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Le National Tertiary Education Union (NTEU) d’Australie s’est félicité d’un jugement historique de la Cour fédérale établissant que le personnel de l’Université de Sydney est en droit d’être protégé contre les mesures disciplinaires dans l’exercice de ses libertés intellectuelles et académiques.

La qualité de l'éducation, la santé et la sécurité dans l'éducation ont reçu un coup de pouce lors d'une récente visite du ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique du Kurdistan au secrétariat du Kurdistan Teachers' Union (KTU). Les deux parties ont réitéré leur engagement à rechercher les...

Grâce au fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, les deux affiliés de celle-ci en Mauritanie ont pu entreprendre une série de tournées conjointes dans les écoles pour aller à la rencontre des enseignant·e·s. Cette initiative améliore l’image syndicale et permet d’accroître le nombre de membres des syndicats.

L’Internationale de l’Éducation se félicite de l’acquittement de Nasser Al-Nawasra, vice-président de la Jordanian Teachers’ Association (JTA). La cour d’appel d’Amman a déclaré le syndicaliste non coupable du délit de diffusion de nouvelles mensongères et exagérées portant atteinte au prestige de l’État.

À l’occasion de son 10e anniversaire, la National Teachers’ Association (NTA)/National Federation of Teachers Union (NFTU) de Taiwan a réaffirmé son engagement à la lutte en faveur de la liberté syndicale des enseignant·e·s en tant que fonctionnaires ainsi qu’à leur développement professionnel.

Le Fiji Teachers’ Union (FTU) a demandé à plusieurs reprises aux autorités publiques d’engager des discussions afin de garantir le traitement sûr des fiches d’exercices des étudiant·e·s. Le syndicat a par ailleurs appelé les éducateur·trice·s à se vacciner contre la COVID-19.

L’Internationale de l’Éducation condamne avec force le gouvernement de Hong Kong pour avoir rompu les liens avec le Hong Kong Professional Teachers’ Union (HKPTU), le plus grand syndicat d’enseignants de la ville, qui compte quelque 95.000 membres et représente 90 % des employéˑeˑs de ce secteur. L’IE dénonce en outre...

Le Syndicat du Personnel de l'Éducation (SYPERWA) du Rwanda a entrepris une tournée de terrain pour rencontrer les enseignant·e·s des écoles privées et les aider à résoudre les problèmes rencontrés. Grâce au Fonds de solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation, le syndicat a pu créer un répertoire des problèmes des...

L’Internationale de l’Éducation appelle à la fin de la répression contre les étudiant·e·s, les travailleur·euse·s et autres militant·e·s luttant pour la démocratie en Biélorussie. Les actions répressives menées au cours des dernières semaines à travers le pays, allant d’arrestations arbitraires de militant·e·s aux perquisitions illégales ciblant les ONG, ont alerté...

Le deuxième rapport de la Commission d’enquête internationale indépendante sur les violations des droits humains aux Philippines (Investigate PH) a été publié ce mois-ci. Ce dernier fait état d’une recrudescence des violations des droits humains perpétrées par les agents de l’État dans la foulée des politiques sécuritaires et des déclarations...

Tout au long de la crise, le Syndicat des enseignants du Tchad (SET) a pris soin d’écouter les enseignant.e.s pour rechercher des solutions à leurs difficultés. Il a pour cela réalisé une grande enquête pour mieux cerner l’impact de la COVID-19 sur les enseignant.e.s et pour évaluer l’efficacité de l’enseignement...

La pandémie de COVID-19 a non seulement posé de nouveaux défis politiques aux systèmes d’éducation publique, mais elle a également exacerbé des défis de longue date. Comment le Partenariat Mondial pour l’Éducation (PME) peut-il contribuer à résoudre ces énigmes politiques complexes?

La pandémie de COVID-19 a entraîné des pertes massives en vies humaines et posé un défi sans précédent pour la santé publique, les systèmes éducatifs et l’économie dans la région arabe. Les syndicats de l’éducation restent engagés en faveur d’une éducation de qualité, en défendant les intérêts des étudiant·e·s et...

L'impact de la pandémie de COVID-19 dans le secteur de l'éducation, l'avenir de la profession, l'action contre le changement climatique, la protection des droits humains et syndicaux et la sauvegarde de la démocratie ont été au cœur des discussions menées lors de la 5e Conférence de la Structure interrégionale des...

L’Internationale de l’Éducation, la fédération mondiale représentant 32,5 millions d’enseignant·e·s et de personnels de soutien à l’éducation dans 178 pays, dont l’Eswatini, est vivement préoccupée par la détérioration de la situation des droits humains dans ce pays qui a donné lieu à des centaines de décès, d’enlèvements et de disparitions.

Lors de leur rencontre avec le ministre de l'Éducation de la région du Kurdistan irakien, les dirigeant·e·s du Kurdistan Teachers’ Union (KTU) ont pu aborder plusieurs questions éducatives cruciales. Cela a conduit à l'élaboration d'une feuille de route visant à améliorer le système éducatif.

Le projet d’Académie Syndicale en Ligne (ASL) de la Fédération Nationale des Enseignants et Educateurs sociaux du Congo (FENECO/UNTC) s’inscrit dans le cadre du renforcement des capacités des syndicats œuvrant dans le secteur de l’Education en République Démocratique du Congo (Enseignement Primaire, Secondaire et Technique ; Enseignement Supérieur et Universitaire...

La direction de l’Internationale de l’Éducation a exprimé son soutien à la démocratie au Myanmar, soulignant la pertinence de l’expérience de la communauté enseignante mondiale pour le personnel enseignant birman qui lutte actuellement pour la démocratie.