Ei-iE

La solidarité, l’action commune, l’éducation au climat et les droits syndicaux faisaient partie des principaux thèmes abordés par le Réseau de coopération au développement de l’Internationale de l’Éducation.

Avec l’aide du Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, les syndicats nationaux membres de l’Internationale de l'Éducation Section Niger (IESNI) se sont engagés conjointement dans les activités suivantes : l’organisation d’un Forum inclusif sur les politiques éducatives, le renforcement des capacités de vingt-cinq enseignantes et l’organisation d’une caravane...

Le Syndicat libre des travailleurs de l'enseignement du Burundi (STEB), grâce à l’appui financier du Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, a pu mener une nécessaire activité de sensibilisation à la protection contre la COVID-19 et de syndicalisation dans les écoles, et organiser une conférence faisant l’état des...

Le syndicat palestinien, le General Union of Palestinian Teachers (GUPT) a conclu un accord majeur sur les salaires avec le ministère national de l’Éducation qui a officiellement adopté le modèle d’apprentissage en ligne du syndicat.

Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation en République démocratique du Congo (RDC) se sont engagés dans un projet visant à l’élaboration d’un guide sur la COVID-19 pour les enseignant∙e∙s et l’organisation d’ateliers sur l’utilisation de ce guide. Ce projet a aussi favorisé la prise de conscience par les enseignant∙e∙s de...

Dès le début de l’épidémie de COVID-19, l’Internationale de l’Éducation a appelé à la solidarité syndicale mondiale en matière d’éducation pour aider les organisations membres à répondre à la crise sanitaire et à en sortir plus fortes en termes de mobilisation, d’organisation et de renforcement des capacités.

La toute première réunion en-ligne du Réseau de la coopération au développement de l’Internationale de l’Éducation a permis aux partenaires de s’organiser pour répondre aux besoins effectifs de syndicats de l’éducation durement touchés par l’impact de l’épidémie du COVID-19.

Grâce à l’aide financière accordée par l’Internationale de l’Éducation et ses affiliés, le Teachers’ Union of Malawi a mené diverses opérations d’aide et de soutien aux enseignant·e·s touché·e·s par le cyclone dévastateur Idai, qui a frappé le pays en mars 2019.

2018 marque le 25e anniversaire de la création de l’Internationale de l’Education (IE). Alors que cette année anniversaire tire à sa fin, nous publions un entretien avec Fred van Leeuwen, qui a servi l’organisation en qualité de Secrétaire général pendant son premier quart de siècle. Cette discussion est une réflexion...

Au lendemain du puissant tremblement de terre survenu au large de l’île des Célèbes, en Indonésie, à l’origine d’un tsunami qui a fait plus de 1.400 morts, l’Internationale de l’Education en a appelé à la solidarité de ses affiliés afin de venir en aide aux enseignant(e)s touché(e)s.

L'Internationale de l'Education a lancé un appel d’action urgente afin d'aider les éducateurs/trices touché(e)s par les conditions météorologiques extrêmes qui ont duremement frappé le Bangladesh, les Caraïbes et le Sud des Etats-Unis.

L’Internationale de l’Education se réunit avec ses organisations membres en Haïti afin d’élaborer un plan d’action visant à renforcer leur capacité d’action et à offrir une aide à long terme aux éducateurs/trices durement touché(e)s qui se trouvent dans le sud du pays, particulièrement dévasté.

Le Trade Union of Education and Science Workers of Ukraine a officiellement emménagé dans ses nouveaux bureaux, construits grâce au Fonds de solidarité de l’Internationale de l’Education, auquel ont contribué des syndicats de l’éducation des quatre coins du monde.

L’Internationale de l’Education a lancé un appel d’action urgente, invitant tous ses membres à faire preuve de solidarité envers les enseignant(e)s dominiquais(es) et leur famille à la suite de la tempête tropicale Erika qui a profondément dévasté la Dominique, une île des Caraïbes.

Des milliers d’enfants ont repris le chemin de l’école, cinq semaines après le violent séisme qui a secoué le Népal le mois dernier, causant la mort de plus de 8.600 personnes et la destruction de nombreuses écoles à travers le pays.

La semaine dernière, l’Internationale de l’Education a eu l’occasion de constater sur le terrain les ravages causés au Népal par les deux puissants séismes qui ont frappé le cœur du pays, laissant derrière eux des communautés ruinées et des vies marquées à jamais.

Même après les deux violents séismes qui ont entraîné la fermeture immédiate des écoles du pays, les syndicats de l’éducation népalais continuent à rassembler leurs forces pour garantir que leurs affilié(e)s et les élèves reçoivent l’aide dont ils/elles ont besoin.

Alors que le bilan de la catastrophe causée par le plus violent séisme qu’a connu le Népal depuis des décennies ne cesse de s’alourdir au fil des jours, le secteur de l’éducation unit ses forces pour compter ses victimes et les écoles détruites.