Articles de Afrique du Sud
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 mars 2025 Répondre à la crise de la pénurie de personnels enseignants dans le Commonwealth
Oliver Mawhinney
D’ici à 2030, il manquera 44 millions d’enseignantes et d’enseignants à l’échelle mondiale, une pénurie qui touche aussi bien les pays en développement que les pays industrialisés, et ceux du Commonwealth ne sont pas épargnés.
Répondre à la crise de la pénurie de personnels enseignants dans le Commonwealth -
Equité et inclusion 21 mars 2025 Discrimination fondée sur les cheveux et préjugés culturels dans l'éducation en Afrique du Sud
Nomarashiya Dolly Caluza
En tant que jeune fille sud-africaine, j'ai été confrontée à des formes de discrimination fondée sur les cheveux à l'école et dans ma communauté. J'ai fréquenté des écoles africaines où enseignaient des personnels africains. Ces derniers nous déconseillaient de porter les cheveux longs, sous prétexte qu'ils n'avaient pas l'air «...
Discrimination fondée sur les cheveux et préjugés culturels dans l'éducation en Afrique du Sud -
Equité et inclusion 7 février 2025 Afrique du Sud : les syndicats de l’éducation appellent à une réforme des droits d’auteur
L’Internationale de l’Éducation (IE) et ses organisations membres réclament des réformes urgentes du droit d’auteur, afin de supprimer les obstacles à l’éducation de qualité pour toutes et tous et de garantir l’accès des enseignant·e·s et des étudiant·e·s aux ressources d’apprentissage qui leur sont nécessaires.
Afrique du Sud : les syndicats de l’éducation appellent à une réforme des droits d’auteur -
10e Congrès mondial de l'Internationale de l'Education 2 août 2024 Mugwena Maluleke représentera les éducateur·trice·s du monde entier en tant que nouveau Président de l'Internationale de l'Éducation
Mugwena Maluleke, enseignant, syndicaliste et militant en faveur de la justice sociale, a été élu nouveau Président de l'Internationale de l’Éducation. Le Dr Maluleke a été élu par les délégué·e·s venu·e·s du monde entier lors du 10e Congrès mondial de l'IE à Buenos Aires, en Argentine, et assume ce rôle...
Mugwena Maluleke représentera les éducateur·trice·s du monde entier en tant que nouveau Président de l'Internationale de l'Éducation -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 juin 2024 De l’importance de promouvoir des normes professionnelles pour l’enseignement
Ella Mokgalane
Les pays qui ne disposent pas de normes professionnelles privent leur communauté éducative d’un enseignement de qualité et de l’excellence professionnelle. Dans le cadre de sa théorie du changement, le Conseil sud-africain pour les éducatrices et éducateurs (South African Council for Educators − SACE) a adopté le concept de normes...
De l’importance de promouvoir des normes professionnelles pour l’enseignement -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 janvier 2024 Journée internationale de l'éducation : Célébration du droit à l'éducation avec une campagne pour une éducation publique de qualité pour tou·te·s
Le 24 janvier, Journée internationale de l'éducation, des syndicalistes de l'éducation du monde entier se sont uni·e·s pour réaffirmer leur engagement en faveur du droit universel à l'éducation et pour célébrer la première année de la campagne mondiale de l'Internationale de l'Éducation « La force du public : Ensemble on...
Journée internationale de l'éducation : Célébration du droit à l'éducation avec une campagne pour une éducation publique de qualité pour tou·te·s -
Renouveau et développement syndical 9 janvier 2023 Afrique : les syndicats de l'enseignement bénéficient de la coopération au développement et de la solidarité Sud-Sud
Le South African Democratic Teachers’ Union (SADTU) a entrepris une série d'activités de coopération au développement avec d'autres syndicats de l'enseignement affiliés à l'Internationale de l'Éducation dans les pays voisins. Il a particulièrement soutenu le Zambia National Union of Teachers dans ses efforts pour se remettre de l'impact néfaste de...
Afrique : les syndicats de l'enseignement bénéficient de la coopération au développement et de la solidarité Sud-Sud -
Equité et inclusion 9 juin 2022 Les étiquettes, c’est fait pour les bouteilles, pas pour les individus
Charles Adams
Le NAPTOSA est le deuxième plus grand syndicat d'enseignants d'Afrique du Sud. Depuis 1904, il œuvre pour l'éducation par le biais de ses structures historiques. Les dirigeant·e·s et les membres du NAPTOSA représentent la diversité raciale du pays et sont ouvert·e·s à la communauté LGBTQI+.
Les étiquettes, c’est fait pour les bouteilles, pas pour les individus -
Equité et inclusion 21 décembre 2021 Étendre la production des vaccins au-delà de nos frontières
Randi Weingarten, Mugwena Maluleke
S’il est une chose que nous ne souhaitons plus jamais revoir, ce sont les listes d’attente dans les crématoriums. Que les morgues provisoires soient ce qu’elles doivent être, c’est-à-dire provisoires. Nous avons le pouvoir de le faire et de nous préparer à la prochaine crise sanitaire mondiale, afin de ne...
Étendre la production des vaccins au-delà de nos frontières -
Equité et inclusion 16 décembre 2021 Les syndicats de l’éducation en Allemagne, au Royaume-Uni, en Suisse, au Canada, aux Etats-Unis et en Afrique du Sud appellent les gouvernements à soutenir l’équité vaccinale
Les organisations membres de l’Internationale de l’Éducation en Allemagne, au Royaume-Uni, en Suisse, au Canada, aux Etats-Unis et en Afrique du Sud lancent un appel aux gouvernements pour qu’ils soutiennent la dérogation temporaire aux droits de propriété intellectuelle sur les vaccins et traitements intervenant dans la lutte contre la COVID-19...
Les syndicats de l’éducation en Allemagne, au Royaume-Uni, en Suisse, au Canada, aux Etats-Unis et en Afrique du Sud appellent les gouvernements à soutenir l’équité vaccinale -
Normes et conditions de travail 24 juin 2021 Afrique du Sud : les syndicats sont favorables au programme de déploiement des vaccins contre la COVID-19 pour les enseignant∙e∙s et les personnels de l’éducation
Le ministère de l’Éducation de base et les syndicats d’enseignants ont lancé un programme de vaccination contre la COVID-19 avec le soutien et la participation des affiliés de l’Internationale de l’Éducation.
Afrique du Sud : les syndicats sont favorables au programme de déploiement des vaccins contre la COVID-19 pour les enseignant∙e∙s et les personnels de l’éducation -
Normes et conditions de travail 7 mai 2021 Malgré la COVID-19, les syndicats de l’éducation obtiennent des améliorations dans les conditions d’emploi et le statut de la profession
À l’occasion d’un webinaire organisé par l’Internationale de l’Éducation, près de 170 syndicalistes de l’éducation de 55 pays ont partagé leurs expériences positives dans le cadre de leurs efforts visant à garantir des conditions de travail décentes aux travailleur·euse·s du secteur.
Malgré la COVID-19, les syndicats de l’éducation obtiennent des améliorations dans les conditions d’emploi et le statut de la profession -
Equité et inclusion 10 décembre 2020 #16jours | « Lorsque les syndicats d’enseignants agissent, les écoles deviennent des lieux plus sûrs pour tou∙te∙s », par madeleine kennedy-macfoy (IE) et Rex Fyles (Gender at Work).
Rex Fyles, madeleine kennedy macfoy
La violence basée sur le genre en milieu scolaire et autour des écoles pose d’énormes défis aux syndicats d’enseignants et à leurs membres. Dans la mesure où chacun – enseignant∙e, élève, personnels de soutien à l’éducation – peut être à la fois auteur et victime d’une telle violence au sein...
#16jours | « Lorsque les syndicats d’enseignants agissent, les écoles deviennent des lieux plus sûrs pour tou∙te∙s », par madeleine kennedy-macfoy (IE) et Rex Fyles (Gender at Work). -
Croissance des syndicats 21 octobre 2020 « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.
Cherine Sabry
Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...
« Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry. -
Normes et conditions de travail 18 septembre 2020 Réunion entre les syndicats et les gouvernements pour aborder les questions relatives à la profession enseignante
Réunion entre les syndicats et les gouvernements
Réunion entre les syndicats et les gouvernements pour aborder les questions relatives à la profession enseignante -
Renouveau et développement syndical 13 août 2020 Le Fonds pour les bourses d’études Mary Hatwood Futrell fait la différence pour des étudiant·e·s issu·e·s de milieux défavorisés
Cinq bénéficiaires du Fonds de l’Internationale de l’Éducation pour les bourses d’études créé en l’honneur de Mary Hatwood Futrell, présidente fondatrice de l’Internationale de l’Éducation (1993-2004), ont pris la plume pour expliquer leurs projets et les opportunités qui leur ont été offertes après avoir obtenu leurs diplômes d’études supérieures en...
Le Fonds pour les bourses d’études Mary Hatwood Futrell fait la différence pour des étudiant·e·s issu·e·s de milieux défavorisés -
Les droits syndicaux sont des droits humains 19 mai 2020 Afrique du Sud : la sécurité des éducateur·trice·s et des étudiant·e·s reste très préoccupante à l’heure de la réouverture des écoles et des collèges
Le South African Democratic Teachers’ Union a exprimé ses plus vives inquiétudes à propos des plans du gouvernement pour la réouverture des écoles et des établissements scolaires le 1er juin prochain. Demandant instamment aux autorités d’accorder la priorité à la sécurité, le syndicat a dressé une liste des conditions préalables...
Afrique du Sud : la sécurité des éducateur·trice·s et des étudiant·e·s reste très préoccupante à l’heure de la réouverture des écoles et des collèges -
Les droits syndicaux sont des droits humains 22 avril 2020 Afrique du Sud : des mesures sont prises par un syndicat pour assurer la santé et la sécurité des enseignant·e·s et des étudiant·e·s
Confronté à la pandémie du COVID-19 en Afrique du Sud, le South African Democratic Teachers' Union redouble d’efforts pour maintenir le contact avec les membres du syndicat, assurer la sécurité des enseignant·e·s et des étudiant·e·s face au virus et améliorer l'accès à l'enseignement et à l'apprentissage à distance.
Afrique du Sud : des mesures sont prises par un syndicat pour assurer la santé et la sécurité des enseignant·e·s et des étudiant·e·s