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Des syndicalistes enseignant(e)s et l'UNESCO ont organisé un atelier sur le thème du maintien du processus éducatif pour les enseignant(e)s, étudiant(e)s et apprenant(e)s déplacé(e)s.

Un travailleur du bâtiment a parlé de son expérience au Qatar dans le cadre de la construction des installations de la Coupe du monde de football 2022, où il a été traité davantage comme un esclave que comme un salarié contribuant à la préparation de l’une des manifestations sportives les...

Les gouvernements participant au Forum Mondial sur la Migration et le Développement (FMMD) doivent adopter et appliquer des politiques de gouvernance en matière de migration et de travail équitable reposant sur les droits, en vue de garantir un travail décent pour tou(te)s les travailleurs/euses et ce, tant dans les pays...

Partir enseigner à l'étranger peut s'avérer un parcours complexe, voire incertain, parsemé d'adaptations culturelles, de problèmes de visa voire, pour ceux/celles qui quittent leur pays en quête d'une vie meilleure, pouvant entraîner certaines violations de leurs droits.

Des représentant(e)s de l'IE ont participé, aux côtés des agences de partenaires sociaux et des institutions académiques, à un atelier sur la Fair Recruitement Initiative(FRI), organisé par le groupe de travail relatif à la migration et à un travail décent du Groupe mondial sur la migration, dans les locaux du...

L’Union européenne a suspendu les négociations avec la Suisse sur sa participation aux programmes d’échange d’étudiants tels qu’Erasmus+ ainsi qu’au programme de recherche « Horizon 2020 », en raison de l’introduction imminente de quotas pour les travailleurs communautaires, approuvée la semaine dernière à la suite d’un référendum.

La contribution des migrant(e)s à leurs pays d’accueil ou d’origine doit être reconnue. Tel est l’appel lancé par le groupement Global Unions, fédération syndicale internationale dont est membre l’IE, à l’occasion de la Journée Internationale des migrant(e)s, célébrée le 18 décembre. Dans sa déclaration, la fédération syndicale internationale, appelle à...

Les affiliés de l'IE aux Etats-Unis, l'American Federation of Teachers (AFT) et la National Education Association (NEA), ont condamné les arrestations de dirigeant(e)s syndicaux/ales à l'occasion des manifestations revendiquant un vote sur la réforme complète du système national d'immigration.

L'American Federation of Teachers (AFT), l'un des deux affiliés de l'IE aux Etats-Unis, a appelé la Chambre des Représentants américaine à adopter une loi visant à amorcer une réforme en profondeur du système d'immigration.

Au début de cette semaine, un tribunal fédéral américain de Los Angeles a exhorté une agence de recrutement à verser des dommages et intérêts d'un montant de 4,5 millions de dollars américains à 350 enseignant(e)s philippin(e)s. Recruté(e)s dans le cadre d'un programme d'accueil de travailleurs, ces enseignant(e)s avaient été forcé(e)s...

L’IE s’est jointe à d’autres syndicats mondiaux pour appeler à une approche de la gouvernance et de la gestion des migrations fondée sur les droits. Cet appel a été lancé lors du Forum mondial sur la migration et le développement (FMMD), tenu à Port-Louis, Maurice, du 19 au 22 novembre...

C'est avec circonspection que les syndicats d'enseignants américains ont accueilli la décision rendue par la Cour suprême, le 25 juin dernier, de retoquer certaines dispositions de la loi de l'Arizona contre l'immigration.

Des représentants des syndicats mondiaux (FSI), y compris l'IE, se rassemblent cette semaine à Genève pour faire pression sur les gouvernements qui assistent au 6ème Forum mondial sur la migration et le développement (FMMD) afin d'acter et de mettre en œuvre un meilleur système de gouvernance pour la migration et...