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Même si les statistiques n’intéressent pas tout le monde, l’importance des données et leur rôle dans la prise de décisions et l’élaboration de politiques sont indiscutables et, lorsqu’il s’agit de l’éducation, les statistiques ne mentent pas.

La campagne en faveur de l'égalité et contre les tests toxiques sera sous peu recentrée, afin de cibler davantage les évaluations et le développement de véritables systèmes de responsabilité, et d'améliorer ainsi l'éducation aux Etats-Unis.

L'IE souhaite que l'éducation pour tous universelle et de qualité figure au premier rang des priorités des gouvernements dans le cadre du programme post-2015. Tel fut le message adressé par le Secrétaire général adjoint de l'IE David Edwards, lors de la 10e réunion annuelle du Réseau de recherche de l'IE,...

Le développement de la capacité des syndicats à entreprendre des projets de recherche et l'élargissement des recherches existantes sur le continent africain constituaient les thèmes majeurs d'une récente réunion du Réseau de recherche régional de l'IE. Les participant(e)s à cette réunion organisée à Accra, au Ghana, les 11 et 12...

Lors de la 9e réunion annuelle du Réseau de recherche de l'IE (ResNet), qui s'est tenue à Bruxelles (Belgique) les 10 et 11 avril 2013, les participants ont eu l'occasion de débattre de différents thèmes, tels que la condition des enseignant(e)s ou encore les tendances observées dans les domaines de...

Les Ministres responsables de l'enseignement supérieur dans les 47 pays de l'Espace européen de l'enseignement supérieur (EHEA) ont adopté le Communiqué de Bucarest - la déclaration politique la plus importante légitimant les actions des gouvernements au travers de l'EHEA.

Plus de 40 représentant(e)s d'organisations membres de l'IE venant de 20 pays se sont rencontré(e)s dans le cadre de la 8e réunion annuelle du Réseau de recherche de l'IE (ResNet), tenue à Bruxelles les 28 et 29 mars. Les participant(e)s ont discuté de l'avenir de l'enseignement et de l'éducation de...

La qualité des enseignant(e)s et le développement de la profession enseignante ont été examinés à la loupe lors d’une réunion d’expert(e)s de renommée internationale en politique éducative à l’Université de Cambridge, les 16 et 17 février.

Un nouveau document de recherche du Fonds monétaire international (FMI) affirme que la « bonne gouvernance » – telle que définie par les indicateurs favorables au marché de la Banque mondiale – et la libéralisation des marchés financiers ont tous deux un effet fortement négatif sur la performance des pays...

L’IE a publié une nouvelle étude s’intéressant aux questions d’équité concernant les enseignant(e)s et les étudiant(e)s. Le travail a été commissionné par l’Institut de Recherche de l’IE à une équipe de chercheurs/euses, dirigée par le Dr. Elizabeth Wood, de l’Université d’Exeter.

La recherche entreprise par l’un des affiliés britanniques de l’IE, l’University and College Union (UCU), a mis en évidence des disparités frappantes dans les niveaux d’études atteints dans des quartiers différents d’une même ville, et ce, partout dans le pays.

L'IE se lance dans un nouveau projet visant à mettre l'accent sur un paiement d'impôts équitables et raisonnables par les grandes entreprises internationales et à révéler dans quelle mesure les régimes fiscaux existants sont manipulés par les multinationales.

Dans le cadre de la réunion du Réseau de recherche de l'IE, les participants ont pu aborder les menaces pesant au plan mondial sur les syndicats.

Le Secrétaire général, Fred van Leeuwen, a demandé aux participants à la 7ème réunion du Réseau de Recherche de l’IE de poursuivre leur travail car « sans recherche ou des donnée sur une multitude d’indicateurs, il est pratiquement impossible d’atteindre nos objectifs ».