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Deux syndicats de l’éducation en Albanie ont lancé un projet visant à donner la priorité à l’éducation après les catastrophes naturelles. Ce projet s’appuie sur les enseignements tirés du tremblement de terre de 2019.

Confronté à trois crises majeures — le COVID-19, un cyclone tropical et une éruption volcanique — le syndicat de l’éducation de Vanuatu fait de son mieux pour assurer la santé et la sécurité des enseignant·e·s, des étudiant·e·s et de leurs communautés. Pour ce faire, il·elle·s continuent à dispenser un enseignement...

L’Internationale de l’Éducation salue l’Australian Council of Trade Unions pour sa réaction rapide afin d’aider les communautés affectées par les incendies qui font rage et pour son appel aux dons et/ou au bénévolat.

Si depuis des mois la situation politique, économique et sociale se dégrade en Haïti, ces dernières semaines ont été terribles, au point que les écoles sont fermées, ce qui est dramatique car, sans l’éducation, aucun développement du pays n’est à entrevoir.

Les syndicalistes de l’éducation ont entrepris diverses actions destinées à soutenir le personnel enseignant, les étudiant(e)s et leurs familles dans les zones de Lombok, en Indonésie, dévastées par des séismes de forte intensité.

Le syndicat irakien Kurdistan Teachers Union n’a pas tardé à soutenir ses collègues et le système éducatif de l’Est et du Sud du pays, frappés par un tremblement de terre dévastateur fin de l’année dernière.

Cette année, la Journée mondiale contre le travail des enfants s’est penchée sur les répercussions des conflits et des catastrophes, ainsi que sur la situation de millions d’enfants qui sont contraints de travailler ou qui tombent entre les mains des trafiquants à cause de ces mêmes fléaux.