Ei-iE

Articles

1. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 avril 2018

   Droits d’auteur et éducation: des conditions inégales pour l’enseignement et l’apprentissage en Europe, par Teresa Nobre

   Teresa Nobre

   Dans quelle mesure un(e) enseignant(e) peut-il utiliser dans sa classe un poème, une vidéo, un œuvre d’art ou un morceau de musique créé par quelqu’un d’autre? De la maternelle à l’enseignement supérieur, enseignant(e)s, universitaires, chercheurs/euses, personnel éducatif et étudiant(e)s peuvent utiliser des œuvres littéraires et artistiques à des fins éducatives...

   Droits d’auteur et éducation: des conditions inégales pour l’enseignement et l’apprentissage en Europe, par Teresa Nobre

2. 

   Lutter contre la commercialisation de l’éducation 5 juin 2017

   Le système juridictionnel des investissements dans le cadre de CETA (AECG en français): une Cour suprême pour protéger les avoirs des investisseurs étrangers

   Gus Van Harten

   Imaginons que les gouvernements proposent la création d'une Cour suprême pour le monde. Ce tribunal détiendrait le pouvoir de contrôler tous les agissements des Etats dans le cadre de leur souveraineté. Il pourrait réviser leurs lois et leurs réglementations à tous les niveaux. Il serait également en droit de réexaminer...

   Le système juridictionnel des investissements dans le cadre de CETA (AECG en français): une Cour suprême pour protéger les avoirs des investisseurs étrangers

3. 

   Renouveau et développement syndical 5 juin 2014

   Appel d'action urgente pour la Serbie, la Croatie et la Bosnie-Herzegovine

   L'IE a appelé toutes ses affiliés à apporter leur soutien aux organisations membres en Serbie, Croatie et Bosnie-Herzegovine, où les innondations les plus graves depuis 120 ans ont touché la région.

   Appel d'action urgente pour la Serbie, la Croatie et la Bosnie-Herzegovine