    2. Resumen ejecutivo
  7. Declaraciones 11 octubre 2023

    La Internacional de la Educación se une al llamamiento mundial que pide invertir en los derechos de las niñas

    Declaración en el Día Internacional de la Niña - 11 de octubre de 2023

    El 11 de octubre, Día Internacional de la Niña, es un día de movilización y acción para promover los derechos de las niñas en todo el mundo. Tras una serie de preocupantes acontecimientos que han socavado décadas de progreso en lo que respecta a los derechos de las niñas, la...

    La Internacional de la Educación se une al llamamiento mundial que pide invertir en los derechos de las niñas
  8. Mundos de la Educación 10 octubre 2023

    El bienestar del profesorado, un reto a escala mundial

    Sinéad Mc Brearty

    La publicación del Barómetro Internacional del Personal Docente de este año (I-BEST 2023) brinda la excepcional oportunidad de escuchar directamente a más de 26.000 educadoras y educadores del el mundo entero. Aun cuando la variedad del perfil y contexto de los países participantes es significativa, me llama la atención lo...

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  9. Mundos de la Educación 6 octubre 2023

    Abordar la difícil (e ignorada) situación de los y las docentes refugiados/as

    Becky Telford

    Con motivo del Día mundial de los y las docentes 2023 , resulta esencial alzar el telón para abordar una cuestión que sigue siendo en gran medida ignorada: la difícil situación de los y las docentes refugiados/as. Desde 1994 nos hemos reunido cada año para celebrar las notables contribuciones del...

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  10. Mundos de la Educación 4 octubre 2023

    La clase de Aloyo Stella: Una reflexión sobre la educación que queremos

    Susan Hopgood

    "A pesar de las deplorables condiciones, seguimos apoyando a nuestro alumnado porque sabemos que nuestro trabajo es vital para millones de niñas y niños que se cuentan entre los más vulnerables del mundo. Pero no podemos hacerlo sin ayuda". Aloyo Stella Oryang , docente refugiada.

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  11. Noticias 4 octubre 2023

    Día Mundial de los Docentes 2023: la creciente escasez de docentes pone en riesgo el derecho a la educación

    El Día Mundial de los Docentes se celebra el 5 de octubre de cada año. El evento de este año está marcado por una creciente preocupación global sobre la magnitud y la repercusión de la escasez de docentes en todo el mundo. Según la UNESCO, el mundo necesita 69 millones...

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  12. Mundos de la Educación 29 septiembre 2023

    Los derechos de autor en la educación: dinamizar el aula

    Dr Dara Dimitrov

    Como hija de persona refugiada, me inculcaron la educación como una necesidad. “Es importante que recibas una buena educación", rezaba el mantra de mi padre. Y es que a mi padre le negaron ese derecho y, aunque hablaba siete idiomas, apenas sabía leer uno de ellos. Mi padre veía la...

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  13. Investigación

    Acceso y uso de material de enseñanza y aprendizaje desde la perspectiva de los derechos de autor en Kenia

    Catherine Nafuna Nandain, Charles Nandain
    28 septiembre 2023

    Este informe presenta las conclusiones de un estudio realizado en Kenia sobre el acceso y el uso de material de enseñanza y aprendizaje desde el punto de vista del derecho de autor. El objetivo del estudio era identificar el material didáctico utilizado en clase, las estrategias para acceder a este,...

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    1. Resumen ejecutivo
  14. Investigación

    El acceso a material didáctico y de investigación y su uso en Fiyi y Filipinas desde la perspectiva del derecho de autor

    Dr Dara Dimitrov, Dr Rogena Sterling, Dr Hilary Davis
    28 septiembre 2023

    Este estudio cubre las carencias creadas por la falta de investigación sobre las perspectivas del profesorado sobre los recursos amparados por derecho de autor en Fiyi y Filipinas, e identifica las dificultades que afronta este personal y las estrategias que lleva a cabo al verse frente a material protegido por...

    El acceso a material didáctico y de investigación y su uso en Fiyi y Filipinas desde la perspectiva del derecho de autor
    1. Resumen ejecutivo
  15. Noticias 27 septiembre 2023

    Es solo el comienzo: termina el primer ciclo de Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa en Costa de Marfil

    Tras realizar siete talleres, tres tutoriales y dos actividades para crear contactos, la Internacional de la Educación, en colaboración con SNEPPCI, reunió los días 26 y 27 de septiembre de 2023, a todas las personas participantes en el proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA)...

    Es solo el comienzo: termina el primer ciclo de Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa en Costa de Marfil
  16. Mundos de la Educación 27 septiembre 2023

    Los derechos de autor y el material didáctico en Senegal

    Mar Mbodj

    Los derechos de autor otorgan a los autores un control exclusivo sobre sus obras, pero, en el ámbito de la educación, el equilibrio entre el acceso a la información y el respeto por los derechos de autor constituye un gran desafío. Es fundamental garantizar un acceso equitativo al conocimiento protegido...

    Los derechos de autor y el material didáctico en Senegal
  17. Noticias 25 septiembre 2023

    La Internacional de la Educación se reúne con el Ministerio de Educación en Costa de Marfil para luchar por la evaluación formativa

    El 25 de septiembre marcó el inicio del curso escolar 2023-2024 en Costa de Marfil. Durante los últimos siete años, siempre ha sido una jornada llena de ceremonias para estudiantes, docentes, padres y madres. Esto se debe a que, desde 2016, el Ministerio de Educación ha celebrado eventos en las...

    La Internacional de la Educación se reúne con el Ministerio de Educación en Costa de Marfil para luchar por la evaluación formativa