Ei-iE

Pour beaucoup d’enseignants(es), les cicatrices émotionnelles de l’ouragan Mathieu doivent encore se refermer, et c’est pourquoi un programme de solidarité internationale a aidé à soutenir leurs collègues en ayant le plus besoin.

Une délégation syndicale internationale a apporté son soutien aux milliers d’enseignant(e)s licencié(e)s par le gouvernement et à l’affilié turc de l’Internationale de l’Education, qui fait l’objet d’une répression sévère depuis le début de la vague de répression politique.

Ahmadreza Djalali risque la peine de mort sur la base de fausses accusations de trahison et Amnesty International a donc pris l’initiative de lancer une campagne en faveur de la libération de ce spécialiste de la médecine de catastrophe, qui est détenu depuis près d’un an sans procès.

A Human Rights Watch report shows that over 1.5 million Tanzanian adolescents are not in school, confirming the urgent need for the government to keep its promise to make secondary education free for all.

En grève depuis l’automne dernier, les enseignant(e)s gabonais(e)s appellent les autorités publiques à négocier etrépondre rapidement aux demandes syndicales visant à améliorer le système éducatif et obtenir de meilleures conditions d’enseignement et d’apprentissage.

Suite au lancement du rapport du Comité spécial de l’éducation sur le recrutement et la rétention des enseignant(e)s, les syndicats d’enseignants du Royaume-Uni ont exhorté les autorités publiques à prendre des mesures urgentes pour résoudre cette profonde crise nationale.

Grâce à une initiative lancée par le plus grand syndicat de l’éducation du Mexique, qui vise à aider ses membres à combler le fossé technologique qui divise le pays, les écoles défavorisées seront bientôt équipées en nouvelles technologies et les enseignant(e)s recevront des formations en informatique.

Le personnel zimbabwéen de l’éducation s’est félicité de l’introduction d’examens sur les langues des minorités en 2017, reconnaissant que les enseignant(e)s étaient impliqué(e)s dans la réforme du programme scolaire et que les langues indigènes font partie du programme national de perfectionnement des enseignant(e)s.

Au Kenya, dix écoles appartenant à l'edubusiness Bridge International Academies devront fermer leurs portes en raison du faible niveau d'éducation.

L'Internationale de l'Education a salué la décision de la France et du Canada d’approuver la Déclaration sur la sécurité dans les écoles, s'engageant ainsi à protéger les étudiant(e)s, les enseignant(e)s, les écoles et les universités en temps de guerre.

En organisant une exposition d’art et d’artisanat réunissant des travaux d’enseignant(e)s et d’étudiant(e)s, les membres de syndicats de l’éducation du Kurdistan irakien ont manifesté leur volonté de collaborer à l’instauration de la paix et de la compréhension au sein de leur région, mais également de leur pays.

En collaboration avec le Tanzania Teachers' Union, l’Internationale de l’Education a lancé le projet « Former les éducateurs/trices, améliorer l’apprentissage de la petite enfance en Tanzanie », qui vise à améliorer les connaissances et compétences professionnelles des enseignant(e)s de la petite enfance.

Après que le Parlement européen a voté en faveur de l’Accord économique et commercial global entre le Canada et l'UE, les éducateurs/trices vont continuer à lutter contre ce traité qui menace d'éroder l'enseignement public.

Qu’il s’agisse d’assurer un encadrement psychologique ou de préparer les étudiant(e)s à leurs carrières futures, les conseillers/ères scolaires observent une évolution des pratiques au sein des établissements scolaires canadiens, où ils/elles occupent une place de plus en plus importante dans la vie des jeunes.

En compagnie de Dennis Sinyolo, de l’Internationale de l’Education, Prosper Lubuva, membre du Tanzania Teachers’ Union, aborde les défis qui pèsent sur l’éducation de la petite enfance, ainsi que la façon de renforcer le professionnalisme des éducateurs/trices de la petite enfance en développant un profil de compétences.

Le syndicat d’enseignants Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ) a mis en vigueur un nouveau serment pour les enseignant(e)s, qui met en lumière les principes de la profession et souligne la valeur de leur travail.

Des députés du parti socialiste néerlandais ont demandé à leur ministère du Commerce extérieur et du développement de prendre position quant au soutien apporté à Bridge International Academies, l'un des « edubusinesses » les plus importants et les plus controversés dans le monde.

Esmail Abdi, le dirigeant de la Tehran Teacher Trade Association, a vu son appel rejeté par la 33e chambre de la Cour suprême le 4 février, ce qui signifie qu’il risque à nouveau la prison.