Hikaru Komatsu
Hikaru Komatsu est professeur associé à l'Université de Kyoto University est membre du prestigieux Projet Hakubi. Il a étudié à l'Université de Tokyo. Il concentre ses recherches sur les perspectives scientifiques et philosophiques des interactions Homme-Nature. Il a commencé à s'intéresser très profondément à l'éducation et à l'apprentissage lorsque sa fille, Asato Komatsu, est venue au monde.
Écrits par Hikaru Komatsu
-
Encadrement de la profession 13 février 2018 #WDR2018 à l’épreuve des faits n°14: Où est le « monde » dans le Rapport sur le développement dans le monde 2018 ? Appel à modifier son titre en « Rapport de développement américain », par Jeremy Rappleye & Hikaru Komatsu
Jeremy Rappleye, Hikaru Komatsu
Le Rapport sur le développement dans le monde 2018 « Apprendre pour réaliser la promesse de l’éducation », offre un éclairage précieux sur la vision du monde selon la Banque mondiale, la plus puissante institution de développement du monde. Au lieu de remettre en question les analyses explicites de la...
#WDR2018 à l’épreuve des faits n°14: Où est le « monde » dans le Rapport sur le développement dans le monde 2018 ? Appel à modifier son titre en « Rapport de développement américain », par Jeremy Rappleye & Hikaru Komatsu -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 juillet 2017 Enseignant(e)s, « personnes intelligentes » et statistiques biaisées: ce que je veux dire à mon père à propos des scores PISA et de la croissance économique
Jeremy Rappleye, Hikaru Komatsu
Enseignant(e)s mécontent(e)s, « personnes intelligentes », et déjeuners gratuits
Enseignant(e)s, « personnes intelligentes » et statistiques biaisées: ce que je veux dire à mon père à propos des scores PISA et de la croissance économique