Nous réunissons nos organisations membres pour examiner et partager nos expériences, nos bonnes pratiques et nos idées pour répondre aux défis collectifs. Ensemble, nous construisons les syndicats de l’éducation du futur : des organisations à participation massive qui reflètent les divers intérêts et identités de leurs membres et offrent aux éducateur·trice·s une multitude de façons de s'engager et de contribuer.
L'Internationale de l'Éducation (IE) a récemment organisé une réunion en ligne sur ce sujet crucial. L'événement a rassemblé divers·es représentant·e·s d'organisations membres actives dans le domaine de la coopération au développement afin de discuter des stratégies visant à garantir la durabilité des syndicats partenaires impliqués dans le travail de coopération...
Assurer la durabilité des projets de coopération au développement
Sous le thème « En avant les jeunes - Renforçons nos syndicats », les participant·e·s au 10e Congrès mondial de l'Internationale de l'Éducation (IE) à Buenos Aires, se sont réuni·e·s lors d'une session en petit groupe pour se concentrer sur les stratégies visant à renforcer les syndicats de l'éducation et...
Les membres de l'Internationale de l'Éducation discutent des stratégies de syndicalisation visant à augmenter le nombre d'adhérent·e·s et le pouvoir des syndicats et à recruter les jeunes membres
Le 10e Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation (IE) a rendu hommage aux Associé·e·s distingué·e·s, ces représentant·e·s remarquables des organisations membres qui ont contribué de manière significative au développement de l’IE. Cette reconnaissance témoigne du travail inlassable et du dévouement inébranlable dont ont fait preuve ces personnes dans l’affirmation de...
Célébrer les militant·e·s du mouvement syndical mondial de l’éducation
Dans un monde où la valeur de l'éducation et les piliers des droits humains et de la démocratie sont de plus en plus attaqués, l'Internationale de l'Éducation (IE) s'engage fermement à reconnaître et à célébrer celles et ceux qui ont consacré leur vie à ces causes. Le 1er août 2024,...
L'Internationale de l'Éducation honore des champion·ne·s de l'éducation, des droits humains et syndicaux et de la démocratie
Face à l’évolution des paysages éducatifs et à la nécessité permanente d’une représentation forte, les syndicalistes de l’éducation sont le fer de lance d’un mouvement dynamique visant à consolider leur influence et à étendre la base de leurs membres. Cette initiative, notamment axée sur l’adhésion de jeunes enseignant·e·s et de...
Les syndicalistes de l’éducation se mobilisent pour accroître leur influence et attirer de nouveaux membres
De l’Albanie au Cameroun, les membres de l’Internationale de l’Éducation (IE), soutenus par un réseau de solidarité des syndicats de l’éducation du monde entier, mènent des campagnes en faveur d’un financement accru de l’enseignement public et de l’investissement dans les enseignant·e·s.
Les partenaires mondiaux dans le domaine de la coopération au développement partagent leurs succès et s’unissent pour améliorer l’enseignement public
Face à la pression des problèmes qui se posent à l’échelle mondiale, le bureau de l’Internationale de l’Éducation pour la région Asie-Pacifique (IEAP) s’est érigé en fer de lance d’un ensemble d'initiatives de coopération au développement (CD) visant à redonner force aux syndicats, militer en faveur de l’enseignement public et...
Autonomisation des éducateur·trice·s : des initiatives porteuses de changement dans la région Asie-Pacifique
À l’approche du 10e Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation, nous avons invité des membres du Bureau exécutif à partager leurs réflexions concernant le thème du congrès : « Développer nos syndicats, valoriser nos professions, défendre la démocratie ».
Développer nos syndicats pour transformer notre profession
Tous les partenaires de la coopération au développement (CD) apportent une contribution essentielle pour compléter les efforts de l’Internationale de l’Éducation (IE) dans le renforcement des organisations membres de différents pays africains. Il est dès lors crucial d’initier de nouvelles stratégies pour améliorer cette collaboration. Cette question était au cœur...
Renforcer la coopération au développement pour consolider les syndicats de l’éducation en Afrique
Le rôle essentiel des réseaux régionaux de femmes dans la promotion de la solidarité et la résolution des problèmes de genre au sein des syndicats, du secteur de l’éducation et de la société a été souligné lors d’un récent événement virtuel organisé par l’Internationale de l’Éducation (IE). Des participant·e·s du...
Réseaux régionaux de femmes : renforcer la solidarité et l’égalité
La guerre à Gaza et ses répercussions en Cisjordanie ont un impact catastrophique sur le secteur de l’éducation, exposant enseignant·e·s et étudiant·e·s à de grandes difficultés financières et à de profondes souffrances émotionnelles. Outre leur appel à un cessez-le-feu et la paix dans leur région, le syndicat de l’éducation GUPT...
Palestine : Les enseignants aux côtés de leurs élèves pour faire face à la guerre et aux destructions
« Nous allons nous servir de l’expérience partagée par le Syndicat national des enseignant·e·s de l’Ouganda (Uganda National Teachers’ Union - UNATU) comme point de départ et veillerons à convaincre le gouvernement de coopérer avec nous ». Tels sont les mots employés par Garang Deng Kuol Athian, président du Syndicat...
Soudan du Sud : un jeune syndicat renforcé et enhardi par la coopération Sud-Sud
La coopération au développement (CD) va bien au-delà du financement de projets, telle est l’une des principales conclusions d’une récente réunion en ligne de l’Unité « Renforcement des capacités et Solidarité (RCS) » de l’Internationale de l’Éducation avec des organisations membres d’Allemagne, des États-Unis et des pays nordiques.
Café de la coopération au développement : la solidarité au-delà de l’aspect financier afin de renforcer la coopération entre les organisations membres
« J’ai le ferme sentiment qu’à chaque fois que des enseignantes et enseignants nous rejoignent, notre syndicat se renforce. » C’est ainsi que Hylin MacLaren, une institutrice primaire canadienne, a résumé son expérience de sa participation à des ateliers au Guyana dans le cadre du Projet Outre-mer de la Fédération...
Guyana et Canada : les enseignant·e·s apprennent les un·e·s des autres et se défendent mutuellement
Un message du secrétaire général de l’Internationale de l’Éducation David Edwards aux syndicalistes enseignant∙e∙s à travers le monde et un engagement renouvelé en faveur de la solidarité, la paix et la démocratie en 2024.
2023, une année de mobilisation et de solidarité
Dans son dernier discours officiel en tant que président du Syndicat de l’éducation de Norvège (UEN - Union of Education Norway), Steffen Handal, également membre du Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation (IE), s’est exprimé sur les réalités de l’éducation dans son pays et dans le monde : « Jamais...
Norvège : éducation de qualité, solidarité internationale et résolution de la pénurie d’enseignant·e·s sont les impératifs des syndicalistes du monde entier
Le 6 novembre, le Syndicat coréen des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l'éducation (KTU, acronyme anglophone), aux côtés de l'Internationale de l'Éducation (IE), a organisé une visite d'écoles et de bureaux syndicaux pour les enseignant·e·s malaisien·ne·s et les membres du Syndicat national de la profession enseignante de Malaisie (NUTP, acronyme...
Collaboration mondiale dans le domaine de l'éducation : le projet T3LFA renforce les liens entre les syndicats et les éducateur·trice·s malaisien·ne·s et sud-coréen·ne·s
Le verdict des enseignant·e·s de Malaisie et de Corée du Sud ne pourrait être plus clair : les cercles d'apprentissage pilotés par des enseignant·e·s pour l'évaluation formative sont une forme unique d'apprentissage et de développement professionnels continus (ADPC) qui responsabilise et permet aux enseignant·e·s d'utiliser leurs compétences en leadership pour...
Les enseignant·e·s malaisien·ne·s et sud-coréen·ne·s sont d'accord : les cercles d'apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l'évaluation formative permettent aux enseignant·e·s de devenir des agent·e·s de changement