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Les droits syndicaux sont des droits humains 6 novembre 2020 Burundi : activités syndicales de sensibilisation à la COVID-19, de syndicalisation et d’amélioration de la qualité de l’éducation menées grâce à la solidarité internationale
Le Syndicat libre des travailleurs de l'enseignement du Burundi (STEB), grâce à l’appui financier du Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, a pu mener une nécessaire activité de sensibilisation à la protection contre la COVID-19 et de syndicalisation dans les écoles, et organiser une conférence faisant l’état des...
Burundi : activités syndicales de sensibilisation à la COVID-19, de syndicalisation et d’amélioration de la qualité de l’éducation menées grâce à la solidarité internationale -
Renouveau et développement syndical 4 novembre 2020 Le Réseau National du Ghana organise un séminaire de sensibilisation sur la nouvelle Convention de l’OIT concernant la violence et le harcèlement dans le monde du travail
Le Réseau National du Ghana organise un séminaire de sensibilisation sur la nouvelle Convention de l’OIT concernant la violence et le harcèlement dans le monde du travail
Le Réseau National du Ghana organise un séminaire de sensibilisation sur la nouvelle Convention de l’OIT concernant la violence et le harcèlement dans le monde du travail -
Les droits syndicaux sont des droits humains 4 novembre 2020 Royaume-Uni : -
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Normes et conditions de travail 3 novembre 2020 Palestine : un syndicat de l’éducation se positionne comme partenaire social stratégique grâce à la formation en ligne
Le syndicat palestinien, le General Union of Palestinian Teachers (GUPT) a conclu un accord majeur sur les salaires avec le ministère national de l’Éducation qui a officiellement adopté le modèle d’apprentissage en ligne du syndicat.
Palestine : un syndicat de l’éducation se positionne comme partenaire social stratégique grâce à la formation en ligne -
Les droits syndicaux sont des droits humains 3 novembre 2020 RDC : collaboration des syndicats de l’éducation à la réalisation d’un guide sur la COVID-19 en milieu scolaire
Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation en République démocratique du Congo (RDC) se sont engagés dans un projet visant à l’élaboration d’un guide sur la COVID-19 pour les enseignant∙e∙s et l’organisation d’ateliers sur l’utilisation de ce guide. Ce projet a aussi favorisé la prise de conscience par les enseignant∙e∙s de...
RDC : collaboration des syndicats de l’éducation à la réalisation d’un guide sur la COVID-19 en milieu scolaire -
Les droits syndicaux sont des droits humains 2 novembre 2020 Colombie : campagne contre les menaces de mort envers les syndicalistes
De nouvelles menaces de mort contre des dirigeant·e·s de syndicats d'enseignant·e·s en Colombie ont déclenché une campagne de solidarité et de soutien international contre le bilan de plus de 6.000 morts et la répression continue.
Colombie : campagne contre les menaces de mort envers les syndicalistes -
Les droits syndicaux sont des droits humains 2 novembre 2020 L’Internationale de l'Éducation développe ses recherches et sa stratégie de plaidoyer dans le contexte de la COVID-19
L’Internationale de l’Éducation a réuni plus de 170 universitaires, expert·e·s, syndicalistes et militant·e·s pour examiner comment la recherche peut promouvoir une éducation de qualité. Les participant·e·s issu·e·s du monde entier se sont réunis à l’occasion de la 15e réunion en ligne du Réseau de recherche (ResNet) les 28 et 29...
L’Internationale de l'Éducation développe ses recherches et sa stratégie de plaidoyer dans le contexte de la COVID-19 -
Les droits syndicaux sont des droits humains 2 novembre 2020 Royaume-Uni : les syndicats mettent en lumière les conséquences inégales de la COVID-19 sur les étudiant·e·s
Les syndicats britanniques de l'éducation s’engagent à accorder davantage la priorité aux enfants et aux jeunes défavorisé∙e∙s, ainsi qu’aux étudiant·e·s noir·e·s, asiatiques ou issu·e·s d’autres minorités ethniques (les communautés BAME–Black, Asian and minority ethnic). Les syndicats ont, en effet, réaffirmé leur engagement à atténuer les impacts négatifs de la crise...
Royaume-Uni : les syndicats mettent en lumière les conséquences inégales de la COVID-19 sur les étudiant·e·s -
Encadrement de la profession 29 octobre 2020 La pédagogie doit sous-tendre la technologie à mesure que les éducateur·trice·s s’adaptent à des changements rapides – Rapport de l’Internationale de l’Éducation
La pédagogie doit sous-tendre la technologie si la société veut une éducation de qualité pour tou·te·s dans un environnement déterminé par la COVID-19. C’est ce qu’affirme un nouveau rapport de l’Internationale de l’Éducation, intitulé « Analyse de la technologie dans l’enseignement et l’apprentissage ».
La pédagogie doit sous-tendre la technologie à mesure que les éducateur·trice·s s’adaptent à des changements rapides – Rapport de l’Internationale de l’Éducation -
Les droits syndicaux sont des droits humains 28 octobre 2020 Belgique : des écoles fermées plus tôt que prévu avant les congés sans consultation des syndicats
Les syndicats de l’enseignement belges ont réagi vivement à l’annonce faite par le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles d’opter pour l'enseignement à distance pour les élèves du secondaire dès le 28 octobre du fait de la pandémie de COVID-19. Ils ont regretté de n’avoir pas été consultés et le fait...
Belgique : des écoles fermées plus tôt que prévu avant les congés sans consultation des syndicats -
Les droits syndicaux sont des droits humains 28 octobre 2020 Le Bureau exécutif adopte une résolution sur le rôle de l’éducation pour stimuler l’esprit critique et la liberté de parole et promouvoir la démocratie
Lors de sa 56e réunion, qui s’est tenue en ligne le 27 octobre, le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation a adopté une résolution afin de soutenir l’enseignement de la liberté d’expression et de parole et de l’esprit critique, des éléments qui font des élèves des citoyen·ne·s actif·ive·s. La résolution...
Le Bureau exécutif adopte une résolution sur le rôle de l’éducation pour stimuler l’esprit critique et la liberté de parole et promouvoir la démocratie -
Croissance des syndicats 27 octobre 2020 Jordanie : le gouvernement interdit une conférence de presse syndicale et porte un nouveau coup aux droits de la communauté enseignante
L’Internationale de l’Éducation condamne l’interdiction d’une conférence de presse publique de la Jordanian Teachers’ Association (JTA), prévue le 26 octobre dernier. Cette décision a été imposée par les autorités jordaniennes, les forces de sécurité ayant donné l’ordre au gouverneur de la capitale Amman d’interdire la conférence de presse de la...
Jordanie : le gouvernement interdit une conférence de presse syndicale et porte un nouveau coup aux droits de la communauté enseignante -
Normes et conditions de travail 26 octobre 2020 Les élèves écossais font preuve d'une attitude positive envers les autres, selon le volume 6 du rapport PISA de l’OCDE
Le volume 6 du récent rapport sur le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) révèle que les élèves écossais sont parmi les plus performant·e·s dans le domaine de la compréhension et de l’appréciation du point de vue...
Les élèves écossais font preuve d'une attitude positive envers les autres, selon le volume 6 du rapport PISA de l’OCDE -
Normes et conditions de travail 26 octobre 2020 Journée d’action mondiale pour les soins : les syndicats d’enseignants rejoignent l’appel mondial en faveur d’une hausse des investissements dans le secteur des soins à la personne
Le 29 octobre prochain, à l’occasion de la Journée d’action mondiale pour les soins, l’Internationale de l’Éducation se joindra à l’appel des syndicats du monde entier en faveur de conditions de travail décentes et d’une rémunération équitable pour les travailleur∙euse∙s des services de soins à la personne. Cet appel mondial...
Journée d’action mondiale pour les soins : les syndicats d’enseignants rejoignent l’appel mondial en faveur d’une hausse des investissements dans le secteur des soins à la personne -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 octobre 2020 La session extraordinaire de la Réunion mondiale sur l’éducation réaffirme les engagements envers l’ODD 4 et appelle à accélérer le financement et la solidarité mondiale
Une session extraordinaire de la Réunion mondiale sur l’éducation 2020 de l’UNESCO (Réunion GEM 2020) a eu lieu aujourd’hui 22 octobre. Celle-ci était précédée d’un segment technique le 20 octobre, à titre préparatoire. La réunion s’est concentrée sur les actions prioritaires mondiales à mettre en place en vue de relancer...
La session extraordinaire de la Réunion mondiale sur l’éducation réaffirme les engagements envers l’ODD 4 et appelle à accélérer le financement et la solidarité mondiale -
Les droits syndicaux sont des droits humains 23 octobre 2020 Allemagne : les autorités publiques doivent aligner les mesures sanitaires dans les établissements d’enseignement sur les taux d’infection
Le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) et le Verband Bildung und Erziehung (VBE), les deux principales organisations d’enseignant·e·s et affiliés de l’Internationale de l’Éducation, ainsi que le Conseil fédéral des parents d’élèves (BER) restent critiques à l’égard des plans décidés par les autorités de l’éducation pour gérer la crise de...
Allemagne : les autorités publiques doivent aligner les mesures sanitaires dans les établissements d’enseignement sur les taux d’infection -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 octobre 2020 PISA 2018 volume 6 : les élèves sont-il·elle·s prêt·e·s à s’épanouir dans un monde interconnecté ?
Le volume 6 du rapport sur le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), publié aujourd’hui, élargit considérablement les critères d’évaluation et les comparaisons internationales de l’étude. Pour la première fois, le rapport, basé sur des données collectées...
PISA 2018 volume 6 : les élèves sont-il·elle·s prêt·e·s à s’épanouir dans un monde interconnecté ? -
Normes et conditions de travail 21 octobre 2020 Zimbabwe : le gouvernement doit payer un salaire décent aux enseignant∙e∙s pour permettre une reprise du travail
La Zimbabwe Teachers' Association (ZIMTA) et le Progressive Teachers' Union of Zimbabwe (PTUZ) sont en conflit avec le gouvernement au regard des salaires des enseignant∙e∙s et de l’‘incapacité’ de ces dernier∙ère∙s à reprendre le travail, alors que les enseignant∙e∙s n’ont pas encore réintégré leurs classes. Ils ont exhorté le gouvernement...
Zimbabwe : le gouvernement doit payer un salaire décent aux enseignant∙e∙s pour permettre une reprise du travail