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Réaliser l’Objectif de développement durable 4

En 2015, tous les pays se sont engagés à réaliser 17 Objectifs de développement durable d’ici 2030. L’Internationale de l’Éducation a joué un rôle essentiel dans la définition d'un objectif spécifique pour l’éducation – l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4): Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s. L’ODD4 reconnaît de manière significative qu’une éducation de qualité ne peut être dispensée que par des enseignant·e·s qualifié·e·s.

Toutefois, au rythme actuel, les gouvernements ne parviendront jamais à réaliser l’ODD 4. La pandémie de COVID-19 engendre des défis supplémentaires et risque de compromettre des années de progrès en matière d'éducation. Une action urgente et décisive est impérative.

En collaboration avec nos organisations membres du monde entier, nous nous efforçons de faire en sorte que les gouvernements tiennent leur promesse de réaliser l’ODD 4 et toutes ses cibles d’ici 2030.

  • Nous suivons les progrès réalisés et demandons aux gouvernements de rendre des comptes.
  • Nous plaidons pour l’augmentation du financement national de l’enseignement public par le biais d’une fiscalité équitable et progressive et de l’aide internationale.
  • Nous nous opposons aux intérêts des entreprises qui traitent l’éducation comme un marché et non comme un bien public accessible à tou·te·s.
  • Nous promouvons une éducation de qualité, exempte de violence, qui développe « l’enfant dans sa globalité » et favorise la tolérance, la compréhension, la démocratie, le respect des droits humains et la citoyenneté active pour un développement durable.
  • Nous encourageons la réalisation de l’« objectif relatif aux enseignants » (Objectif 4.c), en rappelant le droit de chaque élève à recevoir un enseignement dispensé par un·e enseignant·e formé·e et qualifié·e.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 12 juillet 2013

    Afrique

    Mary Metcalfe
    Afrique
  2. Nouvelles 12 juillet 2013

    Quand je dis « l'éducation », vous répondez « d'abord » !

    En cette Journée mondiale pour Malala, 550 jeunes délégué(e)s se préparent à envahir l'Assemblée générale des Nations Unies à New York pour appeler à une éducation de qualité équitable pour tous.

    Quand je dis « l'éducation », vous répondez « d'abord » !
  3. Nouvelles 5 juillet 2013

    Zimbabwe: Le Gouvernement doit payer les frais de délocalisation d'enseignant(e)s du supérieur

    La College Lecturers Association of Zimbabwe (COLAZ), l’un des affiliés nationaux de l’IE, a apporté des commentaires sur le paiement de 5,3 millions de dollars américains qu’un tribunal a ordonné le Gouvernement de verser à 18 maîtres de conférences mutés de manière discrétionnaire. COLAZ les a représentés au tribunal.

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  4. Nouvelles 4 juillet 2013

    France: 10.000 éducateurs supplémentaires

    Le Syndicat national des enseignements de second degré (SNES-FSU) et le Syndicat des enseignants-Union nationale des syndicats autonomes-Education (UNSA-Education), syndicats membres de l’IE, ont réagi favorablement à l’annonce faite par le Ministre de l’Education Vincent Peillon que 10.000 recrutements supplémentaires sous forme de contrats aidés seraient mis en œuvre «...

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  5. Nouvelles 2 juillet 2013

    Etats-Unis: incursion d'un syndicat de l'éducation dans la course aux leçons

    La National Education Association (NEA), le plus grand affilié de l'IE aux Etats-Unis, a annoncé une initiative du nom de NEA Master Teacher Project, visant à financer la refonte et l'extension du site BetterLesson en payant 95 professeurs de maths, d'anglais et d'arts sélectionné(e)s au cours d'un important processus de...

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  6. Nouvelles 2 juillet 2013

    Australie: pour une finalisation rapide des négociations relatives au financement des écoles

    Le 28 juin dernier, l'Australian Education Union (AEU), premier affilié australien de l'IE, a appelé l'ensemble des dirigeant(e)s politiques à agir conjointement et finaliser dans les deux semaines à venir les accords relatifs à la mise en œuvre des recommandations du rapport Gonski sur le financement du système éducatif.

    Australie: pour une finalisation rapide des négociations relatives au financement des écoles
  7. Nouvelles 1 juillet 2013

    Progrès réalisés pour l’accès à l’enseignement primaire, selon le rapport 2013 sur les OMD

    Le Secrétaire général de l’ONU Ban Ki-moon a présenté le rapport de 2013 sur les Objectifs du millénaire pour le développement (OMD) à Genève en Suisse. Ce rapport rassemble des statistiques clés sur les OMD pour chaque objectif et des analyses à utiliser dans le système de l’ONU lors de...

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  8. Nouvelles 28 juin 2013

    Canada: le Sénat suspend le projet de loi anti-syndicats C-377

    La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE), l'un des affiliés de l'IE, a accueilli favorablement la décision du Sénat à dominance conservatrice de suspendre le projet de loi C-377. Ce projet de loi avait pour objectif de forcer les syndicats à dévoiler toutes les transactions de 5.000 dollars...

    Canada: le Sénat suspend le projet de loi anti-syndicats C-377
  9. Nouvelles 25 juin 2013

    Journée des services publics: une justice fiscale mondiale pour financer les services publics

    L’IE souscrit au message des syndicats prononcé à l’occasion de la Journée mondiale des services publics le 23 juin: « Avertissement aux dirigeant(e)s mondiaux/ales - les membres de la société civile s’unissent en faveur de la justice fiscale partout dans le monde ».

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  10. Nouvelles 25 juin 2013

    Le Rapport de l'OCDE est « un signal d’alerte » pour les décideurs/euses politiques

    L'IE déplore la réduction des dépenses des gouvernements dans l’éducation, les coupes dans les salaires des enseignant(e)s et l’augmentation de leur temps de travail, reflétées dans les dernières statistiques de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) publiées aujourd’hui.

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  11. Nouvelles 24 juin 2013

    Brésil: la CNTE solidaire envers les manifestations mais refuse toute violence

    Depuis le 12 juin dernier, le Brésil a été le théâtre de nombreuses manifestations, principalement orchestrées par les mouvements de jeunes, qui ont éclaté après l'annonce d'une hausse des prix des transports publics dans différentes villes du pays. Cependant, l'ampleur des manifestations révèle que les préoccupations des manifestant(e)s ne se...

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  12. Nouvelles 20 juin 2013

    Le G8 s’attaque à la fiscalité, mais ne mentionne pas l’éducation

    Les chefs de gouvernement se sont réunis, cette semaine, lors du sommet du G8 en Irlande du Nord pour avancer sur diverses questions, notamment les accords commerciaux, les systèmes fiscaux et la transparence. Toutefois, malgré les engagements réitérés pour réduire la pauvreté et promouvoir la croissance et l’emploi, considérés comme...

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