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En réponse à la fermeture des centres éducatifs provoquée par le COVID-19, les enseignant·e·s argentin·e·s collaborent à la création de contenus pédagogiques accessibles à tou·te·s les élèves.

Compte tenu des fermetures d'écoles décrétées au Costa Rica, le syndicat de l'éducation ANDE a proposé de fournir de la nourriture aux familles les plus démunies.

Le National Education Union a appelé le Gouvernement britannique à mettre des mesures en place pour protéger les étudiant∙e∙s et le personnel des écoles qui restent ouvertes aux enfants des travailleurs.euses de première ligne.

Grâce au déploiement rapide d’actions de contrôle de l’épidémie par le gouvernement, les écoles de Taïwan restent ouvertes avec des mesures strictes pour prévenir l’infection. La National Teachers’ Association a également réagi rapidement, contribuant à l’effort visant à assurer la sécurité des enseignant·e·s et des élèves pendant la pandémie de...

Le Japan Teachers’ Union a exprimé son inquiétude quant au bien-être des élèves lors des fermetures d’écoles provoquées par la pandémie de COVID-19. Les travailleur·euse·s temporaires sont également confronté·e·s à de graves problèmes en raison de la suspension des cours. Le syndicat travaille avec le Ministère national de l’Éducation et...

Alors que la Maladie à coronavirus 2019 (COVID-19) se répand à travers la planète, paralysant des nations entières, les familles défavorisées portent le lourd fardeau de cette crise avec des parents dans l’incapacité de travailler et d’apporter un soutien à leurs enfants. Les éducateur∙rice∙s de Palestine et du Maroc ont...

Les écoles étant fermées en Albanie en raison de l’épidémie de COVID-19, l’Independent Trade Union of Education of Albania est rapidement passé aux réseaux sociaux et aux plateformes virtuelles pour rester en contact avec ses membres. Il a également pris contact avec les pouvoirs publics afin de s’assurer que tous...

Les enseignant·e·s et les éducateur·rice·s du Ghana exhortent le président Akufo-Addo à étendre aux élèves de dernière année la fermeture de quatre semaines des écoles primaires et de deuxième cycle. Cette mesure vise à minimiser la propagation du COVID-19.

Afin de minimiser l’impact de la pandémie de COVID-19, il est indispensable de respecter les directives formulées par l’Organisation mondiale de la santé, ainsi que les recommandations des autorités sanitaires nationales. Être mal informé·e durant cette crise peut avoir des implications mortelles. Les éducateur·rice·s jouent un rôle de premier plan...

Les syndicats de l’éducation en Afrique francophone sont consternés face à l’absence de consultation concernant la décision du gouvernement de fermer tous les établissements scolaires afin de lutter contre la pandémie de COVID-19. Les syndicats représentant les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation déclarent ne pas avoir été...

L’Internationale de l’Éducation salue la libération de l’enseignant syndicaliste iranien Esmail Abdi ce 17 mars.

Les Philippines sont actuellement placées en état d’urgence sanitaire nationale et en état de catastrophe. De la maternelle à l’université, les cours sont annulés jusqu’au 14 avril 2020. Pour autant, le gouvernement n’organise pas de tests à grande échelle et il ne soutient pas suffisamment la population. L’Alliance of Concerned...

Aujourd'hui, les dirigeant∙e∙s de syndicats d'enseignants et de personnels de soutien à l'éducation, partout dans le monde, se réunissent de diverses manières pour trouver des solutions collectives afin de répondre aux besoins de leurs étudiant∙e∙s, collègues et communautés malgré des défis énormes et des situations en pleine détérioration.

C’est avec tristesse que l’Internationale de l’Éducation a appris le décès de Roustan Job, éminent syndicaliste de Trinidad et Tobago. Job s’est inlassablement battu pour l’amélioration des conditions de travail des enseignant·e·s, leur professionnalisme et leur autonomie dans sa région et dans le monde.

La Nepal National Teachers' Association a fourni aux enseignant·e·s des informations sur le COVID-19 lors d’un atelier syndical. Elle prévoit également d’organiser autant d’ateliers d’information que possible pendant un mois. Ceux-ci coïncideront avec la célébration de la Journée nationale des enseignant·e·s du pays.

Le 10 mars, l’UNESCO a annoncé la mise en place d’un groupe de travail d’urgence et d’une communauté de pratique qui soutiendront les efforts des pays en vue de minimiser les répercussions du COVID-19 dans le domaine de l’éducation. Les éducateur·rice·s saluent la mobilisation rapide des instances internationales et insistent...

Un syndicat allemand de l’éducation appelle à prêter davantage attention aux considérations liées au genre, et notamment, à la justice entre les genres, dans la définition de l’avenir numérique dans l’éducation.

L’UNESCO a convoqué une réunion d'urgence avec les ministres de l’Éducation afin de discuter des répercussions de l’épidémie de Covid-19 sur l’enseignement. La réunion se déroule aujourd'hui, le 10 mars 2020. Les dernières données communiquées par l’UNESCO font état d’un nombre record d’élèves actuellement dans l’incapacité de se rendre à...