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La Federaçao Caboverdiana dos Professores (FECAP) au Cap-Vert fait campagne pour fournir aux éducateur·trice·s des outils suffisants pour lutter contre l’épidémie de COVID-19 et la violence liée au genre dans les établissements d’enseignement.

La violence basée sur le genre en milieu scolaire et autour des écoles pose d’énormes défis aux syndicats d’enseignants et à leurs membres. Dans la mesure où chacun – enseignant∙e, élève, personnels de soutien à l’éducation – peut être à la fois auteur et victime d’une telle violence au sein...

L’Uganda National Teachers’ Union (UNATU) met en œuvre un projet en faveur de l’éducation des filles baptisé « Projet Simameni », soutenu par la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants et financé par Global Affairs Canada. Ce projet d’une durée de cinq ans vise à améliorer l’accès des filles...

Dans le cadre d'une culture profondément machiste, le phénomène de la violence de genre est lié à la violence à l'égard des femmes, des enfants et des adolescent·e·s, en particulier parmi les couches les plus pauvres de la société et les peuples autochtones. Le Paraguay occupe l'une des premières places...

Dans le sillage de la pandémie de COVID-19, avec la fermeture des établissements d’enseignement et les autres mesures prises par le gouvernement kényan pour éviter la transmission du virus au sein des communautés et des familles, les cas de violence sexiste ont augmenté de manière spectaculaire dans les communautés.

Plus de 1,5 milliard d’enfants dans le monde ne vont plus à l’école en raison du COVID 19 et nous ne savons pas pour combien de temps. Jusqu’à présent, ces chiffres n’ont pas été ventilés par genre. Ce choc survient à un moment où, lentement, le nombre d’enfants scolarisés et...

Lors d’une récente réunion, le Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Éducation a réaffirmé son engagement à lutter contre la privatisation de l’éducation et à défendre la démocratie dans la région. Les membres du comité ont passé en revue les problèmes rencontrés au niveau national,...

Le 25 novembre, Journée internationale pour l'élimination de la violence à l'égard des femmes, nous avons appelé les gouvernements à ratifier immédiatement la Convention 190 de l'OIT sur la violence et le harcèlement dans le monde du travail. La convention est le résultat de 10 années de mobilisation et d'activisme...

Le 25 novembre, Journée internationale pour l'élimination de la violence à l'égard des femmes, nous avons appelé les gouvernements à ratifier immédiatement la Convention 190 de l'OIT sur la violence et le harcèlement dans le monde du travail. La convention est le résultat de 10 années de mobilisation et d'activisme...

Plus de 800 millions de femmes ont été victimes de l’une ou l’autre forme de violence et de harcèlement, allant des agressions physiques aux agressions verbales, au harcèlement moral et aux actes d'intimidation. #MeToo et d'autres mouvements similaires ont contribué à mettre au jour l’ampleur du problème dans le monde...

Les Fédérations syndicales internationales ont publié une réponse au document final de la 6e Commission sur la condition de la femme des Nations Unies.

La délégation des travailleuses, y compris des syndicalistes de l'éducation, se félicite des conclusions concertées de la 63e session de la Commission de la condition de la femme, qui incluent un langage positif sur les systèmes d'éducation et de protection sociale.

A la 63e session de la Commission de la condition de la femme de l’ONU, des syndicalistes femmes et leurs alliées féministes mènent la campagne pour l’adoption d’une convention de l’Organisation internationale du Travail.

Michelle Codrington-Rogers, Vice-présidente junior de la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT)/Royaume-Uni, est déléguée pour l'Internationale de l'Education à la 63e session de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies (UNCSW63). Vous pouvez suivre cet évènement à travers le regard d'une syndicaliste de...

Pour marquer la Journée internationale de la femme cette année, l’Internationale de l’Education et ses organisations membres reconnaissent les contributions des femmes aux sociétés à travers le monde, commémorent leurs réalisations, et demandent aux gouvernements du monde entier d’adopter une Convention et une Recommandation contraignantes sur la violence à l’égard...

C’est vrai: l’éducation des filles changera le monde. Nous le savons. Alors pourquoi 130 millions de filles ne sont-elles toujours pas scolarisées et que pouvons-nous faire pour y remédier? Que pouvez-vous faire vous, en tant qu’éducateur·rice·s, pour changer cet état de choses? Que peuvent faire vos étudiant·e·s?

Le regretté célèbre homme d’Etat sud-africain et premier président démocratiquement élu Nelson Mandela a dit un jour: « L’éducation est l’arme la plus puissante que l’on puisse utiliser pour changer le monde ». En tant qu’enseignante, ces mots ont été une source d’inspiration pour ma vision globale de la profession...

Jane Pillinger et Nora Wintour travaillent ensemble depuis plus de 20 ans, depuis le lancement par l’Internationale des services publics et l’Internationale de l’Education de la campagne « L’équité salariale maintenant! ». Elles parlent ci-dessous de leur récent livre.