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Articles de Niger

  1. Renouveau et développement syndical 27 octobre 2021

    Niger : l’éducation au changement climatique, une priorité syndicale

    Face à l’avancée du désert et les inondations en recrudescence, les enseignant·e·s syndicalistes du Niger ont rédigé un Guide d’activités pédagogiques sur le changement climatique, ainsi qu’un Manuel des Cercles d'Études du Niger qui inclut la question climatique. Le Syndicat National des Enseignants du Niger (SNEN) a été parmi les...

    Niger : l’éducation au changement climatique, une priorité syndicale
  2. Renouveau et développement syndical 27 octobre 2021

    La solidarité en temps de crise : le Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation

    À mesure que l’épidémie de COVID-19 faisait place à une pandémie à portée mondiale, les syndicats de l’éducation ont fait preuve de solidarité en mettant en place un Fonds de solidarité en réponse à la COVID-19 qui visait à soutenir les organisations affiliées pendant les fermetures d’écoles et partout où...

    La solidarité en temps de crise : le Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation
  3. Normes et conditions de travail 16 avril 2021

    Niger : forte émotion syndicale suite à l’incendie d’une école

    Le 13 avril, un incendie a ravagé une école bâtie en matériaux provisoires dans la périphérie de Niamey au Niger. Vingt-cinq salles de classe couvertes de paille sur les 38 que comptait l'école ont été ravagées par l'incendie.

    Niger : forte émotion syndicale suite à l’incendie d’une école
  4. Les droits syndicaux sont des droits humains 25 novembre 2020

    Niger : unité syndicale autour de l’amélioration des compétences et des conditions de travail des enseignant∙e∙s

    Avec l’aide du Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, les syndicats nationaux membres de l’Internationale de l'Éducation Section Niger (IESNI) se sont engagés conjointement dans les activités suivantes : l’organisation d’un Forum inclusif sur les politiques éducatives, le renforcement des capacités de vingt-cinq enseignantes et l’organisation d’une caravane...

    Niger : unité syndicale autour de l’amélioration des compétences et des conditions de travail des enseignant∙e∙s
  5. Croissance des syndicats 21 octobre 2020

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.

    Cherine Sabry

    Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.
  6. Les droits syndicaux sont des droits humains 21 octobre 2020

    Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation font preuve d’une grande solidarité entre enseignant·e·s par le biais du Fonds de réponse à la COVID-19

    Dès le début de l’épidémie de COVID-19, l’Internationale de l’Éducation a appelé à la solidarité syndicale mondiale en matière d’éducation pour aider les organisations membres à répondre à la crise sanitaire et à en sortir plus fortes en termes de mobilisation, d’organisation et de renforcement des capacités.

    Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation font preuve d’une grande solidarité entre enseignant·e·s par le biais du Fonds de réponse à la COVID-19
  7. Les droits syndicaux sont des droits humains 2 juin 2020

    Niger : une situation intenable pour plus de 2.500 enseignant∙e∙s

    Les établissements fermés depuis le 20 mars ont réouvert le 1er juin, mais le statut et la sécurité de milliers d’enseignant.e.s restent en péril.

    Niger : une situation intenable pour plus de 2.500 enseignant∙e∙s
  8. Encadrement de la profession 17 octobre 2019

    «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.

    Mugwena Maluleke

    Les pays africains ont activement participé à l’élaboration du Programme de développement durable, qui reconnaissait le rôle central de l’éducation dans la mise en œuvre de tous les autres plans pour un monde meilleur. Comme d’autres pays du monde, ils se sont engagés à mettre en place un programme d’éducation...

    «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.
  9. Action et sensibilisation en matière de climat 15 octobre 2019

    Niger: les syndicalistes enseignant·e·s font front commun face aux changements climatiques

    Les syndicats de l’éducation du Niger, regroupés au sein de l'Internationale de l'Éducation Section du Niger, ont mené diverses activités dans le cadre de la Semaine d'action mondiale pour le climat, en particulier une Journée de réflexion sur le climat et un soutien à la marche pour le climat organisée...

    Niger: les syndicalistes enseignant·e·s font front commun face aux changements climatiques
  10. Les droits syndicaux sont des droits humains 17 avril 2019

    Les dirigeant·e·s du mouvement syndical de l’éducation solidaires des éducateur·rice·s africain·e·s vivant dans des pays durement touchés par la violence

    Le Bureau exécutif de l'Internationale de l'Education a envoyé des lettres de solidarité aux organisations membres du Burkina Faso, du Mali, du Niger et du Nigeria, pays où les violences politiques et terroristes ont coûté la vie à des enseignant·e·s, universitaires et personnels de soutien à l’éducation.

    Les dirigeant·e·s du mouvement syndical de l’éducation solidaires des éducateur·rice·s africain·e·s vivant dans des pays durement touchés par la violence
  11. Croissance des syndicats 13 septembre 2017

    Niger: l’évaluation des enseignant(e)s contestée dans sa conduite et ses conséquences

    Tandis que les syndicats de l’éducation du Niger ne sont pas opposés à l’évaluation des enseignant(e)s, ils critiquent le fait que le ministre n’ait pas écouté leurs conseils concernant la forme que ces tests devraient prendre et les conséquences sur la carrière des enseignant(e)s.

    Niger: l’évaluation des enseignant(e)s contestée dans sa conduite et ses conséquences
  12. Les droits syndicaux sont des droits humains 4 juillet 2017

    Niger: un enseignant syndicaliste élu à la Commission nationale des droits humains

    Dans un geste significatif, Almoustapha Moussa, Secrétaire général du Syndicat National des Agents de la Formation et de l'Education du Niger, a été désigné comme représentant des travailleurs/euses à la Commission nationale des droits humains du Niger.

    Niger: un enseignant syndicaliste élu à la Commission nationale des droits humains
  13. Croissance des syndicats 8 décembre 2016

    Niger: les enseignant(e)s uni(e)s demandent le respect des promesses gouvernementales

    Pour la toute première fois, l’ensemble des syndicats de l’éducation du Niger ont appelé à la grève sur l’intégralité du territoire pour demander tout particulièrement l’intégration des enseignant(e)s contractuel(le)s dans la fonction publique, et le paiement des arriérés de salaires.

    Niger: les enseignant(e)s uni(e)s demandent le respect des promesses gouvernementales
  14. Les droits syndicaux sont des droits humains 28 février 2013

    Niger: Appel au Gouvernement pour un dialogue de bonne foi

    Le Syndicat National des Agents de la Formation et de l’Education du Niger (SYNAFEN), l’un des affiliés nationaux de l’IE, a publié une Déclaration suite à son examen de la situation née de la marche pacifique organisée par le Cadre Permanent de Réflexion et d’Action des Syndicats d’Enseignants le 15...

    Niger: Appel au Gouvernement pour un dialogue de bonne foi
  15. Les droits syndicaux sont des droits humains 8 juin 2010

    Entretien avec Laouali Issoufou, Coordinateur EPT/SIDA au Niger

    Laouali Issoufou, du SNEN (l'un des six syndicats nigériens), compte parmi les coordinateurs du Programme EPT/SIDA ; il nous parle de la qualité de l’éducation et de la lutte pour éliminer la stigmatisation liée au VIH.

    Entretien avec Laouali Issoufou, Coordinateur EPT/SIDA au Niger