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Le rapport final de la Commission de vérité et réconciliation, visant à réparer les erreurs du passé des pensionnats, est salué par la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants comme une avancée majeure dans le processus de réconciliation.

Un nouveau rapport a révélé que le financement des écoles australiennes est insuffisant pour répondre aux besoins d’une population estudiantine croissante. Les jeunes de milieux défavorisés sont particulièrement touchés et délaissés.

La Journée nationale des Autochtones a permis aux syndicats de l’éducation canadiens affiliés à l'Internationale de l’Education de consolider leur engagement pour la promotion des questions relatives à l'éducation et à la culture des Autochtones du pays.

Le syndicat national brésilien de l'éducation a marqué une avancée importante pour l'amélioration du statut de l'éducation pour les populations autochtones dans le système éducatif national après l'organisation le mois dernier à Sao Paulo de la première réunion nationale des éducateurs/trices autochtones.

En Australie, les universités sont loin d’accorder l’égalité des chances aux étudiant(e)s et au personnel indigènes, alors que les programmes indigènes sont menacés, selon Celeste Liddle, membre et organisatrice indigène du National Tertiary Education Union (NTEU) australien. « Des réductions budgétaires et l’absence d’espaces inclusifs dans les universités entravent les...

En ce 9 août, Journée internationale des peuples autochtones, l'IE souhaite une nouvelle fois insister sur le droit des enfants autochtones à l'éducation et sur le droit des peuples autochtones à l'autodétermination, ainsi qu'à la mise en place de systèmes éducatifs et d'une éducation de qualité intégrant leurs propres perspectives...

L'IE et son affilié brésilien, la Confederaçao Nacional dos Trabalhadores em Educacao (CNTE) ont fermement condamné l'assassinat d'Oziel Gabriel, autochtone de la tribu Terena, lors d'une confrontation visant à récupérer les terres de son peuple, le 30 mai dernier à Mato Grosso do Sul, dans la municipalité de Sidrolândia.

La IIIe Rencontre sur l’éducation publique et les peuples autochtones, organisée les 15 et 16 mai à Cuzco, au Pérou, a rassemblé des dirigeant(e)s autochtones de syndicats de l’éducation de divers pays. Les participant(e)s ont appelé au respect des droits de leurs communautés, à une éducation multiculturelle et plurilingue, ainsi...

La Fête nationale des Sámis, ou Sámi Álbmotbeaivi (fête du peuple sámi), a été célébrée le 6 février dernier dans tout le Pays des peuples autochtones Sámis, couvrant à la fois la Norvège, la Suède, la Finlande et la Russie. Cette date commémore la première réunion des Sámis, tenue en...

A l'occasion de la réunion nationale des enseignant(e)s et dirigeant(e)s autochtones, qui s'est tenue à San José les 25 et 26 septembre derniers, les peuples autochtones du Costa Rica ont analysé la situation et la qualité de l'éducation proposée aux enfants, adolescent(e)s et jeunes autochtones.L'un des affiliés nationaux de l'IE,...

Le 9 août, à l'occasion de la Journée internationale des peuples autochtones, l'IE réaffirme le droit des enfants autochtones à une éducation de qualité à tous les niveaux.

L'ancien Premier ministre Paul Martin a prononcé un discours lors de l'Assemblée générale de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE), organisée à Halifax du 11 au 13 juillet, autour du thème « Les organisations d'enseignement: phares de la démocratie ».

Dans une déclaration publiée le 22 juin, le Comité régional de l’IE pour l’Amérique Latine a appelé les affiliés de l’IE à « marquer leur solidarité avec le gouvernement paraguayen élu démocratiquement et son peuple » et à exprimer leur ferme désapprobation face à la destitution illégale du président du...

Le Comité exécutif de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) a approuvé la décision prise par le Comité des Nations Unies pour l'élimination de la discrimination à l'égard des femmes (CEDAW) de mener une enquête à propos des meurtres et disparitions de femmes et de filles autochtones...

Le Bureau régional de l'IE pour l'Amérique latine et le syndicat norvégien Union of Education in Norway ont publié conjointement une étude sur la situation de l'éducation publique pour les peuples autochtones.

Etude de cas Australie: un avenir scolaire pour les communautés autochtones