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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 avril 2017 R.U.: les syndicats exigent une réforme appropriée du système d’évaluation des écoles primaires
Le Gouvernement britannique est en train d’examiner les réponses des syndicats d'enseignants aux propositions de réforme du système d’évaluation de l’école primaire. Les réactions à ces propositions ont été mitigées. Elles ont été énoncées par la Ministre de l’Education Justine Greening à la fin du mois de mars et le...
R.U.: les syndicats exigent une réforme appropriée du système d’évaluation des écoles primaires -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 avril 2017 Australie: les étudiant(e)s défavorisé(e)s victimes de l’insuffisance des ressources
Les écoles australiennes sont nettement sous-financées, ce qui affecte les performances des étudiant(e)s selon des données internationales récemment publiées et qui démontre l’importance d’un financement basé sur les besoins identifiés par le rapport Gonski pour assurer que toutes les écoles disposent des ressources dont elles ont besoin.
Australie: les étudiant(e)s défavorisé(e)s victimes de l’insuffisance des ressources -
Renouveau et développement syndical 4 avril 2017 Le mouvement mondial de l’éducation avance sur ses thèmes prioritaires
La 49e réunion du Bureau exécutif de l’Internationale de l’Education dressera le bilan des mesures et des actions prises et à venir dans le cadre de la réalisation de son programme quadriennal en faveur de l’éducation de qualité, conformément au mandat que lui a confié le Congrès mondial 2015.
Le mouvement mondial de l’éducation avance sur ses thèmes prioritaires -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 mars 2017 Togo: le dialogue social permet des changements positifs dans le système éducatifojet éducatif
Les syndicalistes enseignant(e)s du Togo ont favorablement accueilli les mesures annoncées par les autorités publiques en faveur de l'éducation primaire et secondaire, reconnaissant que l’éducation constitue le pivot d'une société plus juste et du développement du pays.
Togo: le dialogue social permet des changements positifs dans le système éducatifojet éducatif -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 février 2017 Gabon: appel des enseignant(e)s grévistes au dialogue social pour améliorer le système éducatif
En grève depuis l’automne dernier, les enseignant(e)s gabonais(e)s appellent les autorités publiques à négocier etrépondre rapidement aux demandes syndicales visant à améliorer le système éducatif et obtenir de meilleures conditions d’enseignement et d’apprentissage.
Gabon: appel des enseignant(e)s grévistes au dialogue social pour améliorer le système éducatif -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 février 2017 Mexique: un syndicat aide à combler le fossé technologique
Grâce à une initiative lancée par le plus grand syndicat de l’éducation du Mexique, qui vise à aider ses membres à combler le fossé technologique qui divise le pays, les écoles défavorisées seront bientôt équipées en nouvelles technologies et les enseignant(e)s recevront des formations en informatique.
Mexique: un syndicat aide à combler le fossé technologique -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 février 2017 En Belgique francophone, le nouveau pacte de l’éducation n’est pas si « excellent » qu’il n’y parait
Le Pacte pour un enseignement d’excellence, dont le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a tant vanté les mérites, est examiné à la loupe par les syndicats d’enseignants, qui craignent que les efforts visant à améliorer l’éducation en Belgique francophone ne viennent mettre à mal l’enseignement technique et professionnel et n’accroissent...
En Belgique francophone, le nouveau pacte de l’éducation n’est pas si « excellent » qu’il n’y parait -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 janvier 2017 Afrique du Sud: les syndicats privilégient la collaboration pour améliorer la qualité de l’enseignement
Le South African Democratic Teachers' Union (SADTU) est le premier syndicat à nouer un partenariat avec le National Education Collaboration Trust afin de trouver des solutions pratiques permettant d’améliorer la qualité de l’apprentissage scolaire.
Afrique du Sud: les syndicats privilégient la collaboration pour améliorer la qualité de l’enseignement -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 décembre 2016 Les manuels scolaires doivent tracer la voie du développement durable
Un récent document politique appelle les gouvernements à réévaluer d’urgence le contenu de leurs manuels scolaires afin d’y intégrer les valeurs fondamentales du nouveau Programme de développement durable des Nations Unies.
Les manuels scolaires doivent tracer la voie du développement durable -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 29 novembre 2016 Inde: les dirigeant(e)s d’aujourd’hui et de demain bénéficient d’une formation en développement des capacités
Les dirigeant(e)s de l'éducation et les lauréat(e)s du Programme de bourses d’études John M. Thompson ont rafraîchi leurs connaissances syndicales dans la région et appris à connaître les plans stratégiques de leurs propres organisations ainsi que la manière d’y contribuer.
Inde: les dirigeant(e)s d’aujourd’hui et de demain bénéficient d’une formation en développement des capacités -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 novembre 2016 France: les enseignant(e)s mobilis(é)s pour étendre l’enseignement prioritaire
Les enseignant(e)s français(e)s sont prêt(e)s à la grève le 29 novembre afin d’exiger du gouvernement la construction rapide d’une carte élargie des lycées de l’éducation prioritaire.
France: les enseignant(e)s mobilis(é)s pour étendre l’enseignement prioritaire -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 novembre 2016 Royaume-Uni: vers un nouveau syndicat pour les professionnel(le)s de l’éducation et leurs étudiant(e)s
Deux syndicats d’enseignants au Royaume-Uni négocient actuellement leur fusion, révélant leur vision commune pour l’éducation qui permet aux étudiant(e)s de comprendre une société plus large et d’y contribuer, et d’améliorer ainsi les conditions de travail des professionnel(le)s de l’éducation.
Royaume-Uni: vers un nouveau syndicat pour les professionnel(le)s de l’éducation et leurs étudiant(e)s -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 31 octobre 2016 Canada: la Semaine éducation médias encourage les étudiant(e)s à s’intéresser aux outils médiatiques
Du 31 octobre au 4 novembre, la Semaine éducation médias, organisée au Canada, mettra à l’honneur la création médiatique pratique à l’intention des enfants et des adolescent(e)s, et mettra l’accent sur l’importance de leur enseigner des compétences numériques et médiatiques.
Canada: la Semaine éducation médias encourage les étudiant(e)s à s’intéresser aux outils médiatiques -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 19 octobre 2016 Les enseignant(e)s africain(e)s unissent leurs forces en faveur de l’éducation de qualité
Des enseignant(e)s originaires du Kenya et de Zambie prennent des mesures décisives afin d’améliorer la qualité de l’éducation dans leur école en lançant un projet leur permettant d’évaluer et de défendre un meilleur programme scolaire dans le primaire et le secondaire.
Les enseignant(e)s africain(e)s unissent leurs forces en faveur de l’éducation de qualité -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 octobre 2016 Pologne: le projet de réforme de l’éducation du gouvernement est néfaste, dénoncent les éducateurs/trices polonais(e)s
Les syndicalistes du secteur de l’éducation ont défilé vent debout lors de la manifestation organisée pour lutter contre la réforme de l’éducation qui, préviennent-ils, conduira inévitablement à des licenciements massifs d’éducateurs/trices, et portera un coup dur à la qualité de l’éducation.
Pologne: le projet de réforme de l’éducation du gouvernement est néfaste, dénoncent les éducateurs/trices polonais(e)s -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 octobre 2016 Journée mondiale des enseignant(e)s: l’occasion de célébrer la Recommandation de 1966 concernant la condition du personnel enseignant
La Journée mondiale des enseignant(e)s marque le 50e anniversaire de la Recommandation OIT/UNESCO concernant la condition du personnel enseignant, qui réaffirme le rôle essentiel que joue la profession enseignante dans la vie des étudiant(e)s et des communautés.
Journée mondiale des enseignant(e)s: l’occasion de célébrer la Recommandation de 1966 concernant la condition du personnel enseignant -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 août 2016 Belgique: Les enseignant(e)s paient de leurs poches du matériel de cours
Alors que la rentrée des classes approche à grands pas en Flandre, en Belgique, une nouvelle enquête vient de révéler que neuf enseignant(e)s sur dix dépenseront plus de 93 euros en moyenne sur leurs propres deniers en matériel pédagogique
Belgique: Les enseignant(e)s paient de leurs poches du matériel de cours -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 juin 2016 Indonésie: les éducateurs/trices trouvent un allié en leur Vice-président
Suite à leur entrevue avec le Vice-président du pays, les dirigeant(e)s du syndicat d’enseignants Persatuan Guru Republik savent qu’ils/elles pourront désormais compter sur un appui politique pour renforcer la profession enseignante et améliorer la qualité du système éducatif.
Indonésie: les éducateurs/trices trouvent un allié en leur Vice-président