Ben Owens
Ben Owens a travaillé comme ingénieur pendant 20 ans avant de devenir professeur de mathématiques et de physique pendant 11 ans dans un centre d’apprentissage dirigé par les enseignant·e·s et basé sur un projet dans une zone rurale des Appalaches. Après avoir coécrit le livre « Open Up, Education! » en 2018, Ben a fondé une association sans but lucratif, Open Way Learning, et aide aujourd’hui les écoles à créer les conditions culturelles nécessaires à une innovation locale et centrée sur l’apprenant·e. En 2017, Ben a été distingué par le prix « Bridging the Gap Distinguished Teacher in STEM Education » et en 2016, le prix « North Carolina Center for Science, Mathematics, & Technology Outstanding 9-16 Educator » lui a été décerné. Il est membre du conseil consultatif des enseignant·e·s de la Fondation de Bill et Melinda Gates. Il siège à la National Faculty for PBLWorks, un membre de la Transcend’s Yellow Hats League, et est un « Open Organization Ambassador ».
Écrits par Ben Owens
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 mai 2020 « Le leadership enseignant après une pandémie #1 : le bilan », par Ben Owens.
Ben Owens
« Avec la fermeture des bâtiments scolaires, nous observons que la connaissance trouve des chemins pour circuler, même si les routes traditionnelles sont fermées. » – Grant Lichtman --
« Le leadership enseignant après une pandémie #1 : le bilan », par Ben Owens.