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Croissance des syndicats 18 décembre 2020 « L'impact de la pandémie sur les travailleur·euse·s universitaires et leur travail – l'expérience canadienne », par Brenda Austin-Smith.
Brenda Austin-Smith
Presque du jour au lendemain, à la mi-mars 2019, les membres du personnel académique des universités et des collèges a répondu à l'appel leur demandant de rester à la maison et de s'isoler. Il·elle·s sont passé·e·s à l'enseignement à distance pour assurer la continuité de l'éducation de millions d'étudiant·e·s durant...
« L'impact de la pandémie sur les travailleur·euse·s universitaires et leur travail – l'expérience canadienne », par Brenda Austin-Smith. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 janvier 2020 #jeunesenseignants « Un jeune enseignant et syndicaliste tchèque enthousiaste ! », par David Navrátil (ČMOS-PS/République tchèque).
David Navrátil
Je m’appelle David Navrátil et je suis professeur d’anglais, de géographie et d’allemand dans une petite ville de la République tchèque. J’ai décidé de devenir enseignant alors que je faisais mes études dans l’enseignement secondaire. Mes sujets de prédilection étaient les langues étrangères, l’éducation physique et la géographie. Le seul...
#jeunesenseignants « Un jeune enseignant et syndicaliste tchèque enthousiaste ! », par David Navrátil (ČMOS-PS/République tchèque). -
Croissance des syndicats 9 octobre 2019 #jeunesprofs « Les syndicats sont à vos côtés! », par Michal Horník (ČMOS-PS, République Tchèque).
Michal Horník
Je travaille dans le secteur de l’éducation depuis cinq ans. Ce n’est ni longtemps ni pas longtemps. J’ai passé beaucoup de bons moments à enseigner, à collaborer avec mes collègues et à participer à des activités syndicales, au sein du syndicat tchéco-morave des travailleur·euse·s de l’éducation.
#jeunesprofs « Les syndicats sont à vos côtés! », par Michal Horník (ČMOS-PS, République Tchèque). -
Jeunes membres 8 octobre 2019 #jeunesprofs « Ma passion pour l’enseignement, et la charge qu’elle implique: à la recherche d’un équilibre », par Petero Sanele Kubunavanua (FTA, Fidji).
Petero Sanele Kubunavanua
J’ai été conquis par l’enseignement qui m’avait été dispensé à l’école primaire et dans le secondaire. La manière d’enseigner de mes enseignant·e·s était particulièrement motivante et contagieuse. C’est ce qui m’a donné envie de faire de même, en grandissant.
#jeunesprofs « Ma passion pour l’enseignement, et la charge qu’elle implique: à la recherche d’un équilibre », par Petero Sanele Kubunavanua (FTA, Fidji). -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 octobre 2019 #jeunesprofs « Rejoignez le monde de l’enseignement. Ça en vaut la peine! », par Anette Sandvaer (UEN, Norvège).
Anette Sandvær
Tenez-vous prêt·e·s. Voici un texte qui fait du bien, sur les raisons pour lesquelles il faut vous ouvrir au monde et enseigner. Avec un peu de chance, cette petite histoire vous incitera aussi à devenir un·e syndicaliste actif·ive. Et si vous avez quitté l’enseignement, je vais tenter de vous convaincre...
#jeunesprofs « Rejoignez le monde de l’enseignement. Ça en vaut la peine! », par Anette Sandvaer (UEN, Norvège). -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 août 2019 République dominicaine: ultimatum au gouvernement pour une éducation de qualité
Une délégation de l’Internationale de l’Education en Amérique latine a participé à une manifestation massive organisée par son affilié l’Asociación Dominicana de Profesores pour réclamer un enseignement public de qualité.
République dominicaine: ultimatum au gouvernement pour une éducation de qualité -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 9 mai 2019 Suisse: Un nouveau rapport montre que les enseignant·e·s sont surmené·e·s et sous-payé·e·s
En Suisse, les enseignant·e·s sont souvent surchargé·e·s de travail et sous-payé·e·s, surtout s’ils·elles travaillent à temps partiel, selon le dernier rapport sur le temps de travail de la Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz et du Syndicat des Enseignants Romands (SER).
Suisse: Un nouveau rapport montre que les enseignant·e·s sont surmené·e·s et sous-payé·e·s -
Normes et conditions de travail 3 octobre 2018 « La condition des enseignant(e)s et de la profession enseignante à travers le monde », par David Edwards
David Edwards
La Journée mondiale des enseignant(e)s constitue le moment idéal pour réfléchir sur la situation des enseignant(e)s à travers le monde. Aujourd’hui, l’Internationale de l’Education publie son rapport triennal qui porte précisément sur ce thème. L’éducation est au centre des progrès en termes de niveau de vie et de qualité de...
« La condition des enseignant(e)s et de la profession enseignante à travers le monde », par David Edwards -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 septembre 2018 #EI25 : « L’Internationale de l’Education et ses syndicats membres tissent un réseau de justice », par Masaki Okajima
Masaki Okajima
Vous pensez peut-être qu'il y a une grande distance entre le mouvement syndical international et votre propre syndicat ou pays. Mais mon expérience en tant que membre du Bureau exécutif de l'IE a montré qu’il existait des liens étroits.
#EI25 : « L’Internationale de l’Education et ses syndicats membres tissent un réseau de justice », par Masaki Okajima -
L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 13 septembre 2018 Allemagne: « il est grand temps d’accroître les investissements dans la formation des enseignant(e)s »
Le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft et la Verband Bildung und Erziehung se sont exprimés au sujet de « l’omission» répétée de la formation continue des enseignant(e)s dans les discussions sur la qualité de l’éducation en Allemagne.
Allemagne: « il est grand temps d’accroître les investissements dans la formation des enseignant(e)s » -
Croissance des syndicats 7 juin 2018 Belgique: Les syndicats inquiets d’un alourdissement de la charge de travail des enseignant(e)s
Environ 600 militant(e)s de syndicats de l’éducation, réunis en front commun, ont clairement marqué leur opposition à l’augmentation de leur charge de travail.
Belgique: Les syndicats inquiets d’un alourdissement de la charge de travail des enseignant(e)s -
Croissance des syndicats 30 mai 2018 Pays-Bas: les enseignant(e)s et leur syndicat se mobilisent pour un enseignement primaire de qualité
Les autorités n’ayant toujours pas pris la décision ni d’augmenter les salaires des enseignant(e)s ni d’alléger leur charge de travail, les actions « Code rouge » pour l’enseignement primaire se poursuivent et s’étendent désormais aux provinces de l’est des Pays-Bas.
Pays-Bas: les enseignant(e)s et leur syndicat se mobilisent pour un enseignement primaire de qualité -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 21 décembre 2017 Royaume-Uni: l’organisme officiel en charge de l’inspection de l’éducation doit améliorer ses performances, selon les syndicats
Les syndicats d’enseignants du Royaume-Uni ont réaffirmé qu’il est de la responsabilité du Gouvernement de reconnaître le besoin d’un système éducatif de qualité et totalement opérationnel.
Royaume-Uni: l’organisme officiel en charge de l’inspection de l’éducation doit améliorer ses performances, selon les syndicats -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 2 août 2017 Royaume-Uni: l’augmentation des effectifs des classes alourdit la charge de travail des enseignant(e)s
En réponse aux chiffres du parti travailliste illustrant la surcharge croissante des classes, les syndicats britanniques de l’éducation ont exhorté le gouvernement à prendre des mesures afin d’améliorer les environnements d’apprentissage des étudiant(e)s et les conditions de travail des enseignant(e)s.
Royaume-Uni: l’augmentation des effectifs des classes alourdit la charge de travail des enseignant(e)s -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 avril 2017 R-U.: besoin urgent de se pencher sur les incidences négatives de leur profession sur les enseignant(e)s
Les syndicats d’enseignants au Royaume-Uni ont réitéré qu’il faut soutenir les enseignant(e)s surmené(e)s, afin de les aider à trouver un équilibre entre leur vie professionnelle et leur vie personnelle.
R-U.: besoin urgent de se pencher sur les incidences négatives de leur profession sur les enseignant(e)s -
Normes et conditions de travail 9 novembre 2012 Réforme de la formation des enseignants en Indonésie:Réforme de la formation des enseignants en Indonésie:
Mireille de Koning