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Les droits syndicaux sont des droits humains 21 octobre 2020 Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation font preuve d’une grande solidarité entre enseignant·e·s par le biais du Fonds de réponse à la COVID-19
Dès le début de l’épidémie de COVID-19, l’Internationale de l’Éducation a appelé à la solidarité syndicale mondiale en matière d’éducation pour aider les organisations membres à répondre à la crise sanitaire et à en sortir plus fortes en termes de mobilisation, d’organisation et de renforcement des capacités.
Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation font preuve d’une grande solidarité entre enseignant·e·s par le biais du Fonds de réponse à la COVID-19 -
Les droits syndicaux sont des droits humains 20 octobre 2020 Royaume-Uni : des modalités d'examen déficientes entraîneront des inégalités en 2021, selon les syndicats de l'éducation
Les modalités d'évaluation des étudiant·e·s en 2021 augmenteront les inégalités et la pression sur les étudiant·e·s et les enseignant·e·s au Royaume-Uni, selon les syndicats de l'éducation.
Royaume-Uni : des modalités d'examen déficientes entraîneront des inégalités en 2021, selon les syndicats de l'éducation -
Renouveau et développement syndical 20 octobre 2020 Journée mondiale des enseignant·e·s de 2020 : mobilisation et solidarité mondiales en nombre sans précédent
La Journée mondiale des enseignant·e·s de 2020 a marqué un tournant pour la profession, puisque plus de 500.000 éducateur·trice·s se sont réuni·e·s le 5 octobre, à travers le monde pour l’événement sur le web de 24 heures de l’Internationale de l’Éducation.
Journée mondiale des enseignant·e·s de 2020 : mobilisation et solidarité mondiales en nombre sans précédent -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 octobre 2020 L’éducation post-COVID-19, une priorité pour l’UNESCO
L’éducation dans le monde actuel et post-COVID-19 sera au centre d’une session extraordinaire de la Réunion mondiale sur l’éducation 2020 de l’UNESCO (Réunion GEM 2020), le 22 octobre. Co-organisée par le gouvernement du Royaume-Uni, la session convoquée par l’UNESCO réunira des dirigeant·e·s politiques, des décideur·euse·s politiques et des acteurs mondiaux...
L’éducation post-COVID-19, une priorité pour l’UNESCO -
Les droits syndicaux sont des droits humains 20 octobre 2020 Le syndicat des enseignant-e-s ougandais (UNATU) réagit à la réouverture des écoles en Ouganda
Le syndicat des enseignant-e-s ougandais (UNATU) réagit à la réouverture des écoles en Ouganda
Le syndicat des enseignant-e-s ougandais (UNATU) réagit à la réouverture des écoles en Ouganda -
Les droits syndicaux sont des droits humains 19 octobre 2020 France : les syndicats français portent le deuil de l’enseignant assassiné Samuel Paty
Des rassemblements organisés dans toute la France ont rendu hommage à Samuel Paty, 47 ans, un professeur d’histoire et de géographie qui a été victime d'un attentat terroriste près de son école, à Conflans-Sainte-Honorine en banlieue parisienne. Samuel Paty a été décapité à la suite d’une campagne sur Internet contre...
France : les syndicats français portent le deuil de l’enseignant assassiné Samuel Paty -
Les droits syndicaux sont des droits humains 16 octobre 2020 Allemagne : les syndicats de l’éducation critiquent la marche arrière et l’approche fragmentée
L’éducation fait un pas en arrière en Allemagne, selon les affiliés de l’Internationale de l’Éducation, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) et Verband Bildung und Erziehung (VBE). Les deux syndicats ont réagi aux décisions prises lors de la Conférence permanente des ministres de l’Éducation et des Affaires culturelles (KMK).
Allemagne : les syndicats de l’éducation critiquent la marche arrière et l’approche fragmentée -
Les droits syndicaux sont des droits humains 16 octobre 2020 Taïwan : les pressions du syndicat de l'éducation incitent un fournisseur privé de services éducatifs à s'excuser pour le harcèlement dont il est responsable
La Taïwan National Teachers' Association (NTA) a publiquement dénoncé le groupe d’édition éducative Kang Hsuan (KH Group) pour ses pratiques illégales dans le domaine de la santé publique et des questions relatives au travail. Le groupe KH est l'une des plus grandes sociétés privées d'enseignement à Taiwan.
Taïwan : les pressions du syndicat de l'éducation incitent un fournisseur privé de services éducatifs à s'excuser pour le harcèlement dont il est responsable -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 15 octobre 2020 Irak : les syndicats d’enseignants réclament des améliorations dans le secteur de l’éducation
Le 5 octobre, à l’occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s, le Kurdistan Teachers’ Union (KTU) a appelé le gouvernement à améliorer les conditions de travail et de vie des éducateur·trice·s, ainsi que la qualité de l’éducation à tous les niveaux.
Irak : les syndicats d’enseignants réclament des améliorations dans le secteur de l’éducation -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 15 octobre 2020 Liberia : plan d’action pour lutter contre la privatisation et renforcer le syndicat de l’éducation
La National Teachers' Association of Liberia (NTAL) a mis en place un plan d’action pour poursuivre le travail effectué dans la lutte contre la privatisation et renforcer le syndicat de l’éducation.
Liberia : plan d’action pour lutter contre la privatisation et renforcer le syndicat de l’éducation -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 13 octobre 2020 Le FMI doit soutenir l’investissement public et mettre fin aux réductions de la masse salariale dans le secteur public
Aujourd’hui, lors d’un séminaire en ligne conjoint avec ActionAid et l’Internationale des services publics, l’Internationale de l’Éducation a appelé le Fonds monétaire international (FMI) à cesser de conseiller aux pays de réduire ou de geler la masse salariale du secteur public.
Le FMI doit soutenir l’investissement public et mettre fin aux réductions de la masse salariale dans le secteur public -
Normes et conditions de travail 12 octobre 2020 « Enseignants : leaders en temps de crise et façonneurs d’avenir » — Célébration de la Journée mondiale des enseignant·e·s de 2020 de l’UNESCO
La Journée mondiale des enseignant·e·s a été créée par l’UNESCO en 1994 pour marquer l’anniversaire de l’adoption de la recommandation de l’Organisation internationale du Travail (OIT)/UNESCO de 1966 concernant la condition des enseignant·e·s et de la recommandation de 1997 concernant la condition du personnel enseignant de l’enseignement supérieur. En 2020,...
« Enseignants : leaders en temps de crise et façonneurs d’avenir » — Célébration de la Journée mondiale des enseignant·e·s de 2020 de l’UNESCO -
Action et sensibilisation en matière de climat 12 octobre 2020 Objectif de 5 milliards de dollars pour la Campagne mondiale pour l’éducation menée par le Royaume-Uni et le Kenya
Le Royaume-Uni et le Kenya co-organiseront un sommet de haut niveau des principaux acteurs et décideurs mondiaux en 2021 pour mener une action mondiale visant à éduquer chaque enfant.
Objectif de 5 milliards de dollars pour la Campagne mondiale pour l’éducation menée par le Royaume-Uni et le Kenya -
Les droits syndicaux sont des droits humains 9 octobre 2020 Afrique : Gouvernements et syndicats de l’éducation mettent en avant les avantages d’une collaboration
Les problèmes professionnels du corps enseignant et la collaboration gouvernement-syndicats de l’éducation ont été au cœur du séminaire en ligne sur l’avenir de la profession enseignante en Afrique en 2020.
Afrique : Gouvernements et syndicats de l’éducation mettent en avant les avantages d’une collaboration -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 9 octobre 2020 Le groupement Global Unions demande à la Banque mondiale et au FMI de soutenir l’investissement public
La Banque mondiale et le Fonds monétaire international (FMI) espèrent pouvoir tenir leurs réunions annuelles du 16 au 18 octobre. Ces institutions financières internationales peuvent jouer un rôle essentiel pour assurer une véritable reprise durable après la pandémie de COVID-19. Tout en reconnaissant les initiatives positives qui ont été prises...
Le groupement Global Unions demande à la Banque mondiale et au FMI de soutenir l’investissement public -
Les droits syndicaux sont des droits humains 9 octobre 2020 Mexique : un syndicat cible le décrochage scolaire pendant la pandémie
Le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) au Mexique a célébré la Journée mondiale des enseignant·e·s en mettant à disposition des téléviseurs, des smartphones, des tablettes électroniques et du matériel informatique aux enseignant·e·s et aux élèves. L'objectif est d'éviter le décrochage scolaire pendant la pandémie en facilitant l'enseignement...
Mexique : un syndicat cible le décrochage scolaire pendant la pandémie -
Les droits syndicaux sont des droits humains 8 octobre 2020 Allemagne : les acteur·trice·s de l'éducation demandent une mise en œuvre rapide de mesures de sécurité renforcées dans les écoles
« De nombreuses questions sont restées sans réponse » en ce qui concerne la garantie d'un environnement d'enseignement et d'apprentissage sûr et sain en Allemagne. C’est ce qu’affirment les deux plus grands syndicats allemands de l’éducation — le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) et le Verband Bildung und Erziehung (VBE)...
Allemagne : les acteur·trice·s de l'éducation demandent une mise en œuvre rapide de mesures de sécurité renforcées dans les écoles -
Les droits syndicaux sont des droits humains 7 octobre 2020 Cameroun : renforcement syndical pendant et au-delà de la pandémie de COVID-19
Un syndicat d’enseignants opérant dans le secteur privé a décidé de se lancer dans une série d’activités pour assurer des conditions de travail et de vie décentes aux éducateur∙trice∙s et, au-delà, pour se renforcer et assurer que la voix des enseignant∙e∙s soit bien entendue des autorités publiques.
Cameroun : renforcement syndical pendant et au-delà de la pandémie de COVID-19