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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 5 septembre 2019 « L’enseignement technique et la formation professionnelle en Côte d’Ivoire : une privatisation problématique et un cadre à redéfinir », par Eric Lavigne.
Eric Lavigne
Le groupe de recherche sur les cheminements scolaires et professionnels de l’Université de Toronto a publié son rapport intitulé « L’enseignement technique et la formation professionnelle en Côte d’Ivoire ». Cette étude dresse un bilan négatif des résultats de la privatisation de l’enseignement sur l’enseignement technique et la formation professionnelle...
« L’enseignement technique et la formation professionnelle en Côte d’Ivoire : une privatisation problématique et un cadre à redéfinir », par Eric Lavigne. -
Encadrement de la profession 11 avril 2019 "L’enseignement supérieur et la finalité de l’éducation", par Jens Vraa-Jensen
Jens Vraa-Jensen
Considérée sous un angle politique néolibéral, l’éducation se veut avant tout un vecteur de développement économique, d’amélioration de la productivité des travailleur·euse·s et de création de nouveaux emplois. Dans ce contexte, l’éducation ne compte pas parmi les facteurs clés du développement social et humain. Tout débat sur le sujet se...
"L’enseignement supérieur et la finalité de l’éducation", par Jens Vraa-Jensen -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 juillet 2013 Eduquer les citoyen(ne)s dans une perspective de tolérance et d'autonomisationEduquer les citoyen(ne)s dans une perspective de tolérance et d'autonomisation
Fernando M. Reimers