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Articles

1. 

   Normes et conditions de travail 7 octobre 2024

   Pérou : l’Amérique latine commémore la Journée mondiale des enseignantes et enseignants

   Le vendredi 3 octobre, l’Internationale de l’Éducation pour l’Amérique latine (IEAL) a commémoré la Journée mondiale des enseignantes et enseignants avec la participation de représentant·e·s du Pérou, du Costa Rica, de l’Argentine, de la Colombie, du Honduras, de l’Équateur et du Paraguay.

   Pérou : l’Amérique latine commémore la Journée mondiale des enseignantes et enseignants

2. 

   L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 20 avril 2023

   Coup d’envoi de la campagne mondiale « La force du public : ensemble on fait école ! » en Amérique latine

   Les organisations membres de l’Internationale de l’Éducation (IE) de la région se sont réunies pour organiser le travail autour de la nouvelle campagne mondiale et exiger que les gouvernements investissent davantage dans l’enseignement public dans leurs pays.

   Coup d’envoi de la campagne mondiale « La force du public : ensemble on fait école ! » en Amérique latine

3. 

   Les droits syndicaux sont des droits humains 17 avril 2020

   Pérou : le droit du travail menacé

   Face au décret du gouvernement péruvien relatif au travail qui permet aux entreprises privées de réglementer l'emploi dans le contexte de la crise du COVID-19, les syndicats ont lancé une campagne pour exiger l'abrogation du décret d'urgence 038-2020 qui autorise une suspension complète du travail, ce qui sape de facto...

   Pérou : le droit du travail menacé

4. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 décembre 2019

   "L'école inclusive comme espace politique et de droit social", par Gabriela Sancho Mena.

   Gabriela Sancho Mena

   L’école, publique et inclusive, doit être un espace où chacun a sa place. C’est un droit grâce auquel toutes les compétences doivent être améliorées et toutes les diversités de notre société doivent être englobées. De plus, il doit s'agir d'un lieu d'opportunité, de réflexion, de débat, d'action participative, d'invention, de...

   "L'école inclusive comme espace politique et de droit social", par Gabriela Sancho Mena.

5. 

   Renouveau et développement syndical 25 juillet 2019

   « Les syndicats de l'éducation et la lutte pour la démocratie », par Hugo Yasky.

   Hugo Rubén Yasky

   « À l'approche du centenaire de Paulo Freire dont les enseignements continuent d'imprégner nos actions, le Mouvement pédagogique latino-américain, l'IEAL et les organisations nationales qui la composent, sommes l'expression de la volonté collective de défendre l'éducation comme un droit social et un instrument gravitationnel nécessaire à l'émancipation de nos peuples....

   « Les syndicats de l'éducation et la lutte pour la démocratie », par Hugo Yasky.

6. 

   Equité et inclusion 5 mars 2019

   #IWD2019 #Education Voices : « L’éducation des filles est cruciale: comment vous pouvez contribuer à changer le monde », par Kayce Jennings

   Kayce Freed Jennings

   C’est vrai: l’éducation des filles changera le monde. Nous le savons. Alors pourquoi 130 millions de filles ne sont-elles toujours pas scolarisées et que pouvons-nous faire pour y remédier? Que pouvez-vous faire vous, en tant qu’éducateur·rice·s, pour changer cet état de choses? Que peuvent faire vos étudiant·e·s?

   #IWD2019 #Education Voices : « L’éducation des filles est cruciale: comment vous pouvez contribuer à changer le monde », par Kayce Jennings