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Peter Marshall / Demotix Images
Peter Marshall / Demotix Images

Les droits syndicaux sont des droits humains

Les syndicalistes font bien trop souvent l’objet d’attaques de la part de gouvernements répressifs. Chaque année, nombre d’entre eux·elles sont victimes de violences, d’arrestations et d’emprisonnements, de tortures et même d’assassinats. Les dirigeant·e·s syndicaux·ales du secteur de l’éducation sont pris·es pour cibles par des gouvernements non démocratiques qui cherchent à avoir la mainmise sur l’éducation et à priver les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation de leurs droits.

Même dans les pays démocratiques, de nombreux·euses travailleur·euse·s de l’éducation se voient refuser le droit d’adhérer à des syndicats et/ou de participer à des négociations collectives. Et lorsque la négociation existe, sa portée peut être limitée par les gouvernements. En outre, les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation se voient refuser le droit de grève.

L’Internationale de l’Éducation soutient également le droit des élèves et étudiant·e·s à se syndiquer et à rejoindre la lutte pour des communautés plus inclusives et plus démocratiques.

En étroite collaboration avec nos organisations membres, d’autres syndicats mondiaux et des réseaux de défense des droits humains, nous utilisons des mécanismes de contrôle aux niveaux national, régional et mondial pour assurer le respect des droits et des normes et garantir l’efficacité du dialogue social.

Les actions de solidarité entre nos membres du monde entier sont un outil puissant pour faire avancer les droits sur toute la surface de notre planète.

Notre travail dans ce domaine

  1. Mondes de l'éducation 14 juillet 2019

    #Rattraponsleretard #3 Turquie: le gouvernement viole les droits syndicaux et les libertés académiques du personnel enseignant

    Aujourd’hui, à l’occasion du Forum politique de haut niveau des Nations Unies (FPHN), la Turquie présentera son Examen national volontaire (ENV) des progrès accomplis en faveur de la réalisation des Objectifs de développement durable (ODD).

    #Rattraponsleretard #3 Turquie: le gouvernement viole les droits syndicaux et les libertés académiques du personnel enseignant
  2. Nouvelles 13 juillet 2019

    Nations Unies : Renouvellement du mandat de l’Expert indépendant sur la violence et la discrimination fondées sur l’orientation sexuelle et l’identité de genre

    Le Conseil des droits de l’homme aux Nations Unies (HRC) a adopté une résolution visant à renouveler le mandat de l’Expert indépendant sur la protection contre la violence et la discrimination fondées sur l’orientation sexuelle ou l’identité de genre (OSIG).

    Nations Unies : Renouvellement du mandat de l’Expert indépendant sur la violence et la discrimination fondées sur l’orientation sexuelle et l’identité de genre
  3. Mondes de l'éducation 11 juillet 2019

    #Rattrapons le retard #2: Aux Philippines, les écoles des communautés autochtones font l’objet d’attaques.

    Aujourd’hui, le Forum politique de haut-niveau des Nations Unies mettra l’accent sur l’examen de l’objectif de développement durable 10 relatif à la réduction des inégalités et à ses rapports avec les autres objectifs. Nous sommes loin du compte en matière d’accès équitable à l’éducation et de possibilités équitables d’éducation pour...

    #Rattrapons le retard #2: Aux Philippines, les écoles des communautés autochtones font l’objet d’attaques.
  4. Mondes de l'éducation 10 juillet 2019

    #Rattraponsleretard #1: Au Maroc, les enseignant·e·s protestent contre les contrats d’emploi précaire qui ignorent les engagements en faveur des ODD destinés à améliorer les conditions d’emploi des enseignant·e·s

    Aujourd’hui, le Forum politique de haut-niveau des Nations Unies mettra l’accent sur l’examen de l’objectif de développement durable 8 relatif au travail décent et à ses rapports avec les autres objectifs. Nous sommes loin du compte en matière de réalisation du travail décent pour l’ensemble des éducateur·rice·s. En effet, dans...

    #Rattraponsleretard #1: Au Maroc, les enseignant·e·s protestent contre les contrats d’emploi précaire qui ignorent les engagements en faveur des ODD destinés à améliorer les conditions d’emploi des enseignant·e·s
  5. Nouvelles 26 juin 2019

    Djibouti: des enseignants injustement détenus

    L’Internationale de l’Education et le Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation exigent la relaxe immédiate de sept enseignant·e·s arrêtés à Djibouti suite à des accusations infondées.

    Djibouti: des enseignants injustement détenus
  6. Nouvelles 21 juin 2019

    La Conférence Internationale du Travail du centenaire 2019 adopte une nouvelle Convention et une nouvelle Recommandation sur la violence et le harcèlement dans le monde du travail

    L’Internationale de l’Education se réjouit vivement de la décision historique prise par la 108e Conférence Internationale du Travail, celle du centenaire, qui vient d’adopter un instrument mondial qui est le premier en son genre: une Convention et une Recommandation sur la violence et le harcèlement dans le monde du travail.

    La Conférence Internationale du Travail du centenaire 2019 adopte une nouvelle Convention et une nouvelle Recommandation sur la violence et le harcèlement dans le monde du travail
  7. Nouvelles 20 juin 2019

    Journée mondiale des réfugiés: les enseignant·e·s se mobilisent pour les enfants et les enseignant·e·s déplacé·e·s

    A l'heure où de nombreux·euses réfugié·e·s cherchent à fuir les conflits, les persécutions et les catastrophes naturelles souvent causées par le changement climatique, l’Internationale de l'Education met en lumière le sort des enfants et des éducateur·rice·s déplacé·e·s aux quatre coins du monde.

    Journée mondiale des réfugiés: les enseignant·e·s se mobilisent pour les enfants et les enseignant·e·s déplacé·e·s
  8. Nouvelles 20 juin 2019

    France: les syndicats de l’enseignement privé mobilisés

    Les organisations syndicales de l’enseignement privé sous contrat en France se sont unies de manière historique, invoquant « une question de survie et de dignité », pour porter haut leurs revendications et demander « des conditions de travail dignes et sereines pour tous les personnels ».

    France: les syndicats de l’enseignement privé mobilisés
  9. Mondes de l'éducation 20 juin 2019

    « Une formation accélérée pour les enseignant·e·s primo-arrivant·e·s en Suède: le point de vue des syndicats », par Patrik Ribe.

    Patrik Ribe

    En 2015, le nombre d’immigré·e·s demandeur·euse·s d’asile en Suède a atteint un niveau sans précédent. Au total cette année-là, la Suède a accueilli 163.000 réfugié·e·s demandeur·euse·s d’asile. Pour nous en tant que syndicat de l’enseignement, il était donc naturel de concourir à la création d’un système qui permettrait de faire...

    « Une formation accélérée pour les enseignant·e·s primo-arrivant·e·s en Suède: le point de vue des syndicats », par Patrik Ribe.
  10. Nouvelles 13 juin 2019

    L’ancien Président de l’IE Thulas Nxesi nommé au cabinet sud-africain

    L’Internationale de l’Education et le South African Democratic Teachers' Union se félicitent de la décision du Président de l’Afrique du Sud de nommer l’ancien Président de l’Internationale de l’Education, Thulas Nxesi, au Cabinet de l’Afrique du Sud comme ministre du Travail et de l’Emploi.

    L’ancien Président de l’IE Thulas Nxesi nommé au cabinet sud-africain
  11. Mondes de l'éducation 11 juin 2019

    « Interdire la violence et le harcèlement dans le monde du travail », par David Edwards.

    David Edwards

    Plus de 800 millions de femmes ont été victimes de l’une ou l’autre forme de violence et de harcèlement, allant des agressions physiques aux agressions verbales, au harcèlement moral et aux actes d'intimidation. #MeToo et d'autres mouvements similaires ont contribué à mettre au jour l’ampleur du problème dans le monde...

    « Interdire la violence et le harcèlement dans le monde du travail », par David Edwards.
  12. Mondes de l'éducation 3 juin 2019

    "Se mobiliser contre le labyrinthe", par Susan Hopgood.

    Susan Hopgood

    Pourrait-on, une fois pour toutes, abandonner la notion de « plafond de verre »? Car pour ma part, c’est chose faite.

    "Se mobiliser contre le labyrinthe", par Susan Hopgood.
  13. Nouvelles 29 mai 2019

    Profonde tristesse au Japon après l'attaque contre des écolières à Kawasaki

    Alors que des personnes du monde entier expriment leur choc et leur incrédulité après que des étudiantes aient été poignardéesau Japon, les éducateur·rice·s expriment leur profonde sympathie et leur chagrin.

    Profonde tristesse au Japon après l'attaque contre des écolières à Kawasaki
  14. Nouvelles 27 mai 2019

    Les éducateur·rice·s dressent le bilan de la situation du système éducatif dans la région du Kurdistan irakien

    Les syndicalistes du secteur de l’éducation membres du Kurdistan Teachers’ Union et de l’Iraqi Teachers’ Union ont fait le bilan de la situation de l’éducation dans la région du Kurdistan irakien, exhortant les autorités publiques responsables à faire de l’éducation une priorité et à allouer un budget suffisant à ce...

    Les éducateur·rice·s dressent le bilan de la situation du système éducatif dans la région du Kurdistan irakien
  15. Mondes de l'éducation 22 mai 2019

    "L'école italienne en danger", par Francesco Sinopoli.

    Francesco Sinopoli

    Le Secrétaire général de la Fédération des travailleurs de la connaissance de la Confédération générale italienne du travail (CGIL) réagit à la suspension de l’enseignante de Palerme Rosa Maria Dell’Aria. L’enseignante subit cette sanction parce qu’elle n'aurait pas surveillé le travail de ses élèves de 14 ans qui, au cours...

    "L'école italienne en danger", par Francesco Sinopoli.
  16. Nouvelles 21 mai 2019

    Jordanie: la législation nationale du travail doit défendre les droits syndicaux et non les réfuter

    L’Internationale de l'Education exprime sa solidarité envers son organisation membre en Jordanie, qui conteste les amendements à la législation du travail déposés par le Parlement et entérinés par le Roi visant à affaiblir le droit du travail dans un contexte où son renforcement est indispensable.

    Jordanie: la législation nationale du travail doit défendre les droits syndicaux et non les réfuter