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Renouveau et développement syndical

Nous réunissons nos organisations membres pour examiner et partager nos expériences, nos bonnes pratiques et nos idées pour répondre aux défis collectifs. Ensemble, nous construisons les syndicats de l’éducation du futur : des organisations à participation massive qui reflètent les divers intérêts et identités de leurs membres et offrent aux éducateur·trice·s une multitude de façons de s'engager et de contribuer.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 10 mai 2017

    Les dirigeant(e)s des syndicats d’enseignants dans les pays arabes s’engagent à défendre les droits humains et l'enseignement public de qualité

    La nouvelle direction élue du Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Education s’est promis de protéger les droits humains et syndicaux et de promouvoir l’éducation publique de qualité pour tou(te)s dans la région.

    Les dirigeant(e)s des syndicats d’enseignants dans les pays arabes s’engagent à défendre les droits humains et l'enseignement public de qualité
  2. Nouvelles 9 mai 2017

    Allemagne: les éducateurs/trices élisent leurs dirigeant(e)s

    Le syndicat de l’éducation allemand GEW a élu ses dirigeant(e)s et défini son nouveau programme à l’occasion de sa conférence « Repenser l’éducation », qui a mis l’accent sur la solidarité internationale.

    Allemagne: les éducateurs/trices élisent leurs dirigeant(e)s
  3. Nouvelles 9 mai 2017

    Les dirigeant(e)s des syndicats de l’éducation africains réaffirment leur engagement à renforcer l’unité

    Le Forum de dialogue régional sur les ressources humaines dans le secteur de l'éducation a donné l’occasion aux dirigeant(e)s des syndicats de l’éducation africains et aux parties prenantes de l’éducation d’insister sur l’importance de l’unité entre les syndicats de l’éducation et du dialogue social dans l’éducation.

    Les dirigeant(e)s des syndicats de l’éducation africains réaffirment leur engagement à renforcer l’unité
  4. Nouvelles 8 mai 2017

    Du leadership et de la passion au programme du dernier jour de la Conférence Uni(e)s

    Des discussions passionnées ont mis sous le feu des projecteurs le cœur de la profession enseignante à Rotterdam, alors que les dirigeant(e)s du secteur de l’éducation envisagent l’avenir avec optimisme et entendent renforcer les normes nécessaires pour garantir une éducation de qualité dans le monde entier.

    Du leadership et de la passion au programme du dernier jour de la Conférence Uni(e)s
  5. Nouvelles 4 mai 2017

    De leur classe au monde entier: les éducateurs/trices adoptent une perspective mondiale

    Afin de trouver des solutions à certains des plus grands défis auxquels sont confrontés les individus aux quatre coins du monde, l’objectif de la deuxième journée de la Conférence Uni(e)s à Rotterdam consistait à jeter des ponts entre les écoles, les responsables politiques et les politiques.

    De leur classe au monde entier: les éducateurs/trices adoptent une perspective mondiale
  6. Nouvelles 3 mai 2017

    Placer les enseignant(e)s au cœur des systèmes éducatifs: l’objectif affiché de la Conférence de Rotterdam

    Le message délivré lors du premier jour de la Conférence Uni(e)s pour une éducation et un leadership de qualité était clair, dans la mesure où les éducateurs/trices ont exprimé le souhait de veiller à ce que les enseignant(e)s soient les véritables architectes de la profession et des systèmes éducatifs.

    Placer les enseignant(e)s au cœur des systèmes éducatifs: l’objectif affiché de la Conférence de Rotterdam
  7. Nouvelles 2 mai 2017

    Les responsables de la communication du secteur de l’éducation se rassemblent aux Pays-Bas

    A la veille de la Conférence « Uni(e)s pour une éducation et un leadership de qualité », les responsables de la communication des affilié(e)s de l’IE se sont réuni(e)s afin d’échanger leurs idées et de partager les dernières informations sur les campagnes et initiatives menées aux quatre coins du monde.

    Les responsables de la communication du secteur de l’éducation se rassemblent aux Pays-Bas
  8. Nouvelles 28 avril 2017

    L’IE réagit à la rédaction du Rapport sur le développement dans le monde sur l’éducation de  la Banque mondiale

    Fortes de leurs connaissances concrètes des systèmes de l’éducation, de la politique et des pratiques éducatives, l’Internationale de l’Education et ses organisations membres ont réagi, à l’issue de consultations régionales à travers le monde, au document de réflexion de la Banque mondiale relatif à son Rapport sur le développement dans...

    L’IE réagit à la rédaction du Rapport sur le développement dans le monde sur l’éducation de  la Banque mondiale
  9. Nouvelles 25 avril 2017

    Europe

    Europe

    Europe
  10. Nouvelles 25 avril 2017

    Asie-Pacifique

    Asie-Pacifique

    Asie-Pacifique
  11. Nouvelles 25 avril 2017

    Afrique

    Afrique

    Afrique
  12. Nouvelles 25 avril 2017

    Mondial

    Mondial

    Mondial
  13. Nouvelles 19 avril 2017

    Les résultats PISA mettent en évidence l'importance du travail des élèves et des enseignant(e)s pour le bien-être

    Les derniers résultats de l'étude PISA 2015 publiés aujourd'hui mettent l'accent sur le bien-être des élèves et le rôle des familles, des enseignant(e)s et de la communauté scolaire dans la réalisation de l'éducation de qualité pour tous.

    Les résultats PISA mettent en évidence l'importance du travail des élèves et des enseignant(e)s pour le bien-être
  14. Nouvelles 13 avril 2017

    Afrique : Les syndicats œuvrent en faveur de l’unité et des priorités de l’éducation

    L’importance de l’unité syndicale pour les activités de coopération au développement en Afrique a été soulignée lors d’une récente réunion entre les syndicats africains de l’éducation et leurs partenaires de la coopération au développement.

    Afrique : Les syndicats œuvrent en faveur de l’unité et des priorités de l’éducation
  15. Nouvelles 6 avril 2017

    Etats-Unis: un colloque international place les enseignant(e)s au cœur du développement des programmes scolaires

    Le 5 avril, des expert(e)s internationaux/ales dans le domaine de l’éducation, mais aussi des enseignant(e)s et des responsables politiques se sont réuni(e)s afin d’évoquer les moyens à mettre en œuvre pour améliorer la qualité de l’éducation en s’appuyant sur une amélioration des programmes scolaires, sur des compétences actuelles et futures...

    Etats-Unis: un colloque international place les enseignant(e)s au cœur du développement des programmes scolaires