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Parfois, lors d’une réunion internationale, ce qui nous touche n’est pas ce qui est inscrit à l’ordre du jour, mais ce qui se passe dehors, dans la rue. Parfois, c’est le terrible courage de petites grands-mères fragiles que rien n’arrête et qui montrent à tous les défenseurs/euses de la justice...

Le Kenya National Union of Teachers a appelé le gouvernement à mettre un terme à sa politique de délocalisation, qui a contraint des centaines d’enseignant(e)s à abandonner la profession, afin de combler la pénurie nationale d’enseignant(e)s, ainsi qu’à supprimer le système actuel d’évaluation des enseignant(e)s.

Les syndicalistes de l’éducation ont entrepris diverses actions destinées à soutenir le personnel enseignant, les étudiant(e)s et leurs familles dans les zones de Lombok, en Indonésie, dévastées par des séismes de forte intensité.

L’Internationale de l'Education salue la décision de Djibouti, de la Macédoine, du Pérou et de Saint-Marin d’appuyer la Déclaration sur la sécurité dans les écoles et de s’engager ainsi en faveur de la protection des étudiant(e)s, des enseignant(e)s, des écoles et des universités en temps de conflit.

L'Internationale de l'Education condamne fermement la peine de prison de dix ans et demi de réclusion prononcée contre Mohammad Habibi, enseignant iranien et membre du conseil d'administration de l'Iranian Teachers' Trade Association of Tehran.

L'Internationale de l'Education a soutenu les organisations affiliées du Lesotho en grève pour protester contre le refus du gouvernement de prendre en compte leurs revendications légitimes concernant les problèmes professionnels des enseignant(e)s et la mise en œuvre d'une éducation de qualité pour tou(te)s.

En réaction à l’annonce par le ministère britannique de l’Education de ses plans pour que toutes les écoles enseignent aux enfants l’importance d’une bonne santé mentale et physique, la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers a souligné que les questions de santé mentale constituent un élément quotidien de...

L’Internationale de l'Education et ses partenaires ont réaffirmé la nécessité pour les organisations des secteurs de l’eau, du logement, de l’éducation et de la santé de coordonner leurs actions en matière de partenariats public-privé.

Sous le thème « We care. We fight. We show up. We vote », plus de 3.000 éducateurs/trices, professionnel(le)s de la santé et salarié(e)s du secteur public se sont réuni(e)s à Pittsburgh, en Pennsylvanie, à l’occasion de la convention bisannuelle de l’American Federation of Teachers.

Lors de son Assemblée générale, le Réseau Education et Solidarité a renouvelé son engagement à demeurer un réseau de confiance, en expansion et innovant pour la promotion de la santé et du bien-être dans les établissements éducatifs du monde entier.

La Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação est parvenue à retarder le vote d’un projet de loi au Parlement Brésilien dont l’objectif est d’interdire l’expression de toute idée politique, idéologique ou partisane dans les salles de classe.

Plusieurs milliers d’infirmiers/ères, d’enseignant(e)s et de directeurs/trices d’écoles primaires demandent aux autorités publiques néozélandaises de garantir un salaire décent aux éducateurs/trices ainsi que l’avenir de l’enseignement public de qualité, sous peine de se mettre en grève.

L'Internationale de l’Education soutient son affilié, la Federación Colombiana de Educadores, dénonçant et condamnant fermement les assassinats et autres menaces visant les éducateurs/trices, les syndicalistes et les leaders sociaux/ales colombien(ne)s.

Si, dans nos régions, le phénomène ne gagne que peu à peu du terrain, la commercialisation de l’éducation est depuis longtemps une réalité en Amérique latine. Afin d’inciter les parents à envoyer leurs enfants dans des écoles privées payantes et les étudiant(e)s à s’inscrire dans des universités privées onéreuses, la...

Le Congrès de la Centrale de syndicats du Québec a permis de souligner l’importance du syndicalisme enseignant pour les travailleur/euses, les étudiant(e)s et la société dans son ensemble, et de saluer l’œuvre accomplie par deux éminent(e)s dirigeant(e)s syndicaux/ales, Louise Chabot et Daniel Lafrenière.

Des milliers d’éducateurs/trices, d’étudiant(e)s et de militant(e)s chilien(ne)s ont réaffirmé leur soutien à la création d’un nouveau système éducatif non sexiste, sans violence ni abus ou discrimination.

La Cour suprême des Etats-Unis vient de porter un coup douloureux aux travailleurs/euses et aux syndicats qui défendent leurs droits.

A l'instar de nos collègues dans le monde entier, les enseignant(e)s canadien(ne)s sont uni(e)s par la volonté de créer un monde meilleur en luttant contre les injustices sociales telles que le racisme. En ces temps troublés, des signes inquiétants d'une résurgence d'un mouvement néonazi du pouvoir blanc ont conduit les...