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Lors de sa réunion en ligne qui s’est tenue du 23 au 25 février derniers, le Comité de la région Afrique de l’Internationale de l’Éducation (CRAIE) a exhorté les gouvernements régionaux à agir rapidement en vue d’assurer aux éducateur·trice·s des conditions de vie et de travail décentes. Des mesures proactives...

La pandémie qui ravage la planète va probablement provoquer les perturbations les plus graves pour les possibilités d’apprentissage depuis au moins un siècle. Les études et les vies des élèves actuellement scolarisés seront impactées de multiples manières, dont certaines restent à découvrir. Conséquence la plus immédiate, parce que les mesures...

L’enquête internationale sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de 2018 a été publiée le 23 mars. Pour la première fois, Andreas Schleicher, Directeur chargé de l’éducation et des compétences à l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), a présenté le rapport à distance en raison de la crise...

Le Syndicat finlandais de l'éducation (OAJ) invite les éducateur·trice·s du monde entier à l'édition du 25e anniversaire d'Educa et à son premier programme international en anglais les 24 et 25 janvier à Helsinki.

L’acronyme de l’Approche systémique pour de meilleurs résultats éducatifs (de son acronyme anglophone SABER) de la Banque mondiale recouvre deux significations. La première, dont la prononciation se base sur un « a » court et l’accent mis sur la deuxième syllabe, rappelle le terme espagnol qui signifie « savoir »....

Les personnels de soutien à l'éducation (PSE) jouent un rôle crucial parmi les travailleur·euse·s de l’éducation, et nous assistent dans toutes les tâches et responsabilités sous-jacentes indispensables pour que les enseignant·e·s puissent enseigner et les étudiant·e·s apprendre. Aux côtés des enseignant·e·s et des directeur·rice·s d’école, les membres des PSE sont...

Réuni·e·s à l’occasion de leur Conférence fédérale, les dirigeant·e·s et militant·e·s de l’Australian Education Union ont salué l’engagement du Parti travailliste à accroître considérablement le financement de l’enseignement public et ont réaffirmé leur détermination à faire en sorte que les prochaines élections fédérales accordent une place centrale à l’éducation.

Alors que le projet de création de l’Education Outcomes Fund avance, Keith Lewin passe en revue le modèle du fonds et, tout en pointant du doigt plusieurs problèmes fondamentaux, remet en question l’idée qu’il s’agira d’un mécanisme révolutionnaire permettant d’obtenir des résultats dans le domaine de l’éducation.

Une lecture de « World Class » d’Andreas Schleicher, Directeur de la Direction de l’éducation et des compétences à l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).

Suite au remaniement du gouvernement britannique par la Première Ministre Theresa May, les éducateurs/trices sont satisfait(e)s de la nomination de Damian Hinds au poste de Secrétaire à l'éducation et anticipent la continuité du dialogue social avec lui.

Tout en n’oubliant pas de souhaiter à tou(te)s une nouvelle année prospère, l'Internationale de l'Education débutera l’année 2018 sur les chapeaux de roue et, comme toujours, la fédération mondiale des syndicats de l'éducation travaillera dur pour défendre les intérêts de tous les travailleurs/euses du secteur de l'éducation et promouvoir l'accès...

L’Internationale de l’Education occupe le devant de la scène à New York alors que les dirigeant(e)s du monde entier se réunissent aux Nations unies pour faire de l’éducation au développement durable une priorité dans le monde.

Toujours entrain d'apprendre Toujours entrain d'apprendre Toujours entrain d'apprendre