Articles de Allemagne
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Collaboration sur les politiques scolaires pour combattre le décrochage scolaire précoce
Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur la politique scolaire portant sur l'éducation des enseignant(e)s et le décrochage scolaire précoce s'est réuni à Bruxelles les 20 et 21 février 2014. Le CSEE était représenté par Hans Laugesen GL (DK) et Dan Taubmann (UK).
Collaboration sur les politiques scolaires pour combattre le décrochage scolaire précoce -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Assurance qualité et mobilité dans l'enseignement supérieur
Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur le décrochage scolaire précoce a organisé une réunion les 19 et 20 septembre 2013. Le CSEE était représenté par Jens Vraa-Jensen (Danemark).
Assurance qualité et mobilité dans l'enseignement supérieur -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Développements européens récents dans l'apprentissage des adultes
Le CSEE est représenté dans les groupes de travail thématiques de la Commission européenne. Le groupe de travail thématique de la Commission européenne sur l'apprentissage des adultes a organisé une réunion le 3 mars 2014. Le CSEE y était représenté par Rossella Benedetti (UilScuola, Italie).
Développements européens récents dans l'apprentissage des adultes -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Vers un Espace européen des compétences et des certifications
La Commission européenne a mené une consultation publique jusqu'au 15 avril 2014 afin de créer l'Espace européen des compétences et des certifications. Le CSEE a encouragé ses organisations membres en Europe à remplir le questionnaire en utilisant une position commune CSEE-CES.
Vers un Espace européen des compétences et des certifications -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 L'apprentissage des adultes dans les accords commerciaux de l'UE
Le très controversé Partenariat transatlantique de commerce et d'investissement (TTIP) constitue un accord de commerce complet, actuellement en cours de négociation entre l'Union européenne et les Etats-Unis. Même si l'éducation est rarement mentionnée par les négociateurs du TTIP, rien ne garantit, malheureusement, que les systèmes européens d'éducation et de formation...
L'apprentissage des adultes dans les accords commerciaux de l'UE -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Investir dans l'éducation et la formation
Le 24 février 2014, le Conseil de l'Education a adopté les Conclusions sur Une éducation et une formation efficaces et innovantes pour investir dans les compétences.
Investir dans l'éducation et la formation -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 mai 2014 Donnez votre avis sur les priorités de l'UE pour l'éducation et la formation!
Une nouvelle Commission européenne sera mise en place à l'automne après les élections du Parlement européen. La DG Education et Culture de la Commission européenne renouvelle donc ses objectifs politiques pour les 5 prochaines années (2015-2020).
Donnez votre avis sur les priorités de l'UE pour l'éducation et la formation! -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 mai 2014 Élections européennes 2014: l’Éducation de qualité au cœur du débat électoral – Des activités de campagne partout en Europe
L’initiative du CSEE dont l’objectif était d’encourager les candidats parlementaires à marquer leur engagement en faveur des 10 messages clés sur « Les points à améliorer pour une éducation de meilleure qualité en Europe » a été accueillie favorablement et soutenue par les membres du CSEE par le biais d’activités...
Élections européennes 2014: l’Éducation de qualité au cœur du débat électoral – Des activités de campagne partout en Europe -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 mai 2014 Allemagne: les syndicats désapprouvent la standardisation des tests
Les affiliés allemands de l'IE, le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) et le Verband Bildung und Erziehung (VBE), s'associent au Grundschulverband (GSV) dans leur critique de l'étude VERgleichsArbeiten (VerA) qui compare le travail des étudiant(e)s de troisième et de huitième année.
Allemagne: les syndicats désapprouvent la standardisation des tests -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 15 mai 2014 Le partenariat transatlantique de commerce et d’investissement (TTIP)
Le controversé partenariat transatlantique de commerce et d’investissement (TTIP) est un accord commercial en cours de négociation entre l’Union européenne et les États-Unis. Lors de sa visite à Bruxelles le 26 mars 2014 à l’occasion du sommet États-Unis-UE, le Président américain Barack Obama a tenté de rassurer les critiques en...
Le partenariat transatlantique de commerce et d’investissement (TTIP) -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 14 mai 2014 La voie à suivre
Le Comité du CSEE a adopté une déclaration du CSEE sur le partenariat transatlantique de commerce et d’investissement le 15 avril 2014. Cette déclaration demande que l’éducation soit totalement exclue des négociations sur le TTIP. Il est vital de diffuser ce message largement dans l’UE.
La voie à suivre -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 14 mai 2014 Les principaux enjeux soulevés par le partenariat transatlantique de commerce et d’investissement (TTIP)
Le TTIP n’a pas d’antécédent du fait de son champ d’application très étendu. Les négociateurs veulent couvrir des domaines qui, traditionnellement, ne relevaient pas des accords commerciaux. Plusieurs questions d’intérêt général s’en trouvent soulevées: le caractère secret des négociations du TTIP, les hypothèses en matière de croissance et d’emploi etc...
Les principaux enjeux soulevés par le partenariat transatlantique de commerce et d’investissement (TTIP) -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 14 mai 2014 Problèmes existants concernant la propriété et les écoles à but lucratif
Les problèmes existants avec les écoles et les collèges privés et à but lucratif aux États-Unis montrent clairement le genre de difficultés qui peut être anticipé. Plusieurs rapports ont étudié les problèmes que posent ces établissements.
Problèmes existants concernant la propriété et les écoles à but lucratif -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 14 mai 2014 L’éducation et le partenariat transatlantique de commerce et d’investissement (TTIP)
Il est devenu évident au cours du dernier cycle de négociation que l’éducation était visée par l’accord commercial. Le négociateur américain en chef, Dan Mullaney, a déclaré que les États-Unis entendaient étendre l’accès des entreprises privées américaines à tous les secteurs des services européens, y compris l’enseignement supérieur, la formation...
L’éducation et le partenariat transatlantique de commerce et d’investissement (TTIP) -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 6 mai 2014 Nouvelle page web du CSEE sur le Partenariat transatlantique de commerce et d'investissement (TTIP)
Le CSEE a créé une nouvelle page web où ous pourrez trouver des informations concernant le Partenariat transatlantique de commerce et d'investissement (TTIP). Quest-ce que le TTIP?, Quels domaines couvre-t-il?, Est-ce que l'éducation est concernée? Trouvez toutes les réponses à ces questions ici.
Nouvelle page web du CSEE sur le Partenariat transatlantique de commerce et d'investissement (TTIP) -
Les droits syndicaux sont des droits humains 6 mai 2014 Recommandations “Santé et Sécurité” adoptées
À l’occasion de sa réunion des 14-15 avril 2014, le Comité du CSEE a adopté les Recommandations « Santé et sécurité ». Ces recommandations fournissent des pistes aux syndicats d’enseignants pour qu’ils travaillent et agissent ensemble en période de crise en vue de maintenir et de promouvoir des conditions de...
Recommandations “Santé et Sécurité” adoptées -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 mai 2014 Des parcours professionnels fragmentés dans l’enseignement supérieur : engrenage à la baisse pour l’éducation de qualité en Allemagne et en Suède – Les syndicats GEW et SULF dénoncent
Les organisations membres du CSEE/de l’IE « GEW » (Syndicat allemand de l’éducation et de la recherche) et « SULF » (Association suédoise des professeurs d’université) ont unis leurs voix en faveur de l’éducation de qualité et des conditions de travail saines dans l’enseignement supérieur à l’occasion du Congrès de...
Des parcours professionnels fragmentés dans l’enseignement supérieur : engrenage à la baisse pour l’éducation de qualité en Allemagne et en Suède – Les syndicats GEW et SULF dénoncent -
Croissance des syndicats 8 avril 2014 Les travailleurs sociaux plus susceptibles de travailler en étant malades
Selon un récent rapport d’Eurofound, les travailleurs sociaux sont plus susceptibles de travailler en étant malades que le travailleur moyen au sein de l’Europe des vingt-huit (UE28). Ce rapport compare les conditions de travail des travailleurs sociaux dans les écoles maternelles, les écoles, les services à la jeunesse et les...
Les travailleurs sociaux plus susceptibles de travailler en étant malades