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Encadrement de la profession 13 septembre 2018 Allemagne: « il est grand temps d’accroître les investissements dans la formation des enseignant(e)s »
Le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft et la Verband Bildung und Erziehung se sont exprimés au sujet de « l’omission» répétée de la formation continue des enseignant(e)s dans les discussions sur la qualité de l’éducation en Allemagne.
Allemagne: « il est grand temps d’accroître les investissements dans la formation des enseignant(e)s » -
Action et sensibilisation en matière de climat 11 septembre 2018 Regards sur l'Education: les mégadonnées à l’appui du plaidoyer des syndicats
La relation entre l’éducation et le développement durable est au cœur de l’édition 2018 du rapport Regards sur l’Education (Education at a Glance – EAG).
Regards sur l'Education: les mégadonnées à l’appui du plaidoyer des syndicats -
Encadrement de la profession 19 janvier 2016 Des politiques efficaces pour les enseignant(e)sDes politiques efficaces pour les enseignant(e)s
Irina Bokova
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Encadrement de la profession 16 décembre 2014 L'enseignement à travers le monde:L'enseignement à travers le monde:
Linda Darling Hammond
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Encadrement de la profession 12 décembre 2014 Prochaines étapes en matière de politique relative aux enseignant(e)s:Prochaines étapes en matière de politique relative aux enseignant(e)s:
Michael Fullan
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Encadrement de la profession 12 décembre 2014 Politique relative aux enseignant(e)s – Et maintenant?Politique relative aux enseignant(e)s – Et maintenant?
Pauline Rose
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Encadrement de la profession 12 décembre 2014 Etre à l'écoute des enseignant(e)s pour éclairer les politiquesEtre à l'écoute des enseignant(e)s pour éclairer les politiques
Kristen Weatherby
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Encadrement de la profession 12 décembre 2014 Inverser le systèmeInverser le système
Jelmer Evers
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Encadrement de la profession 12 décembre 2014 Présentation de TALISPrésentation de TALIS
Guntars Catlaks
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Encadrement de la profession 12 décembre 2014 Politique enseignante: quelle est la prochaine étape?Politique enseignante: quelle est la prochaine étape?
Hugh McLean
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Encadrement de la profession 25 mars 2014 d’Optimisme et de déterminationd’Optimisme et de détermination
Graham Clayton
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Encadrement de la profession 25 mars 2014 Politique et plaidoyerPolitique et plaidoyer
Diane Woloschuk
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Encadrement de la profession 25 mars 2014 Réaliser l’égalité des genresRéaliser l’égalité des genres
Datin Mahathir
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Encadrement de la profession 25 mars 2014 Conditions optimalesConditions optimales
Nina Bascia
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Encadrement de la profession 25 mars 2014 Syndicats d'enseignants et gouvernementsSyndicats d'enseignants et gouvernements
John Bangs
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Encadrement de la profession 25 mars 2014 Mesurer plus que des performancesMesurer plus que des performances
Dennis van Roekel
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Encadrement de la profession 25 mars 2014 Politique relative aux enseignant(e)s et éducation de haute qualitéPolitique relative aux enseignant(e)s et éducation de haute qualité
Dennis Shirley
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Encadrement de la profession 12 juillet 2013 Pour un Monde de l’Education plus ouvertPour un Monde de l’Education plus ouvert
Fred van Leeuwen