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Une délégation de l'IE a participé à la 56e session ministérielle de la Conférence des Ministres de l’Education des Etats et gouvernements membres de la Francophonie (CONFEMEN) qui s'est tenue à Abidjan, en Côte d’Ivoire, du 10 au 12 juillet, autour du thème: « Une éducation inclusive et de qualité...

Les délégué(e)s présent(e)s au congrès national de l'American Federation of Teachers (AFT) ont voté massivement en faveur de la réélection de sa Présidente, Randi Weingarten, pour un troisième mandat. Lorretta Johnson a également été réélue au poste de Secrétaire-Trésorière, et Mary Cathryn Ricker a été choisie pour succéder à la...

Des éducateurs/trices de cette île de l'Océan indien font appel à la créativité et à l’art pour motiver et offrir davantage de possibilités aux élèves qui présentent des difficultés d'apprentissage.

Lorsque près de 9 000 éducateurs/trices issu(e)s des quatre coins des Etats-Unis se réunissent en plein été, sans plus avoir à se soucier de la discipline en classe ni de la préparation de leurs cours, la fête s’annonce belle.

Les résultats d’une enquête paneuropéenne du Cedefop sur l’impact de la formation et de l’enseignement professionnels sur le taux de décrochage scolaire révèlent que celui-ci est largement positif. En effet, dans les pays où les options de formation professionnelles représentent une grande part de l’enseignement et de la formation, les...

S'ils mettent en lumière le fait que les enseignant(e)s américain(e)s aiment leur métier, les résultats de la dernière enquête de l'OCDE révèlent également que seule une minorité des personnes interrogées se sentent valorisées par la société.

Le 22 septembre 2014, la campagne IE Uni(e)s pour l’éducation pour la région européenne atteindra son point culminant. À l’occasion de cette journée spéciale, le CSEE organise une audition publique sur « Le futur de l’éducation de qualité en Europe» qui se tiendra au Comité économique et social européen (CESE),...

Le projet Educateurs/trices de qualité pour tous (Quality-Ed) mené par l’IE et Oxfam Novib figure parmi les trois lauréats du Prix UNESCO- Hamdan Bin Rashid Al-Maktoum 2014, qui récompense les pratiques et performances exemplaires pour améliorer l’efficacité des enseignant(e)s. Ce Prix sera décerné le 7 octobre 2014 au siège de...

Du 28 mai au 12 juin 2014, des représentants de gouvernements, d’organisations d’employeurs et de travailleurs se réunissent à Genève dans le cadre du dialogue tripartite en vue de discuter de la mise en œuvre des normes internationales du travail et des problèmes liés à l’emploi.

Suite à plus de deux semaines de grève et de manifestations à l’échelle nationale, un accord a été signé entre le Ministère de l’Education nationale et de la formation professionnelle (MENFP) et la Plateforme haïtienne des organisations éducatives, dont fait partie l’Union nationale des normaliens d'Haïti (UNNOH) affiliée à l’IE.

Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur l'EFP s'est réuni les 14 et 20 mars. Le CSEE y était représenté par Dan Taubman (UCU, Royaume-Uni).

Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur les compétences transversales a organisé une réunion les 29 et 20 janvier 2014. Le CSEE était représenté par Brian Cookson (NASUWT, UK) et Guus Wijngaards (AoB NL).

Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur la politique scolaire portant sur l'éducation des enseignant(e)s et le décrochage scolaire précoce s'est réuni à Bruxelles les 20 et 21 février 2014. Le CSEE était représenté par Hans Laugesen GL (DK) et Dan Taubmann (UK).

Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur le décrochage scolaire précoce a organisé une réunion les 19 et 20 septembre 2013. Le CSEE était représenté par Jens Vraa-Jensen (Danemark).

Le CSEE est représenté dans les groupes de travail thématiques de la Commission européenne. Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur l'apprentissage des adultes a organisé une réunion le 3 mars 2014. Le CSEE y était représenté par Rossella Benedetti (UilScuola, Italie).

La Commission européenne a mené une consultation publique jusqu'au 15 avril 2014 afin de créer l'Espace européen des compétences et des certifications. Le CSEE a encouragé ses organisations membres en Europe à remplir le questionnaire en utilisant une position commune CSEE-CES.

Le très controversé Partenariat transatlantique de commerce et d'investissement (TTIP) constitue un accord de commerce complet, actuellement en cours de négociation entre l'Union européenne et les Etats-Unis. Même si l'éducation est rarement mentionnée par les négociateurs du TTIP, rien ne garantit, malheureusement, que les systèmes européens d'éducation et de formation...

Le 24 février 2014, le Conseil de l'Education a adopté les Conclusions sur Une éducation et une formation efficaces et innovantes pour investir dans les compétences.