Steven Kolber
Chargé de l’enseignement de la langue anglaise dans une école publique ces douze dernières années, Steven Kolber est en passe de travailler à l’Université de Melbourne dans le cadre du projet Ngarrngga pour se consacrer à plein temps à sa passion des savoirs et des pédagogies autochtones en Australie. Il a récemment été nommé parmi les 50 premiers finalistes du Global Teacher Prize décerné par la Fondation Varkey.
Il affiche une véritable passion pour la collaboration au sein de la communauté enseignante, qu’il soutient grâce à l’organisation de réunions en ligne (« Teach Meets ») et l’animation d’un groupe de lecture académique en ligne (#edureading ). Voix du monde enseignant sur la scène mondiale, il a participé en tant que représentant de l’Internationale de l'Education, à l’Organisation internationale du Travail (OIT), à l’initiative « Global Teaching Insights » de l’OCDE ainsi qu’à l’Équipe spéciale sur les enseignants de l’UNESCO.
Écrits par Steven Kolber
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Encadrement de la profession 26 avril 2023 Comment renforcer la capacité d’action des personnels enseignants à travers le monde
Steven Kolber
Il est temps de donner aux enseignantes et aux enseignants plus de moyens d’action leur permettant d’orienter leur travail et de façonner leur environnement. Voici quelques suggestions pour y parvenir !
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Les droits syndicaux sont des droits humains 6 juillet 2020 « Enseignement en ligne et vidéoconférence : comment les enseignant·e·s peuvent-il·elle·s choisir les outils les plus appropriés ? », par Steven Kolber
Steven Kolber
Les enseignant·e·s se tournent tou·te∙s vers l'apprentissage à distance (ou le télé-apprentissage, ou l'apprentissage continu, ou l'apprentissage de crise, ou une autre appellation employée dans votre région) pour soutenir leurs étudiant·e·s et rester en contact avec eux·elles durant cette période d'isolement. La nature inattendue des événements autour de la COVID-19...
« Enseignement en ligne et vidéoconférence : comment les enseignant·e·s peuvent-il·elle·s choisir les outils les plus appropriés ? », par Steven Kolber