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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

En 2015, todos los países se comprometieron a alcanzar 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para el año 2030. La Internacional de la Educación ha desempeñado un papel fundamental en la consecución de un objetivo independiente en materia de educación, el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4): Garantizar una educación equitativa e inclusiva de calidad y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos. Cabe destacar que el ODS 4 reconoce que la educación de calidad solo puede ser impartida por docentes cualificados.

Sin embargo, al ritmo actual, los gobiernos no lograrán alcanzar el ODS 4. La pandemia de COVID-19 plantea retos adicionales y amenaza con revertir años de progreso en materia de educación. Es imperativo actuar con urgencia y decisión.

Estamos trabajando junto con nuestras organizaciones miembros de todo el mundo para garantizar que los gobiernos cumplan su promesa de alcanzar el ODS 4 y todas sus metas para el año 2030.

  • Supervisamos los progresos y exigimos responsabilidades a los gobiernos.
  • Abogamos por una mayor financiación nacional de la educación pública a través de una aplicación de impuestos justa y progresiva y de la ayuda internacional.
  • Nos oponemos a los intereses empresariales que tratan la educación como una mercancía en lugar de como un bien público accesible a todas las personas.
  • Promovemos una educación de calidad libre de violencia, que permita que los niños y niñas se desarrollen en su totalidad, que fomente la tolerancia, la comprensión, la democracia, el respeto de los derechos humanos y la ciudadanía activa para el desarrollo sostenible.
  • Promovemos la consecución de la "meta del personal docente" (meta 4.c), y hacemos hincapié en el derecho de todo el alumnado a ser enseñado por un docente formado y cualificado.

Nuestro trabajo en este área

  1. Noticias 29 noviembre 2011

    La IE lanza un estudio pidiendo a las multinacionales que contribuyan a crear unos servicios públicos de calidad a través de una justa fiscalidad

    El Instituto de Investigaciones de la IE ha lanzado su último estudio en colaboración con el Consejo de Sindicatos Globales (CGU) sobre Tributación dentro del Impuesto Global sobre Sociedades y Recursos para Unos Servicios Públicos de Calidad, en Londres, Reino Unido.

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  2. Noticias 17 noviembre 2011

    Haití: campaña por una escuela pública de calidad para todas y todos

    La Confédération Nationale des Éducatrices et Éducateurs d'Haïti (CNEH), afiliada a la IE, en colaboración con los otros sindicatos de la educación del país, pone en marcha este viernes, 18 de noviembre, una gran campaña por una escuela pública de calidad para todas y todos.

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  3. Noticias 9 noviembre 2011

    La IE pide a los donantes que cumplan los compromisos de la Alianza Mundial por la Educación

    La IE acoge con satisfacción la energía demostrada y el compromiso nuevamente adquirido con la revitalización del pacto por la educación durante la conferencia de compromiso de la Alianza Mundial por la Educación celebrada el 8 de noviembre en Copenhague (Dinamarca).

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  4. Noticias 4 noviembre 2011

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  5. Noticias 15 septiembre 2011

    Swazilandia: la crisis financiera “fuerza el cierre de escuelas”

    La mayoría de las escuelas de Swazilandia están cerradas debido a la crisis financiera que ha afectado al Gobierno, según el director de la Swazilandia Principals Association (SWAPA).

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  6. Noticias 7 septiembre 2011

    Día Internacional de la Alfabetización: educando para la paz y la igualdad

    El 8 de septiembre, Día Internacional de la Alfabetización, la IE quiere subrayar la importancia de una formación de calidad del profesorado como medio para lograr la paz y la igualdad a través de la educación.

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  7. Noticias 30 agosto 2011

    Reino Unido: las notas de GCSE reflejan los buenos resultados de alumnos y docentes

    La secretaria general del National Union of Teachers, Christine Blower, ha comentado la publicación de los resultados de GCSE (certificado de educación secundaria) del pasado curso: “Hay que alabar el elevado nivel de notas obtenidas este año y los esfuerzos dedicados”.

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