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Le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Education a publié une déclaration condamnant les crimes perpétrés contre des écolières dans un établissement scolaire privé administré par l’organisation caritative More Than Me au Liberia.

La mort de deux enseignants a poussé les syndicats à réclamer l’intervention du gouvernement afin d’éviter des disparitions supplémentaires parmi les enseignant(e)s en poste dans les zones touchées par la violence et les conflits.

A l’occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s, célébrée chaque année le 5 octobre, l’Internationale de l’Education a présenté ses « 25 leçons sur l’éducation et la démocratie ». Ces 25 leçons apprises sont liées aux 25 ans d’existence de l’Internationale de l’Education.

L’Internationale de l’Education soutient la plainte déposée par les syndicats américains concernant la politique migratoire « zéro tolérance » des Etats-Unis, qui sépare systématiquement et de force les enfants migrants de leurs parents, dans le but de poursuivre en justice les parents pour « entrée illégale » dans le pays.

Le Syndicat Libre des Travailleurs de l'Enseignement du Burundi a pu former 360 nouveaux/elles dirigeant(e)s syndicaux à travers tout le pays, grâce au soutien financier de l’Internationale de l’Education.

Lors de la XVIe Rencontre du Comité Syndical Francophone de l’Education et de la Formation, le Secrétaire général de l’Internationale de l’Education David Edwards a appelé les affiliés francophones à défendre la démocratie, les droits humains et les droits syndicaux, combattre la privatisation, et viser l’unité syndicale qui renforce.

L’Internationale de l’Education exhorte la Banque mondiale à modifier radicalement son approche, qui nuit aux travailleurs/euses, à la démocratie et à l’avenir de nos sociétés.

L'Internationale de l'Éducation condamne fermement l'attaque d'une enseignante en République argentine.

L’action Code Rouge des éducateurs/trices néerlandais(e)s plaidant pour des salaires décents et une charge de travail normale et exhortant le gouvernement à gérer clairement et fermement le burn-out et la pénurie d'enseignants(e) dans le primaire, se poursuit dans les régions du sud-ouest du pays.

Les syndicats d'enseignants se sont montrés critiques envers les récentes réformes du système éducatif mises en œuvre par le gouvernement et se sont inquiétés quant à la santé et au bien-être des étudiant(e)s et des éducateurs/trices après la publication des résultats annuels du GSCE, le certificat de fin d’études secondaires...

Selon une enquête de l’Association canadienne des professeures et professeurs d’université, la majorité du personnel académique engagé sous contrat à durée déterminée par les universités et les établissements d’enseignement supérieur n’a pas choisi délibérément cette forme de contrat. En outre, la précarité des emplois constitue une source majeure de stress.

L’Internationale de l’Education a appuyé la conduite d’un atelier fructueux au profit des jeunes syndicalistes enseignant(e)s dans les Caraïbes du sud. Il s’agissait de favoriser le développement de syndicats enseignants forts et durables, promouvant l’éducation de qualité dans la région.

L’Internationale de l’Education (IE) a lancé une campagne LabourStart pour réclamer la libération immédiate et inconditionnelle de Mohammed Habibi et exiger le respect des droits syndicaux en Iran.

L’Internationale de l’Education (IE) a lancé une campagne LabourStart pour réclamer la libération immédiate et inconditionnelle de Mohammed Habibi et exiger le respect des droits syndicaux en Iran.

En tant que porte-parole des éducateurs/trices à travers le monde, nous saluons l’inclusion de l’éducation au rang des priorités du G20 et nous espérons que cet engagement en faveur de l’éducation sera renouvelé au Japon en 2019.

Parfois, lors d’une réunion internationale, ce qui nous touche n’est pas ce qui est inscrit à l’ordre du jour, mais ce qui se passe dehors, dans la rue. Parfois, c’est le terrible courage de petites grands-mères fragiles que rien n’arrête et qui montrent à tous les défenseurs/euses de la justice...

Le Kenya National Union of Teachers a appelé le gouvernement à mettre un terme à sa politique de délocalisation, qui a contraint des centaines d’enseignant(e)s à abandonner la profession, afin de combler la pénurie nationale d’enseignant(e)s, ainsi qu’à supprimer le système actuel d’évaluation des enseignant(e)s.

Les syndicalistes de l’éducation ont entrepris diverses actions destinées à soutenir le personnel enseignant, les étudiant(e)s et leurs familles dans les zones de Lombok, en Indonésie, dévastées par des séismes de forte intensité.