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Le gouvernement ougandais a annoncé la fermeture d’écoles privées non conformes, une position courageuse en faveur d’une éducation de qualité, selon l’Uganda National Teachers’ Union (UNATU), affilié de l’Internationale de l’Éducation (IE).

Un nouveau rapport révèle que dans le Territoire du Nord, en Australie, le financement par élève des écoles publiques a été réduit de 6,7% entre 2012 et 2014 – une tendance qui affecte particulièrement les écoles publiques situées dans des zones reculées, ainsi que les étudiant(e)s autochtones.

Les syndicats de l’éducation ont réagi positivement à l’annonce du 17 août dans laquelle le parti travailliste s’engage à réinstaurer l’allocation de maintien aux études et les bourses de soutien aux étudiant(e)s en cas de victoire aux prochaines élections générales.

En réponse aux propositions du gouvernement britannique soulignées dans la consultation sur la formule de financement pour l’éducation de la petite enfance, l’Association of Schoolmasters Union of Women Teachers rappelle qu’il est essentiel de consacrer un investissement substantiel à l’éducation de la petite enfance.

Du 15 au 19 août, les syndicats d'enseignants australiens vont mettre à l’honneur leur appréciation du personnel de soutien et reconnaître que, bien que les écoles ne puissent pas fonctionner sans personnel d’encadrement, très souvent, celui-ci n’a pas droit à la reconnaissance professionnelle qu’il mérite.

« Un autre monde est possible grâce à un enseignement public pour toutes et tous gratuit, universel et de qualité ». Tel était le message clé lancé par la communauté éducative à l’occasion du Forum social mondial 2016 qui s’est tenu du 9 au 14 août à Montréal, au Canada.

A l'occasion d'un atelier de l'Internationale de l'Education adressé aux enseignant(e)s syndicalistes des Philippines, plusieurs plans d'action ont été définis pour promouvoir et protéger les droits des minorités, en particulier ceux des lesbiennes, gays, bisexuel(le)s, transgenres et intersexes (LGBTI).

Dans un total revirement de situation, la chaîne d’écoles à but lucratif a dû fermer ses portes à la suite du vote parlementaire en faveur de la cessation de ses activités, qui a sanctionné son incapacité à respecter les normes en matière d’éducation et d’infrastructures.

Face à la décision imminente du gouvernement équatorien de dissoudre l'Unión Nacional de Educadores, l'Internationale de l'Education lance un nouvel appel à ses affiliés, leur demandant de passer immédiatement à l'action et soutenir leurs collègues équatorien(ne)s.

Les syndicalistes enseignant(e)s ont récompensé une éducatrice pour les efforts « simples » mais remarquables qu’elle déploie afin d’offrir aux étudiant(e)s autochtones une éducation de qualité. Cette bonne nouvelle vient accorder un répit bienvenu à l’heure où un scandale sur la maltraitance des détenus mineurs secoue le Territoire du Nord.

A l’occasion de la Journée internationale des peuples autochtones, l’Internationale de l’Education réaffirme que l’éducation doit être accessible à tou(te)s sans discrimination, financée par l’Etat et gratuite.

Le respect des droits des personnes lesbiennes, gays, bisexuelles, transgenres et intersexuées est à la fois un défi syndical et professionnel, a réaffirmé le Secrétaire général de l’Internationale de l’Éducation, Fred van Leeuwen, lors de la conférence Freedom at Work (Liberté au travail), qui s’est tenue à Amsterdam.