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Markus Spiske / Unsplash
Markus Spiske / Unsplash

Acción y alfabetización climáticas

No cabe duda de que el mundo se enfrenta a una emergencia climática. Como defensores de la verdad y la ciencia, el personal docente se está movilizando a favor de la justicia y la alfabetización climáticas.

Trabajamos para garantizar que la educación sobre el cambio climático se imparta en las escuelas de todo el mundo a fin de dotar al alumnado de los conocimientos fundamentales necesarios en su vida cotidiana y para que puedan tomar decisiones como ciudadanos y ciudadanas activos. Abogamos por la integración de la educación climática en los planes de estudio, en la formación inicial del profesorado y en el desarrollo profesional continuo, y que se reconozca la educación como una herramienta clave en la lucha contra el cambio climático.

Junto con los estudiantes, el movimiento sindical mundial y los socios de la sociedad civil, abogamos por una transición justa para proteger los derechos y los medios de vida de los trabajadores y las trabajadoras a medida que las economías avanzan hacia a la producción sostenible.

Nuestro trabajo en este área

  1. Noticias 28 septiembre 2021

    Nuevo estudio: El mundo recibe un suspenso en educación sobre el clima pese a la urgente necesidad de actuar

    Un nuevo estudio de la Internacional de la Educación muestra que, pese a la urgencia de la crisis climática, en países de todo el mundo no se está dando prioridad a la educación sobre el clima, un componente fundamental para un futuro sostenible. El estudio examina el nivel de ambición...

    Nuevo estudio: El mundo recibe un suspenso en educación sobre el clima pese a la urgente necesidad de actuar
  2. Investigación

    Informe técnico sobre la ambición en materia de educación climática

    Christina Kwauk
    28 septiembre 2021

    Elaborado por Christina Kwauk, el informe Education International Climate Change Education Ambition Report Card (Informe técnico sobre la ambición en materia de educación climática) examina el nivel de ambición respecto a la educación sobre el clima, y la medida en que los países priorizan la educación como instrumento para la...

    Informe técnico sobre la ambición en materia de educación climática
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  3. Mundos de la Educación 22 julio 2021

    “Aprovechar el poder de la educación para frenar el cambio climático”

    Rachel Bolstad

    Quiero que el profesorado se motive con el cambio climático. No porque sea algo bueno, sino porque podemos hacer mucho para desempeñar un papel constructivo y positivo a la hora de encontrar soluciones para un futuro mejor.

    “Aprovechar el poder de la educación para frenar el cambio climático”
  4. Noticias 9 julio 2021

    Los educadores árabes y sus sindicatos están dispuestos a reconstruir la educación y a definir el futuro de su trabajo

    El impacto de la pandemia de la COVID-19 en el sector de la educación, el futuro del trabajo, la acción contra el cambio climático, la protección de los derechos humanos y sindicales y la salvaguardia de la democracia fueron los temas centrales de los debates durante la 5ª Conferencia de...

    Los educadores árabes y sus sindicatos están dispuestos a reconstruir la educación y a definir el futuro de su trabajo
  5. Mundos de la Educación 7 julio 2021

    “La educación para el desarrollo sostenible en la agenda”

    Siri Skjaeveland Lode

    Soy miembro del Comité Ejecutivo del sindicato Union of Education Norway y tuve la suerte de formar parte de la delegación noruega que acudió a la conferencia mundial sobre la educación para el desarrollo sostenible que organizó la Unesco del 17 al 19 de mayo de 2021. Durante tres días...

    “La educación para el desarrollo sostenible en la agenda”
  6. Noticias 5 julio 2021

    Educar por el planeta: Estudiantes y docentes frente a la crisis climática

    Unase a estudiantes y docentes de todo el mundo en un dialogo sobre la educación sobre el cambio climático para todos y todas. ¿Cómo se implementa? ¿Como podemos empoderar a los estudiantes para tomar acción? ¿Cómo hacemos esta educación universal?

    Educar por el planeta: Estudiantes y docentes frente a la crisis climática
  7. Noticias 1 julio 2021

    La Internacional de la Educación, la OCDE y la UNESCO aúnan fuerzas por la colaboración del profesorado en la educación climática

    La iniciativa Global Teaching Insights , presentada el 1 de julio en un acto online organizado conjuntamente por la Internacional de la Educación, la OCDE y la UNESCO el 1 de julio, forma parte de la campaña Educar por el Planeta de la Internacional de la Educación. El proyecto cuenta...

    La Internacional de la Educación, la OCDE y la UNESCO aúnan fuerzas por la colaboración del profesorado en la educación climática
  8. Noticias 23 junio 2021

    Reunión de ministros y ministras de Educación del G20: una oportunidad desaprovechada para otorgar prioridad a la educación sobre el clima

    A pesar de las peticiones a nivel mundial del personal docente, el alumnado y la sociedad civil, la reunión de ministros y ministras de Educación y Trabajo del G20 auspiciada por la presidencia italiana no reconoció la necesidad urgente de una educación climática universal.

    Reunión de ministros y ministras de Educación del G20: una oportunidad desaprovechada para otorgar prioridad a la educación sobre el clima
  9. Noticias 14 junio 2021

    Docentes de América Latina se unen para Educar por el Planeta

    Más de 6000 docentes de Argentina, y de sindicatos de la educación de América Latina y el mundo, participaron en el Congreso Internacional de Educación Ambiental, organizado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).

    Docentes de América Latina se unen para Educar por el Planeta
  10. Mundos de la Educación 3 junio 2021

    “Argentina: Docentes lideran estrategia nacional de Educación Ambiental Integral.”

    Graciela Mandolini

    Habitamos un tiempo histórico en el que se expresan constantemente emergencias de todo tipo: ambiental, climática, energética, sanitaria, económica… Todas ellas confluyen en lo que muchos autores definen como unacrisis civilizatoria. La agenda ambiental viene marcando el pulso y los conflictos ambientales han irrumpido en el escenario escolar, al presentarse...

    “Argentina: Docentes lideran estrategia nacional de Educación Ambiental Integral.”
  11. Noticias 3 junio 2021

    Instan a los ministros y las ministras de Educación del G20 a respaldar una educación climática de calidad antes de la COP26 de las Naciones Unidas en Glasgow

    Cientos de millones de personas trabajadoras, docentes, jóvenes y ambientalistas señalan que la educación es fundamental para la acción climática y para una economía fuerte y sostenible.

    Instan a los ministros y las ministras de Educación del G20 a respaldar una educación climática de calidad antes de la COP26 de las Naciones Unidas en Glasgow
  12. Noticias 17 mayo 2021

    Los Gobiernos deben colaborar con el profesorado para formar en el desarrollo sostenible

    Susan Hopgood, presidenta de la Internacional de la Educación, expuso la campaña “Educar por el planeta” en la Conferencia Mundial de la Unesco sobre Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) —que se celebró del 17 al 19 de mayo de forma virtual— y destacó la importancia de colaborar con el...

    Los Gobiernos deben colaborar con el profesorado para formar en el desarrollo sostenible
  13. Noticias 29 abril 2021

    Irak: Los sindicalistas de la educación se enfrentan al cambio climático

    Los miembros del Kurdistan Teachers’ Union (KTU) se han comprometido a incorporar la protección del medio ambiente y el cambio climático en los planes de estudio de todos los niveles académicos. Esta política se puso en marcha durante un seminario sobre el cambio climático al que asistió el KTU.

    Irak: Los sindicalistas de la educación se enfrentan al cambio climático
  14. Mundos de la Educación 23 abril 2021

    “Millones de docentes piden a los gobiernos del mundo dar prioridad a la educación climática de calidad”, por David Edwards y Kathleen Rogers.

    David Edwards, Kathleen Rogers

    Los gobiernos de todo el mundo están subestimando dos de las herramientas más poderosas en la lucha contra el cambio climático y la creación de sociedades justas y sostenibles: el profesorado y el alumnado. Si la humanidad pretende desde hoy evitar las peores consecuencias del calentamiento global y hacer progresar...

    “Millones de docentes piden a los gobiernos del mundo dar prioridad a la educación climática de calidad”, por David Edwards y Kathleen Rogers.
  15. Noticias 22 abril 2021

    Invertir en la educación sobre el clima a fin de preparar mejor a una fuerza de trabajo para un futuro más verde

    La Internacional de la Educación acoge con beneplácito la declaración del Director General de la Organización Internacional del Trabajo formulada en el Día de la Tierra en la que destaca que la educación y la sensibilización sobre el clima son fundamentales para lograr una transición justa hacia economías verdes que...

    Invertir en la educación sobre el clima a fin de preparar mejor a una fuerza de trabajo para un futuro más verde
  16. Mundos de la Educación 21 abril 2021

    “Estudiantes y docentes aúnan fuerzas por el planeta”, por Sebastian Berger.

    Sebastian Berger

    Al tiempo que la pandemia de la COVID-19 se extendía por todo el mundo cobrándose millones de vidas, también afianzaba profundas desigualdades estructurales tanto a nivel internacional como comunitario. En un instante puso de manifiesto las carencias de nuestros dirigentes y dejó al descubierto, con trágicas consecuencias, las injusticias de...

    “Estudiantes y docentes aúnan fuerzas por el planeta”, por Sebastian Berger.
  17. Mundos de la Educación 15 abril 2021

    “¿Cuáles son los obstáculos que frenan la educación para el desarrollo sostenible entre el profesorado?”, por Dominique Bernier.

    Dominique Bernier

    La Internacional de la Educación inició una encuesta el 1 de marzo para medir la percepción del personal docente sobre su capacidad individual para enseñar las cuatro áreas temáticas de la educación para el desarrollo sostenible y la educación para la ciudadanía mundial (EDS/ECM). La finalidad de esta encuesta es...

    “¿Cuáles son los obstáculos que frenan la educación para el desarrollo sostenible entre el profesorado?”, por Dominique Bernier.