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Le Rapport sur le développement dans le monde 2018 « Apprendre pour réaliser la promesse de l’éducation », offre un éclairage précieux sur la vision du monde selon la Banque mondiale, la plus puissante institution de développement du monde. Au lieu de remettre en question les analyses explicites de la...

Le Rapport sur le développement dans le monde 2018 (RDM), « Apprendre pour réaliser la promesse de l’éducation », a été largement applaudi, car il place l’éducation en première ligne du programme de développement international. Bien qu’il témoigne d’un engagement mondial en faveur de l’amélioration de l’accès à l'éducation et...

Les syndicats de l’éducation de la République démocratique du Congo ont lancé conjointement un Programme des cercles d’études dans les écoles visant à revitaliser le syndicalisme enseignant.

Les affiliés de l’Internationale de l'Education ont été encouragés à réfléchir à la durabilité et à l’efficacité de leur travail à l’occasion de la réunion du réseau de coopération au développement.

La réunion annuelle pour la coopération au développement de l'Internationale de l'Education met l'accent sur le renforcement de la capacité à parler au nom des éducateurs/trices et du personnel de l'éducation d'une voix forte et unie.

En Afrique, les syndicats enseignants évoluent dans un contexte particulièrement difficile, marqué par des entorses à la démocratie et aux droits, ainsi que par une grande pauvreté.

Le syndicat norvégien de l'éducation UEN a soutenu le «Movimiento Pedagógico» latino-américain depuis sa création.

La coopération bilatérale du NUT et de l'UEN avec le GUPT remonte au début des années 1990. En 2015, cette coopération a été rétablie sous forme d'un consortium entre le GUPT, le NUT et l'UEN, axé principalement sur le renforcement organisationnel et des capacités du GUPT.

En Haïti, 90% des écoles sont privées. Elles fonctionnent le plus souvent sans contrôle, et les enseignants y travaillent sans statut protecteur. Les syndicats, avec l’IE, entendent s’attaquer à ce problème.

Pour mener des projets de coopération internationale, certains syndicats comptent sur leurs propres fonds uniquement, de façon ponctuelle ou plus organisée. L’IE recommande en effet à ses affiliés de réserver au moins 0,7% de leur budget à la coopération au développement, tout comme elle le fait avec le « fonds...

Le Rapport sur le développement dans le monde 2018 marque une étape historique puisque, pour la première fois en 40 ans, cette étude phare de la Banque mondiale est consacrée à l'éducation.

L'Internationale de l'Education a lancé un appel d’action urgente afin d'aider les éducateurs/trices touché(e)s par les conditions météorologiques extrêmes qui ont duremement frappé le Bangladesh, les Caraïbes et le Sud des Etats-Unis.

Fortes de leurs connaissances concrètes des systèmes de l’éducation, de la politique et des pratiques éducatives, l’Internationale de l’Education et ses organisations membres ont réagi, à l’issue de consultations régionales à travers le monde, au document de réflexion de la Banque mondiale relatif à son Rapport sur le développement dans...

L’importance de l’unité syndicale pour les activités de coopération au développement en Afrique a été soulignée lors d’une récente réunion entre les syndicats africains de l’éducation et leurs partenaires de la coopération au développement.

Dans son dernier podcast, l’Internationale de l’Education donne la parole à Celia Nicholas, Présidente de la Dominica Association of Teachers (DAT), qui s’exprime sur la vie dans son pays après le passage de l’ouragan Erika, ainsi que sur la façon dont la solidarité des enseignant(e)s, tant dans son pays qu’à...

A l’heure où une nouvelle rentrée scolaire s’apprête à commencer, l’Internationale de l’Education et ses affiliés continuent d’aider les éducateurs/trices à faire face aux conséquences de la tempête qui a ravagé leur petite île l’an dernier.

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