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Lutter contre la commercialisation de l’éducation 4 juin 2014 Partenariat transatlantique de commerce et d’investissement : une menace pour l’éducation publique
Les organisations syndicales américaines et européennes membres de l’Internationale de l’Éducation – la Fédération syndicale internationale représentant 30 millions d’employés(e) du secteur de l’éducation à travers le monde – se sont ralliées à l’AFL-CIO et à la Confédération européenne des syndicats, lesquelles ont exprimé leurs inquiétudes quant à la portée...
Partenariat transatlantique de commerce et d’investissement : une menace pour l’éducation publique -
Les droits syndicaux sont des droits humains 4 juin 2014 Ghana: solidarité des syndicalistes enseignant(e)s envers les écolières nigérianes enlevées
La Ghana National Association of Teachers (GNAT), l'un des affiliés nationaux de l'IE, a organisé une réunion pour soutenir le droit des filles à l'éducation et demander la libération des jeunes filles nigérianes enlevées.
Ghana: solidarité des syndicalistes enseignant(e)s envers les écolières nigérianes enlevées -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 juin 2014 Maroc: Progression inégalitaire de l’éducation
Du 6 au 8 juin, l’IE organisera une conférence pour permettre à ses affiliés des pays arabes de mesurer les progrès accomplis par leur gouvernement en matière d’éducation. Ceci s’inscrit dans le cadre de la campagne Uni(e)s pour l’éducation de l’IE et vise à placer l'éducation au cœur des priorités...
Maroc: Progression inégalitaire de l’éducation -
Equité et inclusion 3 juin 2014 Inde: plan d’action du réseau des femmes
Le Bureau régional Asie-Pacifique de l'IE a récemment organisé une réunion de planification du Réseau des femmes de l’Association sud-asiatique de coopération régionale (ASACR) avec deux affiliés, l'All India Federation of Teachers' Organisation (AIFTO) et le Lärarförbundet suédois.
Inde: plan d’action du réseau des femmes -
Normes et conditions de travail 3 juin 2014 Canada: Journée mondiale des enseignant(e)s-appel aux candidatures pour le Prix Norm Goble
La Fédération canadienne des enseignant(e)s (FCE) lance le Prix Norm Globe à l'occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s (JME). Seules les organisations actuellement en partenariat avec la FCE ou l'ayant été au cours des 5 dernières années peuvent prétendre remporter ce prix d'un montant de 1 000 dollars canadiens...
Canada: Journée mondiale des enseignant(e)s-appel aux candidatures pour le Prix Norm Goble -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 juin 2014 Philippines: la qualité de l’éducation au cœur d’un congrès syndical
La National Alliance of Teachers and Office Workers (SMP-NATOW), un des affiliés de l'IE aux Philippines, a organisé son 13ème Congrès national à Mandaluyong les 25 et 26 mai derniers, sur le thème ‘SMP-NATOW à 43 : unis, grands et libres’. La campagne de l’IE ‘Uni(e)s pour l’éducation de qualité’...
Philippines: la qualité de l’éducation au cœur d’un congrès syndical -
Croissance des syndicats 3 juin 2014 Conférence internationale du Travail: des enjeux importants pour le syndicalisme
Au cours de ces dernières années, la négociation collective et le droit de grève ont peu à peu fait l’objet de contestations à la Conférence internationale du Travail. Dans le cadre de la conférence de cette année, réunie du 28 mai au 12 juin, les syndicats du monde entier travaillent...
Conférence internationale du Travail: des enjeux importants pour le syndicalisme -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 juin 2014 Nigéria: le Groupe des enseignants du Commonwealth solidaire envers les jeunes filles enlevées
Le Commonwealth Teachers' Group (Groupe des enseignants du Commonwealth-CTG) a rejoint l'élan public suscité par l'enlèvement des écolières au Nigéria.
Nigéria: le Groupe des enseignants du Commonwealth solidaire envers les jeunes filles enlevées -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 2 juin 2014 Haïti: un accord promeut l’éducation de qualité
Suite à plus de deux semaines de grève et de manifestations à l’échelle nationale, un accord a été signé entre le Ministère de l’Education nationale et de la formation professionnelle (MENFP) et la Plateforme haïtienne des organisations éducatives, dont fait partie l’Union nationale des normaliens d'Haïti (UNNOH) affiliée à l’IE.
Haïti: un accord promeut l’éducation de qualité -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 30 mai 2014 Ouganda: cinq pour cent des enfants en âge d'être scolarisés ne se sont jamais allés à l'école
En Ouganda, un enfant en âge d'être scolarisé sur 20 (entre 7 et 15 ans) n'est jamais allé à l'école et ce, malgré la politique d'éducation gratuite adoptée par le gouvernement. Voilà ce que révèle l’étude « Enfants non scolarisés en Ouganda », publiée le 7 mai dernier.
Ouganda: cinq pour cent des enfants en âge d'être scolarisés ne se sont jamais allés à l'école -
Equité et inclusion 30 mai 2014 Etats-Unis: controverse sur un annuaire scolaire met en évidence les défis des écoles inclusives
L’IE a fermement condamné le fait qu’une jeune fille de 18 ans, Jessica Urbina, qui portait un smoking pour sa photo de collège, a été informée par les responsables de l’établissement que son portrait n’apparaîtrait pas dans l’annuaire de sa classe, en vertu de la règle de l’archevêché de San...
Etats-Unis: controverse sur un annuaire scolaire met en évidence les défis des écoles inclusives -
Croissance des syndicats 29 mai 2014 La FCE prend la défense des enseignant(e)s de Colombie-Britannique mis en lockout
Alors qu'un lockout imposé aux enseignant(e)s de Colombie-Britannique vient perturber le fonctionnement des écoles de la province, le syndicat s'affirme comme un allié des enseignant(e)s sous pression, en les soutenant dans leur combat contre les mesures gouvernementales agressives.
La FCE prend la défense des enseignant(e)s de Colombie-Britannique mis en lockout -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Briser ensemble les mythes relatifs à l'éducation
Aujourd'hui, alors que les dirigeant(e)s syndicaux/ales se sont penché(e)s sur la façon de protéger les politiques des faux-semblants, c'est en effet sur les différents moyens de venir à bout des clichés dans l'éducation que se sont concentrés les débats de la Conférence mondiale sur l'éducation, qui se tenait à Montréal,...
Briser ensemble les mythes relatifs à l'éducation -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Amélioration de la qualité et de l'efficacité de l'éducation et de la formation
Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur l'EFP s'est réuni les 14 et 20 mars. Le CSEE y était représenté par Dan Taubman (UCU, Royaume-Uni).
Amélioration de la qualité et de l'efficacité de l'éducation et de la formation -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Travail sur les compétences transversales
Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur les compétences transversales a organisé une réunion les 29 et 20 janvier 2014. Le CSEE était représenté par Brian Cookson (NASUWT, UK) et Guus Wijngaards (AoB NL).
Travail sur les compétences transversales -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Collaboration sur les politiques scolaires pour combattre le décrochage scolaire précoce
Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur la politique scolaire portant sur l'éducation des enseignant(e)s et le décrochage scolaire précoce s'est réuni à Bruxelles les 20 et 21 février 2014. Le CSEE était représenté par Hans Laugesen GL (DK) et Dan Taubmann (UK).
Collaboration sur les politiques scolaires pour combattre le décrochage scolaire précoce -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Assurance qualité et mobilité dans l'enseignement supérieur
Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur le décrochage scolaire précoce a organisé une réunion les 19 et 20 septembre 2013. Le CSEE était représenté par Jens Vraa-Jensen (Danemark).
Assurance qualité et mobilité dans l'enseignement supérieur -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Développements européens récents dans l'apprentissage des adultes
Le CSEE est représenté dans les groupes de travail thématiques de la Commission européenne. Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur l'apprentissage des adultes a organisé une réunion le 3 mars 2014. Le CSEE y était représenté par Rossella Benedetti (UilScuola, Italie).
Développements européens récents dans l'apprentissage des adultes