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Normes et conditions de travail 22 octobre 2007 Le discours du Secrétaire général de l’Internationale de l’Education à la Conférence générale de l’UNESCO qui s’est tenue le 22 octobre 2007 en son siège à Paris
Ci-dessous, vous trouverez le discours en anglais du Secrétaire général de l’IE Fred Van Leeuwen lors de la Conférence générale de l’UNESCO du 22 octobre 2007 à Paris, France
Le discours du Secrétaire général de l’Internationale de l’Education à la Conférence générale de l’UNESCO qui s’est tenue le 22 octobre 2007 en son siège à Paris -
Normes et conditions de travail 25 juillet 2007 Résolution sur Unis pour une plus grande justice sociale
Résolution sur Unis pour une plus grande justice sociale -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 juillet 2007 Résolution sur le personnel enseignant de l’enseignement supérieur engagé à durée à durée déterminée
Résolution sur le personnel enseignant de l’enseignement supérieur engagé à durée à durée déterminée -
Renouveau et développement syndical 25 juillet 2007 Résolution sur le rôle stratégique des éducateurs
Résolution sur le rôle stratégique des éducateurs -
Normes et conditions de travail 1 juin 2007 Intervention de l’IE à la 96ème session de la Commission de l’application des normes de la Conférence Internationale du Travail à Genève, 30 mai-15 juin 2007
Monsieur le Président, Mesdames, Messieurs,
Intervention de l’IE à la 96ème session de la Commission de l’application des normes de la Conférence Internationale du Travail à Genève, 30 mai-15 juin 2007 -
Normes et conditions de travail 1 janvier 2007 Les universitaires irakiens en grand danger
Le 14 novembre 2006, des hommes armés portant l’uniforme des commandos de la police nationale irakienne ont fait irruption dans le bâtiment du Ministère de l’Éducation à Bagdad. Arrivés à l’improviste, ils ont rapidement arrêté environ 100 membres du personnel dont les noms figuraient sur leur liste, ainsi que d’autres...
Les universitaires irakiens en grand danger -
Normes et conditions de travail 1 novembre 2006 L’IE lance un rapport sur le statut de l’enseignement
Lors de la Journée Mondiale des Enseignants 2006, l’Internationale de l’Education a présenté un rapport majeur au Comité des experts OIT/UNESCO, lequel surveille l’application de la Recommandation de 1966 concernant le statut des enseignants et la Recommandation de 1997 sur le statut du personnel de l’enseignement supérieur
L’IE lance un rapport sur le statut de l’enseignement -
Normes et conditions de travail 1 novembre 2006 Les enseignant(e)s célèbrent et se font entendre
Le 5 octobre 2006 a été une journée d’action et une journée de célébration, les enseignants du monde entier défilant dans les rues pour défendre leurs droits et se rassemblant afin de promouvoir leur profession et d’honorer leurs collègues.
Les enseignant(e)s célèbrent et se font entendre -
Normes et conditions de travail 7 juin 2006 Travailler sous le feu : les enseignant(e)s en Somalie
Le document suivant est un article envoyé l’IE par M. Abdurahman Hassan Warsame, vice-président du Somalia National Union of Teachers (SNUT), un syndicat ayant effecué une demande d’affiliation auprès de l’IE. L’IE ne dispose à l’heure actuelle d’aucun affilié dans ce pays meurtri par la guerre.
Travailler sous le feu : les enseignant(e)s en Somalie -
Normes et conditions de travail 17 janvier 2006 Du rêve au total dénuement – le prix de l'enseignement en Ouganda; par Harriette Athieno Onyalla
Les lèvres brûlées de soleil trahissent un doux sourire. Les trois petits garçons pâles dans leurs shorts et chemises bleus en lambeaux avancent leurs petites mains en attendant qu'on les leur serre. Leurs yeux innocents brillent de curiosité. Mais le plus jeune des trois ne vient pas vers la voiture...
Du rêve au total dénuement – le prix de l'enseignement en Ouganda; par Harriette Athieno Onyalla -
Normes et conditions de travail 7 novembre 2005 Des enseignants de qualité pour une éducation de qualité
La Journée mondiale des enseignants (JME), célébrée le 5 octobre, est l'occasion de sensibiliser chaque année davantage l'opinion publique au rôle des enseignants et à leur importance dans la société. Une fois encore, l'IE a compté sur la coopération de ses organisations affiliées pour mettre sur pied une campagne mondiale...
Des enseignants de qualité pour une éducation de qualité -
Normes et conditions de travail 26 octobre 2005 Enseignement fondamental en Turquie: unité sans uniformité
L'IE était présent lors de la présentation du rapport de l'OCDE sur l'enseignement fondamental en Turquie, les 10 et 11 octobre à Istanbul, pour exposer le point de vue des enseignants sur le projet de document. L'IE était représenté par le Coordinateur de recherche Guntars Catlaks.
Enseignement fondamental en Turquie: unité sans uniformité -
Normes et conditions de travail 23 septembre 2005 Tanzanie : La recherche syndicale met l'accent sur les enseignant(e)s
La recherche indépendante sur les questions d'éducation reste un domaine à explorer par de nombreuses affiliées de l'IE. Or, pour les syndicats d'enseignants qui ont investi dans cette voie, elle s'est avérée être un outil déterminant lors des discussions avec le gouvernement sur les meilleurs moyens de garantir l'éducation de...
Tanzanie : La recherche syndicale met l'accent sur les enseignant(e)s -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 juillet 2004 Résolution sur le recrutement et maintien d'enseignants qualifiés
Résolution sur le recrutement et maintien d'enseignants qualifiés -
Normes et conditions de travail 23 juillet 2004 Résolution sur le droit des personnels retraités de vivre dans la dignité
Résolution sur le droit des personnels retraités de vivre dans la dignité -
Normes et conditions de travail 23 juillet 2004 Résolution sur le droit d'enseigner - Le droit d'apprendre
Résolution sur le droit d'enseigner - Le droit d'apprendre -
Encadrement de la profession 23 juillet 2004 Résolution sur la négociation collective
Résolution sur la négociation collective -
Equité et inclusion 28 juillet 2001 Résolution sur éduquer dans une économie mondialisée
Résolution sur éduquer dans une économie mondialisée