Todo el personal docente y de apoyo educativo tiene derecho a sindicarse y afiliarse a un sindicato que represente y defienda sus valores e intereses. Sin embargo, en todo el mundo, los sindicatos de la educación se enfrentan a graves ataques y trabajan en entornos cada vez más difíciles y hostiles. El camino a seguir pasa por revitalizar los sindicatos, ampliar su poder incrementando la afiliación y la participación activa y maximizar su impacto.
Los sindicalistas alemanes de la educación se han unido a sus compañeros israelíes y polacos para realizar un viaje educativo con motivo del Día de Conmemoración de las víctimas del Holocausto.
Alemania: Unidos para recordar a las víctimas del Holocausto
La ganadora del Premio Nobel de la Paz, Malala Yousafcai, ha dicho que “Un niño, un profesor, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo”. Tiene razón. La educación cambia las vidas, las comunidades y el mundo. Es fundamental tanto para los cambios en la sociedad como para los...
#IE25: “Mantenerse unidos: el poder de los docentes en la lucha por la democracia”, por Steffen Handal
La Internacional de la Educación ha hecho un llamamiento de acción urgente para alentar a la comunidad internacional de educadores/as y activistas a expresar su indignación por las amenazas de muerte que ha recibido el Secretario General de la Alliance of Concerned Teachers, Raymond Basilio, y por el control selectivo...
Filipinas: amenazas sobre docentes sindicalistas
Por David Edwards. Secretario General de la IE
El trabajo con rostro humano
Como no se alcanzó un acuerdo en el curso de las conversaciones con el Gobierno, los/las docentes zimbabuenses han ido a la huelga con el objetivo de presionar a su Gobierno para que pague sus salarios en dólares estadounidenses.
Zimbabue: los/las docentes van a la huelga por la situación salarial a medida que se agrava la crisis monetaria
Por Özgür Bozdogan
“Los docentes deben sentirse seguros para a educar generaciones libres”
Al cumplirse 70 años de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, parece inevitable preguntarnos si desde entonces hasta la actualidad, hemos logrado avanzar en su realización o si, por el contrario, aquellos principios no han logrado ser otra cosa que los enunciados de una buena pero finalmente estéril voluntad...
#DUDH70 – “Una bandera de lucha por la humanidad”, por Yamile Socolovsky
Me llamo Sajjad, nací en octubre de 1982 en Ahvaz, al suroeste de Irán.
#DUDH70 – “Del activismo al exilio: crecer siendo hijo de un destacado activista sindical iraní”, por Sajjad Khaksari
En el Día Internacional del Migrante, la Internacional de la Educación reafirma su compromiso de defender y promocionar los derechos de los/las trabajadores/as migrantes y los/las refugiados/as, así como del personal educativo y los/las docentes y migrantes y refugiados.
La Internacional de la Educación insta a los gobiernos a mejorar la protección de los/las migrantes y refugiados/as
En activo tras más de dos décadas de lucha por los derechos socioprofesionales del personal docente de Burundi, el Syndicat des Travailleurs de l’Enseignement du Burundi (STEB) se está recuperando lentamente de la crisis social que azotó al país. Con el apoyo de los líderes que se han comprometido a...
#DUDH70 - «En Burundi, el sindicato se mantiene firme en su lucha por los derechos del personal docente» por Rémy Nsengiyumva.
En 2018 se celebra el 25° aniversario de la creación de la Internacional de la Educación. Ahora que el año de este aniversario se acerca a su fin, publicamos una entrevista realizada a Fred van Leeuwen, que desempeñó el cargo de Secretario General de la IE durante los primeros veinticinco...
El sindicalismo, la profesión docente y la democracia, una entrevista al secretario General Emérito de la IE, Fred van Leeuwen
por Etienne-Paulin Songoli
«La educación en un país víctima de los conflictos»
El 10 de diciembre, el presidente surcoreano Moon Jae-in manifestó en el discurso que pronunció para conmemorar el 70º aniversario del Día de los Derechos Humanos: “Entre los países que han atravesado un período de régimen colonial, de dictadura y de guerra, hay varios países que tienen el nivel de...
#DUDH70 - “Los derechos sindicales son derechos humanos: docentes surcoreanos privados de representación sindical”, por Hyunsu Hwang
El derecho al trabajo forma parte de los derechos humanos fundamentales. Y de él deriva el derecho a defender y promover nuestras condiciones de trabajo, una tarea que llevan a cabo los sindicatos a través del derecho a sindicarse, a ser formado y a afiliarse a organizaciones de trabajadores. En...
#DUDH70 – “La Declaración Universal de los Derechos Humanos: lo que sigue ocurriendo puede indignarles”, por Augustin Tumba Nzuji
La Asociación de Docentes de Baréin (BTA) nació en octubre de 2001 después de un largo camino de lucha de los docentes por conseguir un órgano de representación. Se fundó después de que el rey Hamad presentara un conjunto de reformas, incluida una que permitía la existencia de asociaciones de...
#DUDH70 - “Nuestra lucha en Baréin... podría ser la tuya”, por Jalila Al-Salman
Con ocasión del 70º aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, ha llegado para mí el momento de hacer un repaso de los más de 30 años de dedicación personal a la educación nacional de mi país, y más de 20 años de activismo sindical en el seno...
#DUDH70 - “Balance del sindicalismo docente en Djibouti: una vida de sacrificio”, por Ahmed-Kadar Nour Ismail
La educación constituye un derecho humano y los que lo defienden deben ser protegidos y apoyados, afirma David Edwards, secretario general de la Internacional de Educación.
En el Día de los Derechos Humanos es hora de reflexionar, luchar, hablar y actuar
El 70º aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos es la ocasión de recordar e inspirarse en sus principios y en su origen. Es una oportunidad para que sindicalistas y docentes reflexionen sobre sus valores y las aspiraciones que representa y se levanten, se expresen y actúen. Es...
#DUDH70 - "Sobre la dignidad: reflexiones con motivo del 70º aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos", por David Edwards