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Malgré les appels lancés à l’échelle mondiale par les enseignant·e·s, les étudiant·e·s et la société civile, les ministres de l'Éducation et du Travail du G20, réunis sous la Présidence italienne, n'ont pas reconnu le besoin impératif d'une éducation climatique universelle.

Plus de 6.000 enseignant·e·s argentin·e·s et représentant·e·s des syndicats de l’éducation d’Amérique latine et du monde entier ont participé au Congrès international sur l’éducation environnementale, organisé par la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).

Nous vivons une époque historique où s’expriment en permanence des urgences de toutes sortes : environnementales, climatiques, énergétiques, sanitaires, économiques... Toutes convergent vers ce qu’un grand nombre d’auteur·e·s définissent comme unecrise de civilisation. La question environnementale donnent le ton et les problèmes environnementaux ont fait irruption dans la sphère scolaire,...

L’éducation n’a pas été considérée comme une solution prioritaire à la crise climatique. Il est désormais temps de réaliser le grand potentiel de l’éducation.

Des centaines de millions de travailleur·se·s, d’enseignant·e·s, de jeunes et d’écologistes considèrent que l’éducation est essentielle à l’action climatique et à une économie forte et durable.

La deuxième réunion du réseau Climat de l’Internationale de l’Éducation a essentiellement porté sur la force collective et le soutien à une éducation au changement climatique pour tou·te·s.

Au Sommet mondial des étudiant∙e∙s pour le climat et la biodiversité, l’Internationale de l’Éducation s’est jointe aux étudiant∙e∙s et aux jeunes pour demander que l’éducation au développement durable devienne une priorité mondiale dans l’enseignement à tous les niveaux.

La Présidente de l’Internationale de l’Éducation, Susan Hopgood, a présenté la campagne « Enseignez pour la planète » à la Conférence mondiale de l’UNESCO sur l’éducation au développement durable (EDD) et a souligné l’importance de collaborer avec le corps enseignant pour réussir la mise en œuvre de l’EDD.

Les membres du Kurdistan Teachers’ Union (KTU) se sont engagés à intégrer la protection de l’environnement et le changement climatique dans les programmes scolaires à tous les niveaux. Cette décision a été prise à l’issue d’un séminaire sur le changement climatique auquel assistait le KTU.

Le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation a adopté le Manifeste pour une éducation de qualité au changement climatique pour tou·te·s . Cet instrument expose la vision de la profession enseignante pour une éducation de qualité aux changements climatiques et le cadre politique nécessaire à sa mise en œuvre.

Partout dans le monde, les gouvernements négligent deux des outils les plus puissants dans la lutte contre les changements climatiques et la construction de sociétés justes et durables : les enseignant·e·s et les élèves. Si l’humanité veut éviter les pires conséquences du réchauffement climatique et accélérer la mise en place...

L’Internationale de l’Éducation a accueilli favorablement la déclaration du Directeur général de l’Organisation Internationale du Travail (OIT) sur le Jour de la Terre, soulignant que l’éducation climatique et la sensibilisation au climat sont essentielles pour effectuer une transition équilibrée vers des économies vertes qui garantissent un « avenir durable pour...

Alors que la pandémie de COVID-19 s’est répandue aux quatre coins du monde et a fait des millions de victimes, elle a également engendré de profondes inégalités structurelles, tant au niveau international que local. En un clin d'œil, elle a révélé les défaillances de nos dirigeant·e·s et mis à nu,...

L’Internationale de l’Éducation a lancé, le 1er mars dernier, une enquête afin de mesurer la perception qu'ont les enseignantes et les enseignants de leur capacité individuelle à enseigner les quatre domaines thématiques de l'éducation au développement durable et de l’éducation à la citoyenneté mondiale (EDD/ECM). Cette enquête vise aussi à...

Représentant 32,5 millions d'éducateur·trice·s dans le monde, l'Internationale de l'Éducation est le chef de file du mouvement pour l'éducation climatique. Le 21 avril 2021, l'Internationale de l'Éducation lancera une campagne à plusieurs niveaux pour faire en sorte que l'éducation climatique, basée sur la science et axée sur l'action civique, devienne...

L’IE et l’UNESCO lancent une enquête mondiale auprès des enseignant·e·s sur leur préparation à éduquer au développement durable et à la citoyenneté mondiale.