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Les droits syndicaux sont des droits humains 7 décembre 2020 Portugal : un syndicat de l’éducation réclame un cadre adéquat pour garantir la santé et la sécurité des enseignant·e·s appartenant à des groupes à risque
La Federação Nacional da Educação (FNE) a condamné le fait que l’absence de cadre national clair et adéquat réglementant les congés pendant la pandémie a eu pour effet que presque tou·te·s les enseignant·e·s appartenant à des groupes à risque sont encore en classe pour enseigner.
Portugal : un syndicat de l’éducation réclame un cadre adéquat pour garantir la santé et la sécurité des enseignant·e·s appartenant à des groupes à risque -
Croissance des syndicats 4 décembre 2020 Royaume-Uni : les syndicats de l'éducation réagissent aux annonces du ministère de l’Éducation pour demander une réévaluation par les autorités des questions de responsabilisation, de charge de travail, de financement, de certification et d’inspection
Les syndicats d'enseignants du Royaume-Uni ont réagi aux annonces du ministère de l’Éducation, en exhortant les autorités publiques à mieux prendre en compte la charge de travail, la responsabilisation, la rémunération et le financement des éducateur·trice·s afin de garantir une éducation de qualité pour tou·te·s.
Royaume-Uni : les syndicats de l'éducation réagissent aux annonces du ministère de l’Éducation pour demander une réévaluation par les autorités des questions de responsabilisation, de charge de travail, de financement, de certification et d’inspection -
Equité et inclusion 3 décembre 2020 Afrique : les syndicats d’enseignants continuent à lutter contre le travail des enfants malgré la pandémie de COVID-19
Alors que la crise de la COVID-19 menace les progrès réalisés pour scolariser et faire sortir les enfants du monde du travail, un webinaire a réuni des syndicalistes et des expert·e·s pour renforcer les stratégies et permettre aux enseignant·e·s de continuer à aider les élèves.
Afrique : les syndicats d’enseignants continuent à lutter contre le travail des enfants malgré la pandémie de COVID-19 -
Les droits syndicaux sont des droits humains 3 décembre 2020 Indonésie : le syndicat de l’éducation célèbre son 75e anniversaire et l'engagement indéfectible des éducateur·trice·s face à des défis difficiles
Les enseignant·e·s indonésien·ne·s ont été félicité·e·s pour la qualité de l’enseignement dispensé pendant la crise de la COVID-19 à l'occasion de la célébration du 75e anniversaire du Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) et de la Journée nationale des enseignant∙e∙s 2020.
Indonésie : le syndicat de l’éducation célèbre son 75e anniversaire et l'engagement indéfectible des éducateur·trice·s face à des défis difficiles -
Les droits syndicaux sont des droits humains 2 décembre 2020 Portugal : les enseignant·e·s appartenant à un groupe à risque ont besoin de flexibilité et de conditions de travail améliorées
La Federação Nacional dos Sindicatos da Educação (FNE) a fait part de ses inquiétudes concernant la sécurité des enseignant·e·s et des personnels de soutien à l’éducation (PSE) au Portugal pendant la pandémie de COVID-19, en particulier de ceux et celles appartenant à un groupe à risque.
Portugal : les enseignant·e·s appartenant à un groupe à risque ont besoin de flexibilité et de conditions de travail améliorées -
Les droits syndicaux sont des droits humains 1 décembre 2020 Philippines: Journée d’action mondiale
Le 30 novembre a été une Journée d’action mondiale pour les Philippines. Le mouvement syndical mondial a manifesté sa solidarité à l’égard des syndicalistes et autres militant·e·s luttant pour les droits humains et la démocratie menacés dans ce pays depuis l’élection du président Rodrigo Duterte en 2016.
Philippines: Journée d’action mondiale -
Les droits syndicaux sont des droits humains 27 novembre 2020 Royaume-Uni : bien-être des professionnel·le·s de l'éducation
Le 26 novembre, Education Support a publié son index annuel sur le bien-être des enseignant·e·s pour 2020. Education Support a été fondé en 2015 mais a des racines qui remontent à 140 ans. C'est une organisation respectée et faisant autorité, qui se concentre sur la santé mentale et le bien-être...
Royaume-Uni : bien-être des professionnel·le·s de l'éducation -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 novembre 2020 Australie : un syndicat réclame un financement accru de l’enseignement public afin de réduire les « inégalités énormes » dans ce secteur
L’Australian Education Union (AEU) a réitéré la demande d’un financement accru et adéquat de l’enseignement public. Cet appel intervient alors que la COVID-19 met en exergue les inégalités persistantes en matière d’éducation.
Australie : un syndicat réclame un financement accru de l’enseignement public afin de réduire les « inégalités énormes » dans ce secteur -
Les droits syndicaux sont des droits humains 26 novembre 2020 Webinaire | Enseignant·e·s, étudiant·e·s et enseignement public dans la lutte contre la COVID-19
Le 1er décembre, Open Society Foundations, l’Internationale de l’Éducation et le Global Student Forum organisent un webinaire sur l’impact de la COVID-19 sur l’éducation et le besoin urgent de rouvrir les établissements d’enseignement en toute confiance et sécurité.
Webinaire | Enseignant·e·s, étudiant·e·s et enseignement public dans la lutte contre la COVID-19 -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 novembre 2020 Royaume-Uni : les syndicats du secteur de l’éducation cherchent à obtenir un soutien accru du gouvernement dans le contexte de la pandémie
Alors que la crise de la COVID-19 fait toujours rage, les syndicalistes enseignants du Royaume-Uni ont déploré la baisse des taux de fréquentation scolaire et présenté un plan visant à sécuriser les écoles et à assurer une éducation de qualité pendant la pandémie.
Royaume-Uni : les syndicats du secteur de l’éducation cherchent à obtenir un soutien accru du gouvernement dans le contexte de la pandémie -
Les droits syndicaux sont des droits humains 25 novembre 2020 Iran : Arrêtez l’exécution de l’universitaire iranien Ahmadreza Djalali !
L’Internationale de l’Éducation a de nouveau exprimé ses plus vives inquiétudes concernant la condamnation à mort du Dr Ahmadreza Djalali, médecin, conférencier et chercheur en médecine d’urgence irano-suédois. Selon Amnesty International, il a été transféré à l’isolement dans la prison d’Evin et les autorités lui ont annoncé que son exécution...
Iran : Arrêtez l’exécution de l’universitaire iranien Ahmadreza Djalali ! -
Les droits syndicaux sont des droits humains 25 novembre 2020 Niger : unité syndicale autour de l’amélioration des compétences et des conditions de travail des enseignant∙e∙s
Avec l’aide du Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, les syndicats nationaux membres de l’Internationale de l'Éducation Section Niger (IESNI) se sont engagés conjointement dans les activités suivantes : l’organisation d’un Forum inclusif sur les politiques éducatives, le renforcement des capacités de vingt-cinq enseignantes et l’organisation d’une caravane...
Niger : unité syndicale autour de l’amélioration des compétences et des conditions de travail des enseignant∙e∙s -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 novembre 2020 Taïwan : le syndicat d'enseignants alerte sur les dangers des caméras de surveillance dans les établissements d’EPE
La National Teachers’ Association (NTA) de Taïwan s’inquiète de l’installation de caméras de surveillance dans les établissements d’éducation de la petite enfance (EPE). Elle plaide pour des mesures plus efficaces en vue de répondre aux principales préoccupations concernant ces établissements.
Taïwan : le syndicat d'enseignants alerte sur les dangers des caméras de surveillance dans les établissements d’EPE -
Les droits syndicaux sont des droits humains 24 novembre 2020 Irak : La première formation au développement des capacités des enseignant·e·s organisée par le syndicat de l’éducation se concentre sur les nouvelles méthodes d’enseignement
Les nouvelles méthodes d’enseignement et l’utilisation de la technologie étaient au cœur d’un programme de développement des capacités des enseignant·e·s organisé par le Kurdistan Teachers’ Union (KTU).
Irak : La première formation au développement des capacités des enseignant·e·s organisée par le syndicat de l’éducation se concentre sur les nouvelles méthodes d’enseignement -
Les droits syndicaux sont des droits humains 23 novembre 2020 Philippines: le syndicalisme, ce n’est pas du terrorisme
Dans le cadre d’un webinaire du Conseil des Global Unions (CGU) sur la quête de justice, qui s’est tenu le 23 novembre dernier, des dirigeant∙e∙s syndicaux∙ales et autres dirigeant∙e∙s, ainsi que des activistes des Philippines ont rapporté des faits de répression aux Philippines. Des récits saisissants ont été relatés au...
Philippines: le syndicalisme, ce n’est pas du terrorisme -
Croissance des syndicats 19 novembre 2020 Philippines: webinaire sur la quête de justice des travailleur∙euse∙s
Aux Philippines, les violations des droits humains et syndicaux sont en hausse. Dans le cadre de sa campagne permanente de solidarité, le Conseil des Global Unions (CGU) a organisé un webinaire qui se tiendra le lundi 23 novembre, au cours duquel des syndicalistes et des défenseur∙euse∙s des droits humains examineront...
Philippines: webinaire sur la quête de justice des travailleur∙euse∙s -
Equité et inclusion 13 novembre 2020 L'Argentine mène en matière de condamnation du harcèlement et de la violence au travail
Le pays est le troisième au monde à adopter la Convention 190 de l'OIT contre la violence et le harcèlement dans le monde du travail
L'Argentine mène en matière de condamnation du harcèlement et de la violence au travail -
Les droits syndicaux sont des droits humains 10 novembre 2020 Suisse : Les éducateur∙trice∙s demandent des mesures uniformes et renforcées
Les syndicalistes enseignant∙e∙s ont réagi aux annonces du Conseil fédéral concernant l’introduction des masques obligatoires dans les écoles du secondaire supérieur de toute la Suisse et le passage pour les universités à l'enseignement à distance à partir du 2 novembre, les cours en présentiel restant autorisés à l'école primaire et...
Suisse : Les éducateur∙trice∙s demandent des mesures uniformes et renforcées