Articles de Japon
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 décembre 2024 Crise de l’éducation au Japon : une nouvelle enquête appelle à des mesures urgentes
En lien avec la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » de l’Internationale de l’Éducation (IE), le Syndicat des enseignant∙e∙s du Japon (Japan Teachers’ Union – JTU) a dévoilé une nouvelle enquête qui indique que les éducateur·trice·s du pays doivent faire face à de...
Crise de l’éducation au Japon : une nouvelle enquête appelle à des mesures urgentes -
Equité et inclusion 27 mai 2024 Promouvoir la paix par l'éducation : une priorité pour les syndicats japonais et coréens
Dans un monde envahi par les conflits et les guerres, l'histoire des syndicats de l'éducation au Japon et en Corée est un exemple de la manière dont l'éducation peut être utilisée pour construire la paix. Les deux nations partagent une histoire complexe. Elles se sont affrontées par intermittence depuis au...
Promouvoir la paix par l'éducation : une priorité pour les syndicats japonais et coréens -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 16 mai 2024 Japon : mobilisation syndicale en faveur de réformes pour réduire la charge de travail et améliorer le bien-être des enseignant·e·s
Alors que les éducateur·trice·s nippon·ne·s se trouvent confronté·e·s à une charge de travail écrasante et à des horaires à rallonge, le Syndicat des enseignant∙e∙s du Japon (Japan Teachers’ Union-JTU) a lancé sa campagne « Écoles en crise ! Un système scolaire durable pour une éducation de qualité et le bien-être...
Japon : mobilisation syndicale en faveur de réformes pour réduire la charge de travail et améliorer le bien-être des enseignant·e·s -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 23 janvier 2024 Japon : le syndicat de l’éducation demande au gouvernement d’agir alors que la charge de travail quotidienne moyenne des enseignant·e·s dépasse les 11 heures
Lors de son assemblée nationale, le Syndicats des enseignant·e·s du Japon (Japan Teachers’ Union, JTU) a appelé les autorités à mettre en œuvre sept recommandations afin d’améliorer la situation du système éducatif public et des éducateur·trice·s.
Japon : le syndicat de l’éducation demande au gouvernement d’agir alors que la charge de travail quotidienne moyenne des enseignant·e·s dépasse les 11 heures -
Encadrement de la profession 12 octobre 2023 Japon : campagne syndicale pour une réforme des conditions de travail des éducateur·trice·s
Le Syndicat des enseignant·e·s du Japon (JTU, acronyme anglophone) a lancé une campagne exhortant le gouvernement à garantir le bien-être des enseignant·e·s et des personnels de soutien à l’éducation, à améliorer leurs conditions de vie et de travail et à investir dans les éducateur·trice·s et le système éducatif public.
Japon : campagne syndicale pour une réforme des conditions de travail des éducateur·trice·s -
Normes et conditions de travail 10 octobre 2023 Le bien-être des éducateur·trice·s en ligne de mire : un rapport international révèle des défis alarmants
Un rapport d’étape lancé à l’occasion de la Journée mondiale de la santé mentale offre une vue d’ensemble sur la santé et le bien-être du personnel éducatif dans le monde entier.
Le bien-être des éducateur·trice·s en ligne de mire : un rapport international révèle des défis alarmants -
Démocratie 5 septembre 2023 Les syndicats font progresser l’éducation à la paix pour un avenir meilleur en Asie de l’Est
Le Korean Teachers and Education Workers Union (KTU), le Japan Teachers’ Union (JTU) et le China’s National Committee of the Educational, Scientific, Cultural, Health and Sports Workers’ Union (ACFTU) se sont réunis les 8 et 9 août 2023 à Séoul, en Corée, à l’occasion de leur 11e assemblée biennale pour...
Les syndicats font progresser l’éducation à la paix pour un avenir meilleur en Asie de l’Est -
Renouveau et développement syndical 1 décembre 2021 JTU Japon concentre son activité de coopération sur l’éducation comme un droit de l'enfant
Le syndicat des enseignants japonais est actif dans le domaine de la coopération au développement depuis les années 1970, lorsqu'il a soutenu la Corée du Sud dans sa lutte contre la dictature. Le syndicat dispose d'un fonds pour la coopération internationale auquel les membres contribuent volontairement.
JTU Japon concentre son activité de coopération sur l’éducation comme un droit de l'enfant -
Encadrement de la profession 16 novembre 2021 Japon : les éducateur·trice·s rendent hommage aux collègues et élèves emporté·e·s par la COVID-19
Le 24 octobre, le Japan Teachers Union (JTU) a organisé une cérémonie à la Tour de l’Éducation (Kyoikuto) dans le Parc du Château d’Osaka, afin de rendre hommage aux éducateur·trice·s et aux enfants qui ont perdu la vie. Cette année, la cérémonie était dédiée en particulier aux éducateur·trice·s et aux...
Japon : les éducateur·trice·s rendent hommage aux collègues et élèves emporté·e·s par la COVID-19 -
Démocratie 5 août 2021 Les syndicats de l’enseignement en Asie de l’Est s’unissent pour dispenser une éducation à la paix de qualité
Conscient·e·s des fréquentes déformations de l’histoire et des nombreuses ingérences des forces politiques dans les systèmes éducatifs et les programmes d’études, les enseignant·e·s chinois·es, coréen·ne·s et japonais·es explorent leur passé commun pour enseigner à leurs élèves et bâtir un monde meilleur.
Les syndicats de l’enseignement en Asie de l’Est s’unissent pour dispenser une éducation à la paix de qualité -
Les droits syndicaux sont des droits humains 17 septembre 2020 Japon: le syndicat japonais des enseignant·e·s obtient des ressources pour une réouverture en toute sécurité des écoles et surveille la manière dont elles sont dépensées
Le Japan Teachers’ Union (Syndicat japonais des enseignants ; JTU) a discuté et négocié avec le ministère de l'Éducation concernant la réouverture en toute sécurité des écoles pendant la crise de la COVID-19. Bien qu'il ait réussi à obtenir ces fonds auprès du gouvernement national, il a effectué le suivi...
Japon: le syndicat japonais des enseignant·e·s obtient des ressources pour une réouverture en toute sécurité des écoles et surveille la manière dont elles sont dépensées -
Les droits syndicaux sont des droits humains 24 mars 2020 Japon : le syndicat des enseignant·e·s dialogue avec le gouvernement pour relever les principaux défis après les fermetures d’écoles dans tout le pays
Le Japan Teachers’ Union a exprimé son inquiétude quant au bien-être des élèves lors des fermetures d’écoles provoquées par la pandémie de COVID-19. Les travailleur·euse·s temporaires sont également confronté·e·s à de graves problèmes en raison de la suspension des cours. Le syndicat travaille avec le Ministère national de l’Éducation et...
Japon : le syndicat des enseignant·e·s dialogue avec le gouvernement pour relever les principaux défis après les fermetures d’écoles dans tout le pays -
Equité et inclusion 3 décembre 2019 « Au-delà des regrets: que faut-il pour rester ensemble », par Mitsunori Hoshina.
Mitsunori Hoshina
Pendant ma carrière d’enseignant, les enfants m’ont beaucoup appris. J’aimerais partager une leçon sur l’éducation inclusive que m’a enseignée le cas d’une élève.
« Au-delà des regrets: que faut-il pour rester ensemble », par Mitsunori Hoshina. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 septembre 2019 « Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar.
Dr. Robert Jeyakumar
Je me suis réveillé à Budapest par une belle matinée d'été pour donner une conférence, pour laquelle j'avais préparé des documents en Malaisie conformément aux exceptions aux droits d'auteur en vigueur dans ce pays. Juste avant la conférence, j’ai appris, avec consternation, que mes documents ne respectaient pas la législation...
« Questions de droits d’auteur et dilemme des enseignant·e·s en Asie-Pacifique », par Robert Jeyakumar. -
Les droits syndicaux sont des droits humains 29 mai 2019 Profonde tristesse au Japon après l'attaque contre des écolières à Kawasaki
Alors que des personnes du monde entier expriment leur choc et leur incrédulité après que des étudiantes aient été poignardéesau Japon, les éducateur·rice·s expriment leur profonde sympathie et leur chagrin.
Profonde tristesse au Japon après l'attaque contre des écolières à Kawasaki -
Renouveau et développement syndical 25 septembre 2018 #EI25 : « L’Internationale de l’Education et ses syndicats membres tissent un réseau de justice », par Masaki Okajima
Masaki Okajima
Vous pensez peut-être qu'il y a une grande distance entre le mouvement syndical international et votre propre syndicat ou pays. Mais mon expérience en tant que membre du Bureau exécutif de l'IE a montré qu’il existait des liens étroits.
#EI25 : « L’Internationale de l’Education et ses syndicats membres tissent un réseau de justice », par Masaki Okajima -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 août 2018 Déclaration à l’attention des ministres de l’Education et du Travail du G20
En tant que porte-parole des éducateurs/trices à travers le monde, nous saluons l’inclusion de l’éducation au rang des priorités du G20 et nous espérons que cet engagement en faveur de l’éducation sera renouvelé au Japon en 2019.
Déclaration à l’attention des ministres de l’Education et du Travail du G20 -
Renouveau et développement syndical 21 août 2018 Des enseignant(e)s japonais(e)s, chinois(e)s et coréen(ne)s font entendre leur voix pour promouvoir l’éducation à la paix
L’Histoire est interprétée et enseignée de façons différentes et, souvent, radicalement opposées selon les pays. Lorsque des pays ont été en guerre l’un avec l’autre, leur système national d’éducation, leurs manuels scolaires et leur mémoire collective glorifient souvent les vainqueurs, cachent les atrocités commises et nient les allégations des victimes.
Des enseignant(e)s japonais(e)s, chinois(e)s et coréen(ne)s font entendre leur voix pour promouvoir l’éducation à la paix